Universidad Autónoma De Santo Domingo

Educación Física: La Anatomía Humana

Nombre: Russell Gabriel Matos Ayala

Matricula: 100674827

Sección: 108

Maestra: Luz Isabel González Suero

1. Como se relacionan los conceptos sobre el cuerpo con la Educación Física.

La educación física es un área o materia vista en las escuelas, que busca que los
alumnos realicen diversos ejercicios físicos, con la finalidad de reservar su salud física
y mental.
El cuerpo, por su parte, se define como el conjunto de órganos y sistemas que
conforman el organismo.
La relación que existe entre ambos es que la educación física, por medio de todos estos
ejercicios y técnicas, busca que el cuerpo mantenga un buen estado de salud.

2. En la filosofía antigua griega, como se visualiza el cuerpo.

El cuerpo se cuida, el cuerpo se alimenta, el cuerpo se disfruta, pero en la fase menssana

in corpore sano.
Para ellos el cuerpo humano era un conjunto de figuras geométricas, aparte de ello
debía ser totalmente proporcional, congruente, simétrico y perfecto. Platón decía
que " la belleza es la verdad" en aquel entonces importaba más la belleza masculina que
la femenina.

3. Que es la Anatomía como ciencia.

La anatomía es una ciencia, rama de la biología que estudia las estructuras de los seres
vivos, es decir, la forma, topografía, ubicación, disposición y relación entre sí de los
órganos que lo componen.

4. Ramas de la Anatomía.

• Anatomía veterinaria o, como se conoce vulgarmente, anatomía animal: estudia la

estructura de los animales.
• Anatomía humana: estudia la estructura del ser humano, aunque se enfoca en estudiar la
edad adulta.
• Anatomía comparada: estudia las diferencias y similitudes entre diversas especies y
estirpes.
• Anatomía vegetal: estudia la estructura de la flora, que en general su estudio completo es
de tipo botánico anatomohistológico.
• Anatomía forense: estudia las estructuras del cuerpo humano sometidas a circunstancias
de muerte.
• Anatomía patológica: estudia las estructuras del cuerpo humano que han sido alteradas
por enfermedades.
• Anatomía clínica: estudia las estructuras del cuerpo humano sanas y dañadas para
proceder a la clínica.
• Anatomía odontal: estudia la estructura de la cavidad oral. Es un estudio exclusivo y
profundizado de la odontología.
• Anatomía descriptiva: estudia la estructura del cuerpo humano en cuanto a su pura
descripción anatómica.
• Anatomía funcional: estudia la estructura del cuerpo humano de manera fisiológica.
• Anatomía quirúrgica: estudia la estructura del cuerpo humano que es sometida, o
preparada a un procedimiento quirúrgico.
• Anatomía artística: estudia las estructuras diversas del cuerpo humano para ser
explayadas en artes gráficas, y diseño biomédico.
• Anatomía del desarrollo: estudia las estructuras que cambian desde la etapa embrionaria
hasta el principio de la juventud.
• Anatomía embriológica: estudia el cambio de las estructuras y su condición en la etapa
embrionaria.
• Anatomía pediátrica: estudia a la estructura del neonato hacia el principio de la
adolescencia.
• Anatomía geriátrica: estudia la estructura del paciente durante la tercera edad.
• Anatomía deportiva: estudia la estructura anatómica del deportista.
• Anatomía radiológica: estudia a las estructuras profundas por medio de aparatos
radiológicos.
• Anatomía topográfica: estudia al cuerpo humano por regiones.
• Anatomía sistemática: estudia al cuerpo humano en sistemas y aparatos.
• Neuroanatomía: estudia a todo el Sistema Nervioso.
• Anatomohistología: estudia la estructura de los tejidos en función a su disposición
anatómica.

