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Colegio Bilingue ANAN

Tema:

Época de los metales

Integrantes:

Ian Almeida

Maria Paz Jiron

Martin Manosalvas

Paulette Robalino

Martin Torres

Edison Vilema

9no A
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Introducción:

Este proyecto se realizó debido a que en esa época no había luz debido a eso
nuestro tema es sobre la era de los metales. La era de los metales se origina
aproximadamente en el año 6000 hasta el 1000 A.C, esta era es conocida porque el
ser humano aprendió a manipular los metales como el hierro, bronce y el cobre, la
era de los metales se divide en tres etapas: la edad del cobre, la edad del bronce y
la edad del hierro.Edad de cobre en esta etapa se conoce el fundiendo del cobre y
el desarrollo de herramientas con el uso del cobre.Edad de bronce en esta etapa se
descubre la técnica llamada aleación, y con esta técnica la gente de aquella época
fusionó el cobre con estaño creando el bronce y el cual sería más usado por la
gente.Edad de Hierro la gente al descubrir el hierro comenzó a fabricar armas y
herramientas para su vida cotidiana.

Palabras claves: Época, tecnología,metales, cobre, bronce, armas y fábrica.

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Objetivos

Objetivo general: Realizar una presentación a los más pequeños con el propósito
de explicar la época de los metales a través de actividades lúdicas.

1. Interpretar una pequeña obra con títeres de papel explicando la época de

metales con una situación de la vida diaria.

2. Lograr que los niños entiendan y comprendan qué es la época de los metales
a través de un show de personajes ficticios.

3. Ejecutar un guión ya preparado informativo de forma exitosa para los más

pequeños.

Desarrollo:

Etapa 1°: Realizamos este proyecto por la razón específica de informar de forma
interactiva a los más pequeños acerca de la época de los metales y tecnología a
través de un show de títeres y un guión previamente estructurado.

Etapa 2°: Después de una amplia investigación acerca de esta época empezamos a
planificar una manera de presentar esta información a una audiencia infantil de
forma entendible y entretenida, ayudándonos de elementos llamativos y vocabulario
simplificado para no perder su atención y maximizar su entendimiento sobre el tema.

Etapa 3°: Guión

Objetivo: enseñarles a niños de 5 años sobre la edad de metales. Léxico informal,

elementos coloridos y personajes carismáticos son necesarios.

Nombre de los personajes (Alrededor de 3) : Leah, Marta, Tobby

Tema: Edad de los metales
Personas: Leah - Paulette / Marta - Maria /Edison - Max / Tobby - Martin Torres

Diálogo

Leah: *Comienza tarareando melodia x mientras cava con una pala*

Marta: Ho, hola amiguitos, ¿cómo están? Hoy venimos a contarles algo muy divertido, ¿ven
la pala que mi amiga Leah está usando? no les parece curioso de que está hecha?

Leah: ¡Hola Marta! Perdón por no saludarte, no te vi llegar! Veo que trajiste a un par de
nuevos amigos? ¡Qué emoción! Bueno, estaba cuidando a mi árbol de moras, ¡Esta tan
grande!
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Marta: De hecho, te queríamos preguntar sobre la pala que estas usando,pues nos gustaría
con mis nuevos amigos que nos digas qué tiene de divertido.

*Tobby entra al escenario*

Tobby: Hola, ¿qué están haciendo mis amigos?

Ambas (Leah y Marta): Viendo la pala.

Marta: ¿Nos podrías decir algo sobre ella?

Tobby: Bueno, es del tiempo de los metales.

Leah: ¿El que de… Que?

Marta: ¿De qué hablas? ¿Qué es eso?

Tobby: Es un tiempo donde se consiguieron metales como la lata de la pala de Leah!

Tobby: Hay mucho más de este tema de lo que sé. ¿Qué tal si le preguntamos a Max? Él
tiene una computadora que podemos usar!

Todos: Si, vamos!

Todos: *Caminan fuera del escenario para entrar nuevamente, esta vez con Max.*

Max: Ah, pero si son mis amigos! Diganme, que necesitan?

Tobby: Hola Max! te queríamos preguntar si podíamos usar tu computadora para ver que es
el tiempo de los metales.

Max: ¡Con mucho gusto! Tengo un par de libros sobre eso tambien, les gustaria usarlos?

Leah: ¡Claro que sí! Nos ayudarán a encontrar información más rápido. Gracias Max!

Leah & Max: *Buscan en la computadora.*

Tobby & Marta: *Buscan en los libros*

Leah: Chicos, miren! Según lo que encontramos, El tiempo de los metales era un tiempo en
el que los cavernícolas empezaron a mejorar sus cosas. Esto hizo que en lugar de piedras
usarán metal para hacer mejores cosas!

Tobby: Encontré algo más. Parece que las computadoras y teléfonos no son la única
tecnología, sino que esa palabra también sirve para referirse a cualquier cosa que ayuda en
hacer algo!
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Marta: Puede ser desde un marcador hasta una botella. ¡Qué increíble, todo eso es
tecnología!

Tobby: Muy bien, hagamos una prueba para ver qué sabemos!

FIN DE DIALOGO
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Preguntas:

¿Cuál es el tiempo de los metales?

¿Qué cambió?

¿Qué es la tecnología?

(Recordatorio, traer chocolates para las preguntas.)

Recursos: Material tecnológico, material escolar.

Webgrafía

Enciclopedia Humanidades
https://humanidades.com/edad-de-los-metales/

Gobierno canarias
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/msuaump/sociales-2o-eso/
tema-8-edad-de-los-metales/

Region murcia https://www.regmurcia.com/servlet/s.Sl?sit=c,373,m,1915&r=ReP-

24657-DETALLE_REPORTAJESABUELO

Educa Lab
http://descargas.intef.es/recursos_educativos/It_didac/CCSS/3/10/01_Prehistoria/
edad_de_los_metales.html

Economipedia
https://economipedia.com/definiciones/edad-de-los-metales.html

Mundo primaria
https://www.mundoprimaria.com/recursos-historia/edad-de-los-metales
Anexos
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Conclusiones:
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1. Concluimos que los niños y niñas son educados al momento de escuchar una
presentación u obra.
2. Al final de la obra, los niños pudieron entender sobre qué tema hablamos y
qué era la época de los metales.

Recomendaciones:

- Nosotros necesitamos alzar más la voz de los personajes de la obra

- Tenemos que ser más organizados en el momento que preguntamos cosas a
los niños
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Guión

Objetivo: enseñarles a niños de 5 años sobre la edad de metales. Léxico informal,

elementos coloridos y personajes carismáticos son necesarios.

Nombre de los personajes (Alrededor de 3) : Leah, Marta, Tobby

Tema: Edad de los metales
Personas: Leah - Paulette / Marta - Maria /Edison - Max / Tobby - Martin Torres

Diálogo

Leah: *Comienza tarareando melodia x mientras cava con una pala*

Marta: Ho, hola amiguitos, ¿cómo están? Hoy venimos a contarles algo muy divertido, ¿ven
la pala que mi amiga Leah está usando? no les parece curioso de que está hecha?

Leah: ¡Hola Marta! Perdón por no saludarte, no te vi llegar! Veo que trajiste a un par de
nuevos amigos? ¡Qué emoción! Bueno, estaba cuidando a mi árbol de moras, ¡Esta tan
grande!

Marta: De hecho, te queríamos preguntar sobre la pala que estas usando,pues nos gustaría
con mis nuevos amigos que nos digas qué tiene de divertido.

*Tobby entra al escenario*

Tobby: Hola, ¿qué están haciendo mis amigos?

Ambas (Leah y Marta): Viendo la pala.

Marta: ¿Nos podrías decir algo sobre ella?

Tobby: Bueno, es del tiempo de los metales.

Leah: ¿El que de… Que?

Marta: ¿De qué hablas? ¿Qué es eso?

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Tobby: Es un tiempo donde se consiguieron metales como la lata de la pala de Leah!

Tobby: Hay mucho más de este tema de lo que sé. ¿Qué tal si le preguntamos a Max? Él
tiene una computadora que podemos usar!

Todos: Si, vamos!

Todos: *Caminan fuera del escenario para entrar nuevamente, esta vez con Max.*

Max: Ah, pero si son mis amigos! Diganme, que necesitan?

Tobby: Hola Max! te queríamos preguntar si podíamos usar tu computadora para ver que es
el tiempo de los metales.

Max: ¡Con mucho gusto! Tengo un par de libros sobre eso tambien, les gustaria usarlos?

Leah: ¡Claro que sí! Nos ayudarán a encontrar información más rápido. Gracias Max!

Leah & Max: *Buscan en la computadora.*

Tobby & Marta: *Buscan en los libros*

Leah: Chicos, miren! Según lo que encontramos, El tiempo de los metales era un tiempo en
el que los cavernícolas empezaron a mejorar sus cosas. Esto hizo que en lugar de piedras
usarán metal para hacer mejores cosas!

Tobby: Encontré algo más. Parece que las computadoras y teléfonos no son la única
tecnología, sino que esa palabra también sirve para referirse a cualquier cosa que ayuda en
hacer algo!

Marta: Puede ser desde un marcador hasta una botella. ¡Qué increíble, todo eso es
tecnología!

Tobby: Muy bien, hagamos una prueba para ver qué sabemos!

FIN DE DIALOGO
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Y
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Preguntas:

De que etapa hablaron nuestros amiguitos?

Metal

¿Qué objetos pudimos observar en los personajes?

Computadora, Pala,

De qué material estaban hablando nuestros amigos

Metal

¿Qué animales pudimos observar en la obra?

Leon Elefante, Serpiente, Oso

¿Quienes vivían en la época de los metales?

Los cavernicolas

Que material usaron antes del metal?

Las piedras

(Recordatorio, traer chocolates para las preguntas.)

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