TALLER REFUERZO-ESPAÑOL

CAMILA FUQUEN GAITAN 10A- 15/09/2023

TEMA: Funciones de lenguaje

OBJETIVO: Conocer las funciones de lenjuaje en niños y sus problemas

¿ QUE ES EL LENGUAJE?
El lenguaje es un sistema de símbolos o palabras que se utiliza para la comunicacion e
intercambiar mensajes. El lenguaje está compuesto por palabras u otros signos semánticos que
conllevan a un significado concreto.

EL LENGUAJE EN NIÑOS
El niño se puede comunicar antes de decir palabras. Los niños aprenden a comunicarse desde
los primeros días y, de forma progresiva, van desarrollando el habla.

DURANTE EL PRIMER AÑO

El niño se sobresalta ante los ruidos, busca la fuente de los sonidos y emite sus propios sonidos
en forma de balbuceos y arrullos, como lo son las vocales. Cuando crece, por lo general a los 9
meses, es capaz de unir sonidos y decir palabras como mamá o papá.

ENTRE LOS12 Y 15 MESES

Aumenta el balbuceo utilizando más sonidos, imita algunos sonidos y palabras y dice una o más
palabras. Es capaz de entender órdenes sencillas.

DE LOS 18 A LOS 24 MESES

Hacia los dos años tiene un vocabulario de entre 20 y 50 palabras, comienza a combinar
palabras y es capaz de señalar partes de su cuerpo y objetos habituales, así como de seguir
instrucciones de dos pasos.

DE 2 A 3 AÑOS
Aumenta el número de palabras, dice frases de tres a cinco palabras se puede entender gran
parte de su habla.

PROBLEMAS DEL LENGUAJE

Son alteraciones que dificultan la comunicación oral, tanto para hablar como para entender lo
que otras personas dicen.

¿ CUALES SON LOS TIPOS DE PROBLRMAS DE LENGUAJE?

PROBLEMAS DEL LENGUAJE RECEPTIVO: Representan la incapacidad de comprensión

PROBLEMAS DEL LENGUAJE EXPRESIVO: Dificultan la capacidad de expresar

pensamientos o ideas

PROBLEMAS DEL LENGUAJE MIXTO: Representan la incapacidad tanto para hablar como
para entender correctamente
¿ QUE HACER PARA PREVENIR LOS PROBLEMAS DE LENGUAJE?

Es importante llevar una buena nutrición durante el Embarazo y la primera etapa

de la infancia, especialmente tomando de vitamina, para prevenir estos
trastornos.

También se recomienda no utilizar jergas o estereotipos ni tener actitudes

inadecuadas ante la dificultad de expresarse de un niño, ya que puede derivar a
otros problemas como el Tartamudeo.