CICLO PREMIUM Genética mendeliana - No mendeliana Biología

EJERCICIOS DE CLASE
EJERCICIO 1 EJERCICIO 4
Gregor Johann Mendel, a mediados del Si en los humanos, los labios gruesos y el
siglo XIX, inicia sus cruzamientos entre hoyuelo en la barbilla son caracteres do-
plantas del “guisante de jardín”, para ello minantes ¿Cuál de las siguientes alterna-
identificó características que le permita tivas correspondería al genotipo de un
investigar la transmisión de estos caracte- individuo de labios finos con hoyuelo en
res a través de las generaciones. ¿Qué ti- la barbilla?
po de variación tendrían estos caracteres?
A) AABB
A) Continuas B) CACaCBCb
B) Discretas C) aabb
C) Cuantitativas D) aaBb
D) Comerciales E) AaBb
E) Codominantes
EJERCICIO 5
EJERCICIO 2 Cuál de las siguientes proposiciones co-
Los cromosomas homólogos tienen in- rresponde a lo señalado por Mendel.
formación genética para las mismas ca-
racterísticas, cuyos genes están ocupan- A) Cada progenitor transmite a su des-
do los mismos cendiente información para distintas
características.
A) locus. B) En la formación de gametos, los fac-
B) centrómeros. tores se segregan al azar.
C) alelos. C) Cuando hay dos factores distintos, los
D) loci. dos se expresan en el individuo.
E) cromátides. D) Los cromosomas se separan en la mi-
tosis lo que permite la segregación de
EJERCICIO 3 alelos.
Mendel refirió que las características bio- E) Los genes contienen secuencias de
lógicas de los individuos están determi- ADN responsables de nuestras carac-
nadas por _________________, que de- terísticas.
ben estar presentes en los gametos y pa-
san de generación en generación. Poste- EJERCICIO 6
riormente en 1909, Johannsen reempla- Son características recesivas en Pisum
za este término por el de ________ para sativum.
referirse a ellos como las unidades de la
herencia. A) Flor púrpura y semilla rugosa
B) Semilla verde y vaina inflada
A) cromosomas - alelos C) Flor axial y semilla lisa
B) genes - alelos D) Semilla verde y vaina amarilla
C) factores - genes E) Flor terminal y tallo largo
D) partículas - factores
E) células - ADN
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EJERCICIO 7
Si cruzamos dos plantas de Pisum sati-
vum: una de flor púrpura con otra de flor
blanca, ambas de línea pura, ¿cuál es la
probabilidad que la F2 sea homocigota
dominante?
A) 1/4 B) 0 C) 3/4
D) 1/2 E) 2/3
EJERCICIO 8
En ciertos roedores el pelaje negro es do-
minante sobre el pelaje blanco; a su vez
el pelaje rizado es dominante sobre el li-
so. Si se cruzan dihíbridos entre sí y se
tienen 64 crías en total, ¿cuántas se espe-
rarían que fueran de pelaje negro y liso?
EJERCICIO 11
Si en una especie de ave los individuos
de sexo masculino son homogaméticos.
Entonces es correcto afirmar que
A) la mitad de gametos masculinos ten-
drán uno de los dos cromosomas se-
xuales.
B) las hembras producirán gametos con
cromosomas sexuales iguales.
C) todos los espermatozoides tendrán
un mismo tipo de cromosoma sexual.
D) el 66% de las hembras producirá ga-
metos con cromosomas sexuales dis-
tintos.
E) todos los gametos de las hembras
tendrán un mismo tipo de cromoso-
ma sexual

A) 64 B) 0 C) 32 EJERCICIO 12
D) 12 E) 48 Un citogenetista ha hallado en una pa-
ciente de fenotipo femenino, un cariotipo
EJERCICIO 9 correspondiente a un individuo masculi-
Si se cruzan plantas de Pisum sativum no, ya que pudo visualizar fácilmente los
que presenten flores púrpura terminales cromosomas X e Y. ¿Cómo podría expli-
con otra que presente flor blanca axial, carse este extraño caso?
ambas de línea pura. ¿Cuál es la proba-
bilidad que la descendencia F2 presente A) El cromosoma X no contiene el gen
flor blanca terminal? de la determinación sexual femenina.
B) El gen del sexo masculino ha sufrido
A) 1/2 B) 9/16 C) 3/16 una mutación que lo inactivó.
D) 3/4 E) 1/16 C) El cromosoma X ha perdido más del
80% de sus genes.
EJERCICIO 10 D) Se ha perdido la región homóloga del
Las proporciones mendelianas se cum- cromosoma Y.
plen para casos de E) El gen del sexo masculino se ha trans-
locado hacia el cromosoma X.
A) codominancia.
B) dominancia completa. EJERCICIO 13
C) dominancia incompleta. Los trabajos de investigación que realizó
D) herencia ginándrica. Thomas Morgan en Drosophila melano-
E) herencia intermedia. gaster, la “mosca del vinagre”, permitie-
ron reconocer la presencia de cromoso-
mas sexuales, revelándose además la ba-
se genética de la determinación del sexo.
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¿Por qué motivo estos hallazgos fueron
de gran importancia para el entendi-
miento de la determinación del sexo en
humanos?
A) La determinación del sexo en D. me-
lanogaster es similar al de los huma-
nos.
B) Porque ambos organismos compar-
ten los mismos genes en el cromoso-
ma X.
C) El cromosoma Y humano es evoluti-
vamente más antiguo que el de las
moscas.
D) La determinación del sexo en ambos
organismos son opuestos.
E) Porque los genomas de ambas espe-
cies son idénticos.
EJERCICIO 14
Una mosca Drosophila melanogaster
hembra se cruzó con un macho de ojos
blancos, obteniéndose en la F1 un total
de 40 moscas, de las cuales el 50% pre-
sentó ojos de color blanco. ¿Cuál es el
genotipo de la madre?
A) XWXW B) XWXw C) XWY
D) XwY E) XwXw
EJERCICIO 15
El alelo recesivo y (“yellow”) de Droso-
phila melanogaster se hereda de manera
ligada al sexo y determina un fenotipo
caracterizado por la pigmentación amari-
lla del cuerpo. Si se cruza un macho he-
micigoto recesivo con una hembra porta-
dora para dicho carácter, ¿qué propor-
ción de descendientes machos tendrá el
cuerpo amarillo?
A) 1/4 B) 1 C) 0
D) 1/2 E) 1/3
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Biología
EJERCICIO 16
Se tienen tres “moscas del vinagre” con
los genotipos XWY, XwXw y XWXw. Sus
fenotipos son, respectivamente,
A) macho de ojos blancos, hembra de
ojos blancos y macho de ojos blan-
cos.
B) macho de ojos rojos, hembra de ojos
rojos y hembra de ojos rojos.
C) macho de ojos blancos, hembra de
ojos rojos y hembra de ojos blancos.
D) hembra de ojos rojos, macho de ojos
blancos y macho de ojos rojos.
E) macho de ojos rojos, hembra de ojos
blancos y hembra de ojos rojos.
EJERCICIO 17
Al cruzar una mosca Drosophila melano-
gaster hembra de ojos rojos con un ma-
cho de ojos blancos, ambos de línea pu-
ra, se obtiene una F1 con todas las mos-
cas de ojos rojos. Luego cruza un macho
y una hembra de la F1, ¿cuántos machos
de la F2 tendrán ojos blancos si nacieron
un total de 100 moscas?
A) Aproximadamente 10
B) Aproximadamente 25
C) Aproximadamente 100
D) Aproximadamente 75
E) Aproximadamente 95
EJERCICIO 18
La hemofilia es una enfermedad genéti-
ca ligada al cromosoma X, de la cual se
han descrito hasta tres tipos, las hemofi-
lias A, B y C, las cuales ocurren por défi-
cit de factores de coagulación VIII, IX y
XI, respectivamente. Si una mujer porta-
dora del alelo de la hemofilia A se casa
con un varón normal, ¿qué probabilidad
existe de que tengan un hijo varón con
hemofilia A?
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A) 100% B) 25% C) 75% EJERCICIO 20

D) 0% E) 20% El daltonismo es una enfermedad ligada
al sexo ocasionada por un alelo recesivo.
EJERCICIO 19 Existen distintos tipos de daltonismo, pe-
Una mujer es portadora de un alelo rece- ro todos se caracterizan por la incapaci-
sivo que causa la muerte ligado al cro- dad de diferenciar colores, especialmen-
mosoma X. Si esta mujer decide tener hi- te el rojo del verde, lo que puede traer
jos, ¿cuál sería la proporción de hijos na- serios problemas a quienes lo sufren. An-
cidos con sexo femenino? drea y Martín han decidido casarse, pero
el padre de cada uno de ellos es daltóni-
A) 0.25 B) 0.50 C) 0.75 co, mientras que la madre es normal ho-
D) 0.66 E) 0.00 mocigota. ¿Cuál es la probabilidad, ex-
presada en porcentaje, de que tengan
descendientes varones normales?

A) 0% B) 75% C) 50%
D) 25% E) 33%

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EJERCICIOS PROPUESTOS
EJERCICIO 1
Al cruzar plantas de “dogo” de flores ro-
jas con otra de flores blancas se obtienen
100 descendientes ¿cuántos podrían ex-
presar el carácter dominante?
A) 0 B) 100 C) 75
D) 50 E) 25
EJERCICIO 2
Si se hace un cruzamiento de prueba pa-
ra el color de la semilla, y se obtienen 48
semillas amarillas y 47 verdes. Entonces,
¿cuál alas siguientes alternativas corres-
ponde a dicho cruce de prueba?
A) AA × aa B) aa × aa C) Aa × Aa
D) Aa × aa E) AA × AA
EJERCICIO 3
El sistema sanguíneo MN es un caso de
codominancia porque en el heterocigoto
A) se expresa el fenotipo intermedio.
B) se manifiesta la serie alélica.
C) ocurre una expresión conjunta de
ambos alelos.
D) se expresa el gen dominante y no el
recesivo.
E) los dos recesivos se expresan.
EJERCICIO 4
En humanos, los cromosomas sexuales,
a diferencia de los cromosomas autosó-
micos, no tienen una homología comple-
ta, lo cual se debe a sus notables diferen-
cias morfológicas; sin embargo, a pesar
de ello, existe un segmento homólogo en
ambos que permite su apareamiento du-
rante las divisiones celulares. ¿Cuál es el
tipo de herencia de los genes ubicados
en dicha región?
A) Herencia ligada al sexo
B) Herencia parcialmente ligada al sexo
C) Herencia ligada al X
D) Herencia restricta al sexo
E) Herencia ligada al Y
EJERCICIO 5
Susana ha contraído matrimonio con
Dante, quien tiene hipertricosis. Treinta y
cinco años después, el hijo de Dante,
Darío, contrae matrimonio con Sofía, y
tienen dos hijos: Daniel y Sara. ¿Qué
probabilidad existe de que Daniel tenga
hipertricosis?
A) 50% B) 0% C) 75%
D) 25% E) 100%

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