UNIDAD 1: “La era de las catástrofes” 1914-1945 HISTORIA – 6to año

“Ascenso y Consolidación de los Totalitarismo” Prof. Fernando de los Ángeles

 LOS FASCISMOS
¿Totalitarismo o Revolución?
- Crisis de la democracia liberal

- ¿Totalitarismo o Revolución? El problema de las caracterizaciones historiográficas.

- Características generales de los Regímenes Totalitarios

- El fascismo italiano, su desarrollo como fuerza política y su accionar como gobierno

hasta 1929.

- El Nazismo, su desarrollo como fuerza política. Su ideología y accionar hasta 1945

- El Estalinismo: su desarrollo como fuerza política. Su ideología y accionar hasta 1953

 El Siglo XX “un periodo de transformación”
El surgimiento de los fascismos o regímenes totalitarios constituyó uno de los rasgos distintivos del siglo
XX.

Una vez finalizada la Gran Guerra, y luego de la firma del Tratado de Versalles en 1919, los Estados
europeos debieron adecuar sus instituciones políticas a la nueva realidad. Sin embargo, no todos (los Estados)
lograron mantener como régimen político la democracia liberal y parlamentaria.

La Alemania nazi, la Unión Soviética estalinista y la Italia fascista son consideradas, de forma unánime por
los historiadores, como regímenes poseedores de tales características, aunque con diferentes marices entre
ellos
 El Periodo de Entreguerras

1922 1929
1914: 1939-1945
Prosperidad Crisis
Gran Guerra Segunda Guerra Mundial
económico Capitalista

1917 1922 1929-1939

Revolución Rusa Creación de la URSS NACIONALISMOS:
- Alemania: Nazismo
- Italia: Fascismo
- URSS: Estalinismo
- España: Franquismo
 CRISIS DE LA DEMOCRACIA LIBERAL
FACTORES QUE CONTRIBUYERON A FORTALECER EL TOTALITARISMO:

• La crisis económica de 1929, que ponía en duda la sobrevivencia del capitalismo; el fortalecimiento de la
Unión Soviética, considerada como una amenaza comunista por los grupos dirigentes de los países
occidentales

• los éxitos de las medidas aplicadas por los gobiernos totalitarios para superar la crisis económica, su
apelación a LOS instintos nacionalistas y racistas, y su abierto discurso belicista e imperialista

• La creciente hostilidad de la burguesía hacia la democracia, que había ampliado la participación con la
aceptación del sufragio universal masculino (y femenino en algunos países), con la irrupción de las masas
a la vida política; en especial de los partidos políticos y de los sindicatos de carácter obrero.
 LAS IDEOLOGÍAS EN EL SIGLO XX

“[…] sistema coherente de ideas y coherencias que explican la actitud del Podríamos distinguir tres

hombre ante la sociedad y que conducen a la adopción de un modo de grupos de ideologías:

comportamiento”
A- CONSERVADORA
FERNÁNDEZ, A, y OTROS (): “Historia de las Civilizaciones y del arte.
B- REFORMISTA
Occidente”. Barcelona. Vicens Vives. p.337
C- REVOLUCIONARIA

A- Nacen para defender los intereses de un grupo o una

B- Fuerte potencial emocional: se intenta más movilizar
clase social dentro de la sociedad. Cada individuo tiene sus
que enseñar o convencer.
ideas, cada grupo su ideología, aunque el hombre no
siempre es afín a la ideología de su clase o sector social.
A- CONSERVADORA: se aferra al sistema de valores establecidos y resiste a cualquier
tipo de cambio. Su objetivo esencial es mantener el ORDEN y para defenderlo se recurre a
la violencia.

B- REFORMISTA: los tiempos imponen ciertos cambios, si bien el orden es un valor

respetable este no puede ser un impedimento para transformar a la sociedad. La sociedad
debe EVOLUCIONAR, (debe ser lenta y progresiva). Ejemplo: EL LIBERALISMO

C- REVOLUCIONARIA: la reforma de la sociedad debe ser profunda, y ante la oposición

de los grupos conservadores, la VIOLENCIA debe estar al servicio de las modificación de
la sociedad. Ejemplo: EL SOCIALISMO
 ¿TOTALITARISMO O REVOLUCIÓN?: EL PROBLEMA DE LAS
CARACTERIZACIONES HISTORIOGRÁFICAS.

El concepto, TOTALITARISMO, teniendo en cuenta el periodo en el que se desarrolla, esta

estigmatizado por los liberales como una ideología, que se contradice con el sistema político
existente.

“[…] durante los últimos años, [hubo] un renacimiento espectacular de este concepto,
sobre todo después de 1989, el año de la caída del Muro de Berlín, seguida a poca
distancia del fracaso de la Unión Soviética”

TRAVERSO, Enzo “El Totalitarismo. Uso y abusos de un concepto”.

Universidad de Ameins. P.99
Dentro del concepto de Totalitarismo o Fascismo, incluimos “[…] regímenes tales como la dictadura
nazi (hasta 1945) o la dominación estalinista (hasta 1956 al menos), [….]”

“[…] un sistema terrorista de control policiaco, que lo recubre y

resguarda, y que viene a complementarlo ”eficazmente en sus
tareas de intervención sobre el tejido social, tratando de llegar
hasta donde el partido no llega, y ejerciendo, al mismo tiempo,
vigilancia y garantías de ‘anticorrupción’”

TRAVERSO, Enzo (2001):“El Totalitarismo. Historia

de un debate”. Eudeba. Buenos Aires. p.143
“[…] la práctica totalitaria tiene como objetivo la instauración de la sociedad
de clases. Esta , […], implica, una doble coerción: en el orden político para
neutralizar la resistencia de la burguesía (y al mismo tiempo la de los
adversarios socialistas de los bolcheviques); y en el orden económico,
expropiando a la burguesía para colectivizar (es decir, al menos en un primer
momento poner en manos del Estado) los medios de producción”

BERSTEIN, Serge (1996): “Los Regímenes políticos del siglo XX. Para
una historia comparada del mundo contemporáneo”. Ariel. Barcelona.
p.119
• El PROYECTO TOTALITARIO, basado en una ideología oficial, esta subordinado al “líder carismático y el
partido único”, cuyo objetivo central es controlar a la sociedad y evitar desvíos a los preceptos planteados
por el régimen.