5. Cuál es la función del esqueleto y como está conformado.

El esqueleto es la estructura de huesos y cartílago que sostiene y protege los tejidos

blandos y los órganos internos del cuerpo.
 El esqueleto está compuesto por 206 huesos en el adulto y contribuye a dar forma al
cuerpo; además, desempeña diversas funciones importantes para el cuerpo. Los huesos
del esqueleto proporcionan soporte para los tejidos blandos. Por ejemplo, la caja
torácica soporta la pared torácica.

6. Cuáles son las diferencias presentadas en el esqueleto del hombre y la mujer.

Los esqueletos del hombre la mujer son básicamente iguales, con la única gran
excepción de que los huesos femeninos suelen ser más ligeros y finos que la pelvis es
más ancha y profunda que la del hombre.

7. Que parte del esqueleto femenino facilita el parto.

La pelvis ginecoide, los estrechos son amplios este hecho beneficiara por tanto la salida
del bebe. Se presenta en 45 a 50 por ciento de las mujeres y se caracteriza porque es mu
redondeada.

8. Cuál es el hueso de mayor longitud de nuestro cuerpo.

El fémur es el hueso del muslo, el segundo segmento del miembro inferior. Es el hueso
más largo, fuerte y voluminoso del cuerpo humano, de la mayor parte de los
mamíferos.

9. Cuál es la función del sistema muscular y como está conformado.

El sistema muscular está compuesto por la reunión de músculos. Músculos es el nombre

con que se designa la carne del hombre. El cuerpo humano contiene más de 650
músculos individuales fijados al esqueleto, que proporcionan el impulso necesario para
realizar movimientos. Estos músculos constituyen alrededor del 40 por ciento del peso
total del cuerpo.

10. Cuál es la cantidad de músculos del sistema.

En total, el cuerpo humano contiene más de 650 músculos.

11. Identifique la forma de los músculos y su clasificación.

Según sus formas los músculos se clasifican en planos, largos y cortos. Los músculos
planos, como el diafragma, se ubica en el tórax en el abdomen formando paredes
musculares. Loa músculos largos, por ejemplo el bíceps, se ubican en las extremidades
y permiten una gran amplitud de movimientos.

12. Cuáles son los músculos de la respiración.

El diafragma es el principal musculo empleado en la respiración. Los músculos entre las

costillas, llamadas músculos intercostales, intervienen en la respiración durante la
 actividad física. Los músculos abdominales ayudan a exhalar cuando una está
respirando rápido, por ejemplo, mientras realiza actividad física.

13. Cuál es la función del sistema circulatorio.

El sistema circulatorio se encarga de bombear, trasportar y distribuir la sangre por todo

el cuerpo. Se integra con el corazón los vasos sanguíneos, arterias, venas y capilares. El
corazón es una bomba muscular y se considera el centro del sistema circulatorio.

14. Explique. Cuáles son los componentes del sistema circulatorio.

 El corazón, es órgano muscular funciona para bombear sangre por todo el

cuerpo a través de una intrincada red de vasos sanguíneos.
 Las arterias. Estos vasos sanguíneos de paredes gruesas transportan sangre
oxigenada lejos del corazón.
 Las venas. Estos vasos sanguíneos transportan la sangre desoxigenada hacia el
corazón.
 Los capilares. Estos diminutos vasos sanguíneos facilitan el intercambio de
oxígeno, nutrientes y desechos entre tu sistema circulatorio.

15. Cuales estructuras conforman el sistema circulatorio.

El sistema circulatorio está conformado por,

 Corazón, Es un órgano muscular hueco que bombea la sangre a través de las

arterias, venas y capilares del cuerpo. El corazón se divide en cuatro partes, los
dos superiores son las aurículas y las dos inferiores son los ventrículos.
 Vasos sanguíneos. Son tubos huecos que transportan la sangre desde y hacia el
corazón. Se dividen en tres tipos, arterias, venas y capilares.
 Arterias. Son los vasos sanguíneos que llevan la sangre desde el corazón hacia
los tejidos del cuerpo. Las arterias tienen paredes gruesas musculosas y son
capaces de resistir la presión de la sangre que bombea el corazón.
 Venas. Son los vasos sanguíneos que llevan la sangre de regreso al corazón
desde los tejidos del cuerpo.
 Capilares. Son los vasos sanguíneos más pequeños y delgados, que conectan las
arterias y las venas. Los capilares son el lugar donde se produce el intercambio
de oxígeno, nutrientes y desechos entre sangre las células del cuerpo.
 Sangre. Es un líquido que fluye por el sistema circulatorio y transporta oxígeno,
nutrientes, hormonas, desechos y células del sistema inmunitario. La sangre se
compone de plasma, células sanguíneas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y
plaquetas, y proteínas.
 Plasma. Es la parte liquida de la sangre y contiene agua, proteínas, sales y
nutrientes.
 Glóbulos rojos. Son células sanguíneas que transportan oxigeno desde los
pulmones hasta los tejidos del cuerpo.
  Glóbulos blancos. Son células sanguíneas que forman parte del sistema
inmunitario y ayudan a proteger el cuerpo contra las infecciones y las
enfermedades.
 Plaquetas. Son células sanguíneas q1ue ayudan a detener el sangrado al formar
coágulos sanguíneos en caso de una lesión.

16. Como es la circulación en el cuerpo humano, Explique.

La sangre se transporta a todo el cuerpo a través de los vasos sanguíneos, unos tubos
llamados arterias y venas. El proceso de transportar la sangre en todo el cuerpo se llama
circulación. Juntos, el corazón y los vasos sanguíneos componen el aparato
cardiovascular.

El sistema circulatorio lleva oxígeno, nutrientes y hormonas a las células y elimina los
productos de desecho, como el dióxido de carbono. El recorrido que sigue la sangre
siempre va en la misma dirección, para que las cosas sigan funcionando como deben
funcionar.

17. Cuál es la función del sistema digestivo y cuales estructuras lo integran.

El aparato digestivo está formado por órganos que son importantes para digerir los
alimentos y los líquidos. Estos incluyen la boca, la faringe (garganta), el esófago, el
estómago, el intestino delgado, el intestino grueso, el recto y el ano.

Las seis actividades más importantes del sistema digestivo son la ingestión,
propulsión, degradación mecánica, digestión química, absorción y eliminación.
Primero, los alimentos son ingeridos, masticados y deglutidos.

18. División del sistema nervioso y estructura como lo conforman.

El sistema nervioso tiene dos partes principales: El sistema nervioso central está
compuesto por el cerebro y la médula espinal. El sistema nervioso periférico está
compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la médula espinal y se
extienden a todas las partes del cuerpo.

19. Explique la función del sistema excretor y las vías para la expulsión de las
sustancias nocivas.

El aparato excretor se encarga de expulsar de nuestro cuerpo los desechos. Para ello
utiliza el sistema urinario y las glándulas sudoríparas. El sistema urinario filtra la sangre
para limpiarla de desechos y produce la orina. Las glándulas sudoríparas producen el
sudor y regulan la temperatura de nuestro cuerpo.

Las vías para la expulsión de las sustancias nocivas son principales de la orina y las
heces. La orina es producida por los riñones y es eliminada a través de la uretra,
mientras que las heces son los residuos sólidos de la digestión que se eliminan a través
del recto y el ano.
20. Finalidad del sistema respiratorio, estructuras con lo componen su función en el
proceso respiratorio.

La función básica del aparato respiratorio es la respiración. Consiste en llevar el

oxígeno del aire a la sangre y eliminar el anhídrido carbónico (CO2) al aire. Este
intercambio de gases se produce en el interior de los pulmones.

El aparato respiratorio se divide en dos partes desde el punto de vista

funcionales) Sistema de conducción o vías aéreas.) Sistema de intercambio o superficie
alveolar. Vías respiratorias o sistema respiratorio conductor.

Vías aéreas altas: fosas nasales y faringe.

Vías aéreas bajas: laringe, tráquea y bronquios.

Vía nasal: Consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir la entrada del
aire, el cual se humedece, filtra y calienta a una determinada temperatura a través de
unas estructuras llamadas cornetes.

Faringe: Conducto muscular membranoso, que ayuda a que el aire se vierta hacia las
vías aéreas inferiores.

Epiglotis: Cartílago perteneciente a la laringe que funciona como una tapa al impedir
que los alimentos entren en la laringe y en la tráquea al tragar, de manera que se cierra
para no permitir el paso de comida durante la deglución si la propia persona no la ha
deseado. También marca el límite entre la oro faringe y la laringofaringe.

Laringe: Conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado. Además,
permite el paso de aire hacia la tráquea y los pulmones, y también tiene la función de
órgano fonador al pasar el aire por las cuerdas vocales, produciendo el sonido.

Tráquea: Brinda una vía abierta al aire inhalado y exhalado desde los pulmones.

Bronquio: Conducto tubular fibrocartilaginoso que conduce el aire desde la tráquea

hasta los bronquiolos.
Bronquiolo: Conducto que conduce el aire desde los bronquios hasta los alvéolos.

Alvéolo: Divertículo terminal del árbol bronquial donde se produce la hematosis

(Permite el intercambio gaseoso entre el aire inspirado y la sangre, de manera que en su
interior la sangre elimina el dióxido de carbono y recoge oxígeno).

Pulmones: Órganos cuya función es realizar el intercambio gaseoso con la sangre, por
ello los alvéolos están en estrecho contacto con los capilares.

Músculos intercostales: Músculos torácicos cuya función principal es la de movilizar

un volumen de aire que sirva para, tras un intercambio gaseoso apropiado, aportar
oxígeno a los diferentes tejidos.
 Diafragma: Músculo que separa la cavidad torácica (pulmones, mediastino, etc.) de la
cavidad abdominal (intestinos, estómago, hígado, etc.). Interviene en la respiración,
descendiendo la presión dentro de la cavidad torácica y aumentando el volumen durante
la inhalación y aumentando la presión y disminuyendo el volumen durante la
exhalación.
Este proceso se lleva a cabo, principalmente, mediante la contracción y relajación del
diafragma.
Las vías nasales se conforman de: Células sensitivas, Nervio, olfativo, Pituitaria,
Cornetes, Fosas nasales.

21. Cualidades Físicas, Definición y ejemplo

Elasticidad. La elasticidad se refiere a la propiedad física y mecánica de ciertos

materiales de sufrir de formaciones reversibles cuando se encuentran sujetos a la acción
de fuerza exteriores y de recuperar la forma original si estas fuerzas exteriores se
eliminan.

Flexibilidad. Se define como la capacidad de una articulación o de un grupo de

articulaciones para realizar movimientos con la máxima amplitud posibles sin
brusquedad y sin provocar ningún daño.

Resistencia. Es una de las capacidades físicas básicas, particularmente aquella que nos
permite llevar a cabo una actividad o esfuerzo durante el mayor tiempo posible.

Rapidez. Es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en

completarla. Su magnitud se designa como v.

Fuerza. Es un fenómeno que modifica el movimiento de un cuerpo o bien lo deforma.

Las fuerzas pueden representarse mediante vectores, ya que poseen magnitud y
dirección.

Agilidad. La capacidad o cualidad de ser ágil, veloz, de movimientos fácil y suelto, ya

sea física o mentalmente.

Movilidad. Es una actividad que involucra el deslazamiento de personas de un sitio a

otro, ya sea a traces de sus propios medios de locomoción o utilizando algún tipo de
transporte.

Equilibrio. Estado de un cuerpo cuando fuerzas encontradas que obran en el

compensan destruyéndose mutuamente. Es la habilidad de mantener el cuerpo en
posición erguida, gracias a los movimientos compensatorios que implican la motricidad
global y fina.

Coordinación. Se puede definir como la capacidad para realizar eficientemente los

movimientos, de manera precisa, rápida y ordenada.