• la figura carismática del líder, tuvo diferencias tanto en el estalinismo como en el nazismo.

• El carisma de Stalin, es producto del estrecho control que hace el Estado-Partido sobre la sociedad en su
conjunto. Stalin al no contar con el apoyo popular, se “adueñó” del poder valiéndose de un mecanismo
impersonal, y no gracias a sus cualidades personales. Sin embargo, el carisma de Hitler proviene “[…] del
contacto con la masa, ante la cual se muestra como un hombre de cualidades excepcionales, “llamado”
por el destino” (TRAVERSO, E. 2001, Ob. Cit. p.145)
• El origen de los totalitarios, según E. Nolte, se da en 1917 y forma parte de lo que se llamo “guerra civil europea”

• ¿La idea de “revolución”, tuvo el mismo significado, en el nazismo y el estalinismo?

“[…] el bolchevismo, se considero siempre personificación de la “revolución”, a la cual se enfrentaba en

forma de régimen fascista la “contrarrevolución”, y Hitler declaró una y otra vez que su partido protegía a
Alemania y a Europa del peligro mundial de la destrucción bolchevique de la cultura”

NOLTE, Ernst (2001): “La guerra civil europea, 1917-1945”. México. FCE. p.16

 La idea de que los regímenes totalitarios, son revoluciones, surgen como característica común en todos los
gobiernos de este tipo, ya que justifican sus acciones triunfantes o venganzas en nombre de un proyecto. Para
triunfar, estos modelos, buscan lideres que justificaran su permanencia en el poder, en nombre de un “Revolución
permanente”
 ✓ Subordinación absoluta de los derechos de los individuos
Características de los
al poder político.
Regímenes Totalitarios ✓ Existencia de una ideología única, representado por un

único partido político masivo.

✓ Control policial a cualquier forma de disidencia al sistema

establecido.

✓ Violación sistemática de los Derechos Humanos.

✓ Control y dominio de la vida e intimidad de las personas.

“[…] tendencia natural de reducirlo a una serie a una serie de ‘elementos concatenados’: partido único, dictador
absoluto, ideología del Estado, monopolio de los medios de comunicación y de los medios de coerción, terror y
economía planificada”
TRAVERZO, Enzo (2001): “El Totalitarismo. historia de un debate”. Eudeba. Bs. As. p.143
“Un Estado totalitario es más que una dictadura, aunque comparte muchas de sus características; por
ejemplo; la anulación de las libertades públicas, de la constitución y de las instituciones democráticas. Como
la dictadura, también impone un partido único, persigue a la oposición y censura a la prensa. Al frente del
partido hay un líder carismático al que se le rinde culto y que logra un gran apoyo popular. Pero lo que hace
a un Estado totalitario es la posibilidad de controlar la vida pública y gran parte de la vida privada de
grandes masas de población por medio de organizaciones que las encuadran y las movilizan. Por eso el
totalitarismo es un fenómeno de la modernidad. Es la capacidad industrial y tecnológica de un Estado lo que
le permite ese control sobre las multitudes. Los regímenes totalitarios vienen acompañados por una
ideología oficial fuertemente nacionalista, que porta una especie de verdad revelada y que se impone por
medio de la educación y la propaganda. El fascismo, el nazismo y el estalinismo fueron Estados totalitarios,
pero cada uno tuvo sus particularidades”.

ATAGAVEYTIA, L., BARBERO, C. (2016): “Historia. Mundo, América y Uruguay (1850-2010)”. Santillana,
Montevideo, p. 116
 EL MODELO TOTALITARIO
“FASCISMO – NAZIZMO – ESTALINISMO”

Crisis de la democracia liberal

durante la posguerra

- Adaptar el proceso autoritario al problema de la integración de las masas

- Desmantelar la oposición y controlar las elites susceptibles de constituir un peligro

- Dominar la sociedad civil: acabando así con la distinción entre dominio público y dominio privado y

oponiéndose radicalmente, por sus prácticas, a los valores fundamentales de la democracia liberal.
 Italia Alemania Unión Soviética
Benito Mussolini: Duce. Adolf Hitler: Fuhrer. Joseph Stalin
1922-1945 1933-1945 1924-1953
Fascismo Nazismo Comunismo
Símbolo: Fascio Símbolo: Svástica Símbolo: hoz y martillo
1919: fundó el Partido Nacionalsocialista de los
Trabajadores Alemanes. 1898: adhirió al Partido Socialdemócrata y sufrió
1919: fundó el Fasci di Combattimento
represión del zarismo.
1925: Hitler escribe en prisión “Mi lucha” dando a
1921: fundó el Partido Nacional Fascista
conocer sus ideas: racismo, superioridad étnica de 1912: formó parte del Comité Central del Partido
los arios, belicismo, anticomunismo. Comunista.
1922: Marcha sobre Roma: el rey de Italia le
entrega el poder a Mussolini
1933: el presidente Hindenburg nombró a Hitler 1922: Secretario General del Partido Comunista
canciller de la República.
1925: Mussolini establece un Estado fascista
1929: Comenzó su gobierno totalitario.
1934: Noche de los cuchillos largos; fueron
asesinados dirigentes políticos. Comenzaron a 1935-1939: violenta política del terror (las purgas);
operar las SS y la Gestapo (policía secreta) y la policía secreta: NKVD (posterior KGB)
policía antisemita.

1938: Noche de los cristales rotos: miles de tiendas

judías fueron asaltadas y destruidas en toda
Alemania.
 El FASCISMO ITALIANO
(1919 – 1929)

“¿Se puede concebir acaso un movimiento totalitario que consiga acunar

monarquía y revolución, ejército real y milicia personal de Mussolini; los
privilegios concedidos a la iglesia y una educación que exaltará la
violencia, […]? El Partido Fascista nació proclamando su nuevo
orden revolucionario, pero lo financiaban los latifundistas más
conservadores, que se esperaban una contrarrevolución. ”
ECO, U (2018): “Contra el fascismo”. Barcelona. p.13

Benito Mussolini
 ORIGENES DEL FASCISMO

Sentimiento de derrota.
Crisis política y económica Temor de los grupos
Ultranacionalismo y deseo
originadas por la Primera conservadores ante el avance
de venganza hacia los países
Guerra Mundial. político de los socialistas.
vencedores.

GOBIERNO DE MUSSOLINI
Política económica. Primeros éxitos, fuente del
poder totalitario de Mussolini. Intervención del
Postulados del fascismo: Estado
a) Estado totalitario.
Corporativismo. Organización de sectores
b) Exaltación del “jefe carismático”. productivos bajo el control del Estado para hacer
c) Irracionalidad. compatible el progreso económico y la paz social.
d) Protagonismo de las élites.
Política exterior:
e) Racismo y espacio vital. • Búsqueda de la hegemonía sobre los Balcanes y
f) Nacionalismo exacerbado. el Mediterráneo.
• Alcanzar la reconstrucción del antiguo imperio.
g) Militarismo.
ANTECEDENTES:

A- “LA VICTORIA MUTILADA”: Italia pese a formar parte del bando vencedor de la “Gran Guerra”, no
consiguió ninguno de los territorios que los aliados habían prometido para que se incorporara a la contienda en
1915. Por lo cual, las pérdidas materiales y humanas (un millón de victimas) no son recompensadas.

B- “LA SITUACIÓN ECONÓMICA”: tras la guerra Italia vivió una profunda crisis: baja actividad económica,
continuas huelgas y manifestaciones, ocupación de tierras por los campesinos (55% de la población activa se sigue
dedicando a la agricultura). Las industrias de guerras genera grandes masas de parados. A esta situación se le suma
el aumento de la inflación, cuya consecuencia deriva en el aumento de los precios mientras los salarios siguen
congelados.
C- “LA AGITACIÓN SOCIAL”: la situación social era muy tensa, eran frecuente las huelgas y la ocupación de
fábricas por lo obreros que se veían amenazados por el paro. Las huelgas, generalmente, degeneraban en
enfrentamientos. Los patrones sienten temor, de que estalle una revolución bolchevique, en Italia, y no dudan en utilizar
todos los medios a su alcance para evitarlo.

D- “LA SITUACIÓN POLÍTICA”: en 1919, surge el fascismo, a la cabeza de cuyo movimiento se encontraba Benito
Mussolini. En su comienzo estuvo formado por excombatientes de guerra y anarco-sindicalistas que representaban gran
parte del malestar de los campesinos, pero sin duda, los principales aliados de Mussolini fueron los aliados fueron las
agrupaciones industriales.

Los fascistas destruyeron las organizaciones sindicales utilizando la violencia. En este contexto, en noviembre de 1921
surge el Partido Nacional Fascista, cuya toma del poder culminó con la Marcha sobre Roma, que obligó a Victor Manuel
III a entregar el poder a Benito Mussolini quien implantó un régimen totalitario
 Mussolini y el Fascismo

A- “MUSSOLINI Y EL NACIMIENTO DEL FASCISMO”

✓ Benito Mussolini (1883-1945), será el líder carismático del fascismo

italiano. Sus primeros pasos políticos serán en el Partido Socialista, ya
que su padre era socialista.

✓ Dirige el periódico socialista “Avanti” pero al llegar la Primera Guerra

Mundial será expulsado tras ser un defensor de la participación italiana
en el conflicto. Funda entonces un nuevo periódico “Il Popolo d’Italia”.
La Marcha sobre
✓ En 1919, tras el “engaño de los vencedores”, canaliza el descontento de Roma, octubre de 1922
posguerra y funda en Milán los fasci di combatimento integrado por
excombatientes, anarquistas y extremistas, quienes actuaran de forma
violenta para reprimir huelgas y manifestaciones obreras.
 Mussolini, el Duce de hierro.
• Una de las imágenes favoritas de Mussolini
de sí mismo era la del Duce de hierro; el
poderoso líder que siempre tenía la razón.
Por consiguiente, a menudo se le veía en
indumentaria y posturas militares.

• Esta fotografía muestra a Mussolini vestido

con uno de sus numerosos uniformes, de
camisa negra, dando el saludo fascista.
 LA DOCTRINA FASCISTA

El fascismo, en sus orígenes, carece de un cuerpo doctrinario sólido. Había nacido

como un movimiento pragmático, que intentaba dar respuesta a la situación de Italia
en la postguerra.

✓ El partido fascista se convirtió en un partido milicia, único y fuertemente organizado

✓ Adoptó la forma de milicia popular: sus integrantes vivían sujetos a la disciplina impuesta

por sus jefes (disciplina militar y la obediencia a sus superiores)

B- EL ASCENSO DEL FASCISMO:

• Los fascistas adquieren cada vez más fuerza y poder, los fasci di combatimento y las Scuadre d’Azione se enfrentan
a los “piquetes” socialistas y atacan los municipios gobernados por los socialistas. Al comenzar a disolverse los
municipios socialistas, surge el quiebre de la democracia.

• A partir de 1922, Mussolini cuenta con la simpatía del gran capital, la patronal italiana, Cofindustria,. Estos aportan
sumas de dinero para subvencionar a los grupos fascistas, los cuales, utilizan material del ejército. Además la
justicia, se muestra benevolente a sus acciones violentas.

• En octubre de 1922, el Consejo Nacional Fascista, se reúne en Nápoles y propone la “marcha sobre Roma”, aquí se
busca convencer al Rey Manuel III que entregue el poder a Mussolini. Ante los temores del monarca al avance del
comunismo y al no estar de acuerdo con el parlamentarismo, favoreció el ascenso “gubernamental” de Mussolini.

• El 29 de octubre de 1929, Mussolini encabezó un gobierno fascista en Italia.

 Mussolini: “Fascismo, Estado y Democracia”
Siendo antiindividualista, el sistema de vida fascista pone de relieve la importancia del Estado y reconoce al individuo solo en
la medida en que sus intereses coinciden con los del Estado. […] El liberalismo negó al Estado en nombre del individuo: el
fascismo reafirma los derechos del Estado como la expresión de la verdadera esencia de lo individual. La concepción fascista
del Estado lo abarca todo; fuera de él no pueden existir, y menos aún valer, valores humanos y espirituales. Entendido de esta
manera, el fascismo es totalitarismo […]. El fascismo, en suma, no solo es un legislador y fundador de instituciones, sino un
educador y un promotor de la vida espiritual. No intenta meramente remodelar las formas de vida, sino también su contenido,
su carácter y su fe. Para lograr este propósito impone la disciplina y hace uso de su autoridad, impregnando la mente y rigiendo
con imperio indiscutible […]. El fascismo niega que el número, por el hecho de ser número, pueda dirigir las sociedades
humanas, niega que este número pueda gobernar gracias a una consulta periódica. Afirma la desigualdad indeleble, fecunda y
bienhechora de los hombres, que no es posible nivelar gracias a un hecho mecánico y exterior como el sufragio universal. Se
puede definir a los regímenes democráticos como aquellos que dan al pueblo, de tiempo en tiempo, la ilusión de la soberanía.
BENITO MUSSOLINI, La doctrina del fascismo, 1932
C- EL FASCISMO EN EL PODER

La instauración del Estado fascista es lento y atravesó por varios

pasos sucesivos:

• LA ELIMINACIÓN DE LA OPOSICIÓN: la violencia fascista

produce que los popolari abandonen el gobierno en 1924. Ese
mismo año Mussolini elabora una ley electoral a su medida, dicha
ley establece que si un partido obtiene el 25% de los votos,
recibía 2/3 de los escaños, por lo cual de esta manera la oposición
quedaba debilitada. El acontecimiento, que marco este periodo
fue el asesinato de Matteotti, el cual fue secuestrado y asesinado
por grupos fascistas, luego de denunciar el fraude en el recuento
de votos y su critica dura hacia la violencia fascista.
Benito Mussolini , Becco Giallo (1924)
Es la encarnación suprema del poder ejecutivo; elige a sus ministros que son responsables ante el
rey, pero también ante él; él decide el número de ministerios y puede asumir personalmente varias
carteras ministeriales; forma parte del consejo de tutela de los miembros de la familia real y ejerce
las funciones de chambelán de la corona; las Cámaras no pueden abordar ninguna cuestión sin su
consentimiento previo; transcurrido un plazo de tres meses, tiene el derecho a volver a presentar
un proyecto de ley previamente rechazado por una de las dos Cámaras […]. Quienquiera que
atente contra la vida, la integridad física o la libertad del jefe del gobierno será merecedor de una
reclusión cuya duración no será inferior a quince años, y en caso de un atentado fatal, se le
castigará con la pena de muerte. Quienquiera que ofenda con actos o palabras al jefe del gobierno
será castigado con una pena de reclusión de seis a treinta meses.

Ley del 24 de diciembre de 1925

 Los dos Estados CREACION DEL ESTADO TOTALITARIO:

✓ La firma del Tratado de Letrán, en 1929, estableció la paz entre la iglesia

y el Estado italiano. Desde la toma de Roma en 1870, el papa vivía
recluido en el Vaticano, y no reconocía al Estado Italiano. Este pacto
favoreció en el reconocimiento del Estado del Vaticano como Estado
Independiente y viceversa.

✓ Tras el aumento de las tendencias autoritarias, las relaciones con la

Iglesia tuvo altibajos.

✓ Política de natalidad: supuso un freno a la emigración, ante el aumento

de la población se necesitan nuevos territorios. Imperialismo italiano.

✓ El Estado totalitario fascista instaurado oficialmente, en 1936, y

desaparecerá, tras la II GM, no cambiara sus instituciones

Pacto de Letrán, entre Italia y la Santa Sede

LOS APOYOS AL RÉGIMEN

El principal apoyo al régimen fascista fueron las

clases medias, si bien las clases altas fueron un
sustento importantísimo del gobierno. En 1929,
Mussolini firmó con el papado los llamados Pactos
de Letrán, que reconocieron la existencia del
Estado Vaticano, con lo que obtuvo el apoyo de
muchos católicos. Campañas propagandísticas,
como la Batalla del Trigo (imagen a), para
mantener la producción agrícola, lograron la
adhesión del campo. La mitificación del Duce a
través de los libros escolares, las organizaciones
juveniles -balillas- (imagen b) y las grandes
concentraciones de masas fueron ganando
adhesiones al régimen.
 LA POLÍTICA ECONÓMICA FASCISTA
• En el ámbito económico, el fascismo se caracterizó por una fuerte intervención del Estado, y por el
proteccionismo a la industria nacional, casi a nivel de autarquía económica, con el cual se privilegió el
desarrollo de sectores industriales dependientes de materia prima nacional.

• Se impulsó el desarrollo de centrales hidroeléctricas, para obtener energía, ya que el petróleo era escaso
en Italia como en sus colonias.

• El relacionamiento económico entre públicos y privado favoreció en el surgimiento de una nueva

oligarquía que mantuvo en control de la economía.

• La Gran Depresión, produjo una gran crisis en el comercio internacional, llevo al gobierno de Mussolini
a una renovación tecnológica de la industria nacional, cuyo resultado no fue el esperado, debido a una
producción de elevados costos y la baja calidad de los productos.

• Los agricultores debieron enfrentar altos impuestos, y un costo elevado en fertilizantes y maquinaria.
ACTIVIDAD: “Análisis de documento”

34
 La Alemania Hitleriana: “el
Nazismo” (1933-1945)

“La fuente en la cual nuestro naciente movimiento deberá reclutar a sus adeptos
será, pues, en primer término, la masa obrera. La misión de nuestro movimiento
en este orden consistirá en arrancar al obrero alemán de la utopía del
internacionalismo, liberarle de la miseria social y redimirle del triste medio
cultural en que vive […]. El hecho de que en la actualidad millones de hombres
sientan íntimamente el deseo de un cambio radical de las condiciones existentes,
prueba la profunda decepción que domina en ellos. Testigo de ese hondo
descontento son sin dudas los indiferentes en los torneos electorales y también
los muchos que se inclinan a militar en las fanáticas filas de la extrema izquierda.
Y es precisamente a estos a quienes tiene, sobre todo, que dirigirse nuestro joven
movimiento”
HITLER, A. “Mi Lucha”
 ORIGENES DEL NACIONALSOCIALISMO

Deseo de venganza de los

Humillación del pueblo alemán
ante el Tratado de Versalles
Profundo orgullo nacionalista
basado en la idea de la raza
superior y el espacio vital del
pueblo alemán
soldados alemanes hacia los
vencedores de la Primera Guerra
Mundial, y rencor contra el
gobierno de la República de
Weimar

Ex combatientes de la Primera Guerra Mundial organizan un movimiento ultranacionalista en la región de Baviera.

Adolf Hitler ocupa la jefatura del Partido Nazi y forma las tropas de asalto o camisas pardas

Ascenso del Partido Nazi al poder. Hitler se proclama Reich Führer y establece el Tercer Reich bajo un gobierno
totalitario.

Política exterior
Terribles persecuciones y asesinatos Política económica
Tres objetivos:
para llevar a cabo la “purificación” Dos fases:
a) Rearmar a Alemania.
de la raza aria. Propaganda dirigida a) Reactivar la economía.
b) Unir a todos los alemanes.
especialmente a los jóvenes. b) Iniciar el rearme.
c) Conquistar el espacio vital.
ANTECEDENTES:

Diversos factores hicieron posible el surgimiento del nazismo en Alemania.

A- EL TRATADO DE VERSALLES: las sanciones políticas, territoriales, económicas y

militares, impuestas en 1919 en contra de Alemania, significaron una humillación para el pueblo
alemán, y alimento el resentimiento en contra de los vencedores de la Gran Guerra
(particularmente en contra Francia)

B- CRECIMIENTO DEL NACIONALISMO ALEMÁN: la humillación de Versalles, hirió el

orgullo alemán, que se había desarrollado durante el siglo XIX producto de la expansión colonial
y el desarrollo industrial.

La Guerra, dejó a Alemania en ruinas y sometida a condiciones miserables.

 La república de Weimar: nacimiento y crisis
• Como consecuencia de la I G.M., surge un movimiento revolucionario, el cual provoca la abdicación del Kaiser
Guillermo II (1918).

• Se estableció una Asamblea General Constituyente – Aprobación de la Constitución de 1919.

• Este proceso estuvo marcado por el caos, ya que la revolución de noviembre de 1918 fue dirigida por tres fuerzas
políticas con idearios muy diferentes: socialdemócratas, comunistas y socialistas, los que muy pronto se dividieron y
enfrentaron entre sí

• 1919 estuvo dominada por el enfrentamiento entre socialistas y espartaquistas, y por la represión llevada a cabo contra los
últimos por el gobierno socialdemócrata, aliado con grupos paramilitares de derecha.

• La nueva república se caracterizó por su ambigüedad, ya que la Constitución, aprobada en la ciudad de Weimar,
estableció una república federal y parlamentaria, sin romper con la estructura de poder del Imperio.
• Según el Historiador M. Nouchi – SE ESTABLECIÓ UN DICTADOR REPUBLICANO

• Elección directa de un presidente que duraba 7 años, y que estaba dotado de amplios poderes, entre los
que se contaba la designación del Canciller, a cargo del gobierno interior.

• PARLAMENTO BICAMERAL: formado por una cámara baja electiva (Reichstag), que se elegía por
sufragio universal, y una cámara alta, de carácter territorial (Reichsrat), conformada por los distintos
estados alemanes miembros de la federación.

• Ningún partido gozaba de mayoría suficiente para gobernar por sí solo, el gobierno quedó sometido al
libre juego de las coaliciones parlamentarias, dentro de las cuales participaban tendencias políticas
contradictorias.
 LA CRISIS
ECONÓMICA

La explosión inflacionaria de 1923 y

La situación económica alemana de la crisis económica de 1929-1930,
la década de 1920 no ayudó al incentivaron los enfrentamientos del
naciente y ya desacreditado nuevo Partido Comunista con el régimen
régimen socialdemócrata y permitieron la
popularidad de las ideas
ultraderechistas

LA HIPERINFLACIÓN (1923)
 LLEGADA DE HITLER AL PODER: PRIMERAS MEDIDAS Y
GÉNESIS DEL ESTADO TOTALITARIO

✓ El auge del partido nazi en Alemania corrió paralelo a los efectos de la crisis económica de 1929. La quiebra de
la economía y el crecimiento de la cesantía fueron argumentos esgrimidos por Hitler para atraer a las masas

✓ En las elecciones generales de marzo de 1933 los nazis alcanzaron el triunfo, pero no en número suficiente como
para modificar la Constitución, ya que socialistas y comunistas consiguieron el 30% de los sufragios.

✓ Algunos comunistas que apoyaban al Partido Nacionalsocialista:

“[…] creían que el ascenso de Hitler al poder era una etapa necesaria en el camino de la
instauración de la dictadura del proletariado por la que luchaban y el Partido
Comunista Alemán, al hilo de esta lógica perversa, no dudó en empeñarse en acciones
convergentes con las de los nazis”
PROCACCI Giuliano (2004) “Historia General del Siglo XX”. Critica, Barcelona. p.208
Hitler y el ritual de la bandera de sangre

Adolfo Hitler, al desarrollar su movimiento

político de masas, utilizó ceremonias a manera
de rituales para formar un vínculo entre él y los
miembros del partido. Esta fotografía muestra a
Hitler tocando la “bandera de sangre”, que
supuestamente se había manchado de sangre de
los nazis asesinados durante el Putsch de la
cervecería, sujeta a un estandarte de la SS
mientras que el abanderado de la SS formula un
“juramento de sangre”: “Yo prometo seguir
siendo fiel a mi Führer, Adolfo Hitler.
Me comprometo a cumplir con todas las órdenes
a conciencia y sin resistencia. Los estandartes y
las banderas serán sagrados para mí”. La SS
surgió como guardia personal de Hitler y más
tarde se convirtió en la policía secreta y en un
instrumento de terror en el Estado nazi.
CLIMA DE MOVILIZACIONES:

✓ Se produce un incendio en el edificio de Reichstag, lo cual sirvió

como escusa, para afianzar el poder de Hitler

“la responsabilidad se dejó recaer sobre los comunistas

y cuatro mil de ellos, […], fueron detenidos”
(PROCACCI, 2004:209)

✓ Tras el trágico incendio Hitler, presiona a Hindenburg quien

termina firmando un decreto de suspensión de libertades y
derechos.
 Movilización social y el desarrollo de la
propaganda

¿Cómo fue posible que un puñado de militantes nazis pasara a controlar completamente
el Estado alemán, en tan poco tiempo?

FACTORES QUE HIVIERON POSIBLE EL GOLPE DE ESTADO DEL NAZISMO:

El nazismo era un movimiento fuertemente militarizado y disciplinado, en oposición a los demás movimientos cuyo
poder se basaba en la retórica electoral y en la organización de un aparato burocrático

Los apoyaban sectores de la aristocracia, el aparato militar del Estado y numerosos grupos paramilitares, que ya
funcionaban en la sociedad alemana desde la década de 1920.

La propaganda adquirió un valor estratégico para el régimen nazi. Los enormes esfuerzos propagandísticos
desplegados, se incrementó la reclusión de nuevos partidarios, especialmente dentro de la juventud alemana.
 Fundamentos del nacional-socialismo

Para Hitler y los miembros de su partido, la historia no era el producto de la lucha de clases, ni la libre y abierta
competencia generada por los mercados. […], la historia se determinaba y explicaba por la lucha entre las razas
biológicamente superiores y las inferiores, y en la cual, las primeras estaban predestinadas a dominar el mundo.
(AA.VV. 2012:33)

Los nazis explicaban la derrota alemana en la Primera Guerra

Mundial, como un resultado de la progresiva degeneración de la
pureza de la raza aria, producida por la mezcla con una raza inferior,
la judía, que había minado el sentimiento nacionalista, y promovido el
individualismo, el internacionalismo y el igualitarismo.
El espectáculo de masas de los nazis. Hitler y los nazis hicieron un uso inteligente de los espectáculos de masas para
reunir al pueblo alemán detrás del régimen nazi. Estas demostraciones masivas evocaban un intenso entusiasmo, como
se muestra en esta fotografía en donde Hitler está llegando al Bückeberg cerca de Hamelin para el Festival de la Cosecha
en 1937. Casi un millón de personas estuvo presente para la celebración.
 LA PROPAGANDA DEL RÉGIMEN NAZI

Leni Riefenstahl, destacó por su magistral dirección

cinematográfica de la “La Trilogía de Nüremberg”, formada
por: Victoria de Fe, 1933; El triunfo de la voluntad, 1934 y Día
de Libertad, nuestras fuerzas armadas, 1935. Estas películas
tuvieron por objetivo exaltar la imagen del nazismo

ACTIVIDAD
1. Observa las imágenes y señala los elementos de propaganda
del régimen que se observan en ellas.

2. Investiga sobre la personalidad de Leni Riefensthal,

considerada una mujer que destacó en distintos ámbitos
de la cultura en el siglo XX
 EL PARTIDO NACIONAL-SOCIALISTA ALEMÁN PUBLICÓ UNA LISTA DE 25 DEMANDAS,
LAS CUALES REFLEJAN LOS PRINCIPIOS CENTRALES DE SU PROGRAMA:

✓ Demandamos la unión de todos los alemanes para formar una Gran Alemania

✓ Demandamos igualdad de derechos para el pueblo alemán en sus tratos con otras naciones, y la abolición del Tratado de

Paz de Versalles.

✓ Nada más que aquellos de sangre alemana pueden ser ciudadanos de la nación.

✓ En adelante debe impedirse cualquier inmigración no alemana. Demandamos que todas aquellas personas no alemanas

que ingresaron al país después del 2 de agosto de 1941 sean forzadas de forma inmediata a abandonarlo.

✓ Demandamos que todos los editores y trabajadores de periódicos deban ser ciudadanos de la nación

✓ Debe prohibirse la circulación de aquellos periódicos que no trabajen por el bien del país.

✓ Demandamos procesamiento legal de todas aquellas tendencias en arte y literatura del tipo susceptible de destruir

nuestra vida como nación.

 LA NUEVA CULTURA NAZI

✓ La nueva estética nazi buscó exaltar y glorificar la comunidad, la familia, la vida rural y el heroísmo en el campo de
batalla.

✓ “virtudes alemanas”, como la laboriosidad, la abnegación y la pureza racial aria.

✓ El arte no tenía valor como expresión estética, sino que tenía un calculado trasfondo propagandístico: guardaba un
marcado contraste con las tendencias del arte moderno de la época, que empleaba principios abstractos, expresionistas o
surrealistas

✓ La literatura y las artes visuales tuvieron escaso desarrollo durante el período nazi; de las bibliotecas desaparecieron los
libros considerados peligrosos y de los museos se retiraron las obras de arte moderno, calificadas como arte depravado.

✓ El régimen hizo serios intentos por imponer un cierto ideal de tradición y creación musical germana, a la vez que el jazz
y la música de vanguardia, que habían penetrado con fuerza entre los sectores medios en la década de 1920, quedaron
postergados y prohibidos, ya que eran considerados ajenos al alma nacional
Juventudes hitlerianas (1934-1945), adoctrinadas en la

utilización de consignas nazis, y en la divinización del Führer.

Esto queda reflejado en las siguientes invocaciones,

escritas para ser recitadas por los niños de Colonia en las

comidas:
 ACTIVIDAD: “Análisis de Texto”
1. ¿Qué opinas sobre lo leído? Estas ideas, ¿tendrían
hoy aceptación en Uruguay?
2. ¿Qué elementos o expresiones del texto permiten
compararlo con una oración?
3. ¿Crees posible que un régimen democrático adopte
este tipo de propaganda?
“¡Führer, mi Fürher, concedido a mí
por el Señor, protégeme y resguárdame
mientras viva!
Tú has salvado a Alemania de la más
profunda aflicción.
Hoy te doy las gracias por mi pan
cotidiano.
Estate mucho tiempo junto a mí, no me
desampares, Fürher, mi Fürher, mi fe y
mi luz”.
G. L. Mosse. En Palomares, J. y otros
(1982): Historia del Mundo
Contemporáneo. Madrid”. Anaya
 LA POLÍTICA ECONÓMICA

La política económica nazi se fundó en tres principios claves de

acción:
- Autoritarismo,
- Centralización estatal, pero con participación de empresarios privados
- Desarrollo de una economía cerrada de carácter autárquico

Estos tres principios se combinaron en dos etapas sucesivas,

destinadas a conseguir objetivos o prioridades establecidas por
el Führer
 PRIMERA ETAPA (1933 a 1936)

El objetivo era superar los efectos de la crisis de 1929-30.

Para lograr esto, desde el Ministerio de Economía se desarrolló
una estrategia económica que tuvo dos pilares básicos: generar
inversiones públicas y reducir las tasas de desempleo

Se ideó el sistema de pre financiamiento, mediante el
cual, el Estado emitía bonos, los que eran utilizados
por los privados y las corporaciones públicas para
pagar sus obras. Terminadas estas, los bonos eran
liquidados en moneda corriente, por el Reichsbank
(Banco del Estado). Mediante este método, lo que se
hacía era diferir la emisión de moneda corriente,
reduciendo la inflación.
El Estado desarrolló programas de empleo conocidos
como Batallas del Trabajo, las cuales hicieron posible,
entre 1933 y 1934, la construcción de autopistas, líneas
ferroviarias, edificios públicos e, incluso, los complejos
deportivos destinados a la celebración de las Olimpíadas
de Berlín de 1936, todo a un costo salarial relativamente
bajo
 SEGUNDA ETAPA 1936 y 1939

se desarrolló una economía de guerra, dominada por la industria

militar y el rearme alemán

Hacia 1939, Alemania había conseguido el pleno empleo y la

reorganización completa de su economía, orientada a preparar
las guerras de expansión, que en la doctrina nazi eran
fundamentales para la construcción de la Gran Alemania.
CONSTRUCCIÓN DE LA GRAN ALEMANIA: EL EXPANSIONISMO ALEMÁN

Desde la redacción del libro Mi Lucha, Hitler había planteado la necesidad de reconstruir lo que consideraba
la Gran Alemania, uniendo dentro de ella a todos los arios alemanes

Los pasos dados por Hitler para llevar a cabo este objetivo fueron los siguientes:

✓ En 1933, Alemania dejó la Sociedad de las Naciones.

✓ En 1935, un plebiscito realizado en el Sarre, territorio rico en carbón, le permitió a Alemania anexarse esa región.
✓ En 1936 firmó una alianza con Mussolini, estableciendo el Eje Berlín- Roma.
✓ Entre 1937 y 1938 se produjo la anexión de Austria por Alemania. A este proceso se le conoció con el nombre de
Anchluss.
✓ En 1938, Alemania se apoderó de la región de los Sudetes, que pertenecía a Checoslovaquia.
✓ En 1939, Hitler firmó con la Unión Soviética un pacto de no agresión secreto, que incluía el reparto de Polonia y
de otras regiones, sin enfrentamiento bélico.
SUPREMACÍA ARIA Y SOLUCIÓN DEL “PROBLEMA JUDÍO”

Hitler estableció (Mi Lucha, 1925) una teoría racial según la cual los arios, raza superior,
estaban destinados a dominar el mundo

El gobierno de Hitler desarrolló, mediante sus instituciones de propaganda, una política destinada a eliminar
todos los obstáculos que impedían la purificación de la raza aria y el engrandecimiento de Alemania.

La violencia ejercida por, el nazismo esta dirigida, hacia “el exterior”, ya que su objetivo no son los
alemanes, sino todas aquellas razas inferiores (judíos, gitanos, homosexuales, etc.)

“[…] la normalización” represiva de la sociedad alemana (Gleichschaltung), rápida pero intensa, la

violencia nazi se desencadena en el curso de la guerra, a partir de 1939, como una ola de terror ni ciega
ni indiscriminada, sino rigurosamente codificada y racionalizada” (TRAVERSO, 2005:104)
 Leyes de Nüremberg (1935):
“LA BASE LEGAL DEL HOLOCAUSTO”
Estableció la protección de la sangre y el honor de los alemanes, que
prohibió los matrimonios y las relaciones sexuales mixtas (entre arios y
judíos); y la ciudadanía del Reich, que consideraba como ciudadanos a
los alemanes arios, tratando a los judíos como extranjeros

Estas leyes buscaban establecer la limpieza étnica: la ley de

esterilización que se aplicó a homosexuales, gitanos, enfermos
mentales y judíos, inspirada en la concepción nazi de que los
rasgos de las personas se heredaban a sus hijos (genética racial).
Fue la política sistemática de segregación de la población judía,
que comenzó con la constitución de guetos (distritos urbanos
cerrados, en los que se forzaba a vivir a la población judía) en
todas las ciudades alemanas

En 1938 se implementó la política de los progromos (del ruso

progrom: devastación), la cual tuvo su más conocida expresión
en la llamada “noche de los cristales rotos”, en la que se
destruyeron 270 sinagogas, se asesinó a cerca de dos mil judíos,
y más de 20 mil fueron deportados a los campos de
concentración de Dachauy Buchenwald
Antisemitismo en la Alemania nazi.

En el corazón de la ideología de Hitler había

un intenso antisemitismo.
Poco después de asumir el poder, Hitler y los
nazis comenzaron a traducir sus ideas
antisemitas en políticas antisemitas. Esta
fotografía muestra un ejemplo de la acción
nazi en contra de los judíos, al tiempo que se
puede apreciar cómo los alemanes pasan junto
a las ventanas rotas de una tienda judía en
Berlín la mañana después de la Kristallnacht,
la noche de los cristales rotos, cuando miles de
negocios judíos fueros destrozados.
 EL ESTALINISMOS EN LA UNIÓN
SOVIÉTICA

Desde un punto de vista ideológico, la URSS se hallaba en el

lado opuesto de los regímenes de Italia y Alemania, también
ahí se desarrolló un Estado totalitario y un régimen dictatorial.

Este régimen recibió la denominación de su verdadero

fundador: Josef Stalin.
 STALIN y el ESTADO TOTALITARIO

✓ Las bases ideológicas del Estalinismo están en el marxismo, donde prevalece una idea social:

“[…]. La práctica totalitaria [en la URSS] tiene como objetivo la instauración de una sociedad sin clases.
Esta, […], implica, una doble coerción: en el orden político para neutralizar la resistencia de la burguesía (y
al mismo tiempo la de los adversarios socialistas de los bolcheviques); y en el orden económico, expropiando
a la burguesía para colectivizar (es decir, al menos en un primer momento poner en manos del Estado) los
medios de producción”
BERSTEINR, Serge (1996): “Los Regímenes políticos del siglo XX. Para la historia comparada del mundo
contemporáneo”. Ariel, Barcelona. p.119
 LA DICTADURA DEL PROLETARIADO

Constitución de 1936 Política exterior

Economía planificada Culto a la personalidad.
para transformar a la
URSS de una país
agrícola a una potencia
industrializada
PLANES
QUINQUENALES
Régimen del terror a ▪ Del asilamiento al sistema
través “purgas” en la ▪ Consolidación definitiva
del socialismo de alianzas
construcción del ▪ Ingreso a la Sociedad de
comunismo ▪ Derechos y deberes de
del ciudadano soviético Naciones
▪ Establecimiento del ▪ Alianzas con Francia y
sufragio universal Checoslovaquia
directo y secreto. ▪ Cambio de orientación con
la firma del Pacto
germano-soviético

✓ Notable éxito en la industria, pero la agricultura continua rezagada.

✓ Severos efectos sociales sin que se alcance la igualdad prometida por el
socialismo.
Stalin construyó el estado soviético sobre nuevos pilares que aseguraron su
permanencia en el poder:

➢ REORGANIZACIÓN DE LA POLICIA SECRETA: desde tiempos de Lenin, esta era una

institución clave para preservar la seguridad del PCUS y eliminar adversarios políticos.

Stalin, creó el Directorio Político del Estado (OGPU), una organización secreta destinada a
proteger al líder y detectar y eliminar a adversarios

➢ LA POLICIA DEL TERROR: mediante un hábil uso de la propaganda, el régimen “inventó”

y desarrollo la idea de los enemigos internos o agentes del imperialismo. Se fomentó un sistema
de delaciones compensadas, en el que la sociedad rusa participó para detectar a los eventuales
enemigos de la revolución
➢ LA EDUCACIÓN PARTIDISTA: a través de las escuelas, las
asociaciones de jóvenes, los programas de adoctrinamiento y de
defensa, y las instancias de control de masas se constituyó un perfil
ideal de ciudadano soviético, fiel al marxismo-leninismo (según la
interpretación oficial desarrollada por Stalin)

➢ LA PURIFUCACIÓN DEL PARTIDO Y DEL EJÉRCITO

ROJO: se hizo uso y abuso de la represión, incluso en contra de
miembros del partido y del Ejército Rojo. La población considerada
sospechosa de conspirar en contra del régimen era sometida al
Gulag, es decir era desterrada a campos de adoctrinamiento.
EL CULTO A LA PERSONALIDAD: la
consecuencia más duradera de estas purgas, fue el
sometimiento mediante el terror de todos los estamentos
de la sociedad comunista a la voluntad y a la figura de
Stalin, que pasó a ser conocido en adelante como
Batiuska (el padrecito). Se desarrolló entonces un
proceso de santificación y endiosamiento del líder de la
patria de los trabajadores: se construyeron grandes
estatuas en su honor, que orlaron las plazas de las
principales ciudades del país, y muchas ciudades y
pueblos fueron fundados con su nombre.
 CARTEL DE PROPAGANDA SOVIÉTICA (1951)

Stalin, “padrecito de los pueblos” y “guía supremo, es ensalzado por una propaganda que da origen a
un verdadero “culto a la personalidad” del líder soviético, del que realizan innumerables retratos y
estatuas.

En el cartel se puede ver en primer plano, con la mano alzada e indicando el camino a seguir al pueblo
que aparece en segundo plano como una masa uniforme
 EL TERROR ESTALINISTA
Millones de personas fueron deportadas a Siberia y regiones
limítrofes, donde las condiciones extremas fueron un campo de
exterminio natural para millones de personas, durante más de
cincuenta años. El hambre y el frío extremo eran un modo de
ejecución muy barato. La política de campos de trabajo ocasionó
unos 300 mil fallecimientos atestiguados entre 1934-1940, a los que hay
que sumar unos 600 mil más atestiguados entre los 2.200.000
deportados, desplazados o colonos especiales. La cifra acumulada de
entradas en los campos y colonias del Gulag durante la década de los
años 30 fue de 7 millones de persona
GULAG: (“Dirección General de Campos de Trabajo”).
Era la rama del servicio de seguridad y la policía
soviética que dirigía el sistema penal de campos de
trabajos forzosos
"A finales de abril de 1933 dos convoyes con más de 6 mil personas fueron
enviados por tren desde Moscú y Leningrado a Siberia. Las condiciones de
transporte eran terribles: alimentación insuficiente y execrable; falta de aire
y de sitio; vejaciones sufridas por los más débiles [...]. Resultado: una mortalidad
cotidiana de alrededor de 35-40 personas. A su llegada al destino, una isla
solitaria, los deportados se encontraron en una situación sin salida;
hambrientos, depauperados, sin techo, sin útiles... La gente comenzó a
morirse. El primer día se enterraron 295 cadáveres.
Durante toda su estancia en la isla, lo único que recibieron fue un poco de
harina. Comían musgo, hierbas, hojas […]. Muy pronto se produjeron casos de
canibalismo. Después fueron enviados a aldeas de colonización donde las
condiciones eran igual de precarias. De las más de 6 mil personas, en agosto
sólo quedaban con vida unas 2 mil."
Informe enviado a Stalin en 1933 por un instructor del partido de Narym
en Siberia occidental
 COLECTIVIZACIÓN FORZOSA

Los procesos industrializadores producen una contradicción entre campo-ciudad (la primera tiene que
modificar su estructura productiva en función de la segunda).

La colectivización supuso el desplazamiento, encarcelamiento y muertes de millones de campesinos (se usan

métodos irracionales para fines racionales)

I. Fue una “revolución” desde arriba sin apoyo popular.

II. La colectivización forzosa destruyo las formas tradicionales de organización de la producción

agraria, pero también acabó con las zonas de alto rendimiento por lo que en el largo plazo no
mejoró la producción
 El paso previo a la planificación fue la colectivización forzosa de la agricultura (1929). Miles de
campesinos ricos (kulaks) que se habían negado a entregar sus cosechas a las ciudades fueron
deportados a Siberia.

La agricultura se estructuró, a partir de entonces, en cooperativas (KOLJOSES) y granjas estatales

(SOVJOSES)
“Gracias a la revolución de Octubre, las tierras… han pasado gratuitamente a
manos de los campesinos pobres o medios… de aquí proviene la ineludible
necesidad de emprender un tenaz trabajo a fin de reorganizar toda la economía
rural sobre la base de la cooperación, para constituir una vasta explotación
agrícola capaz de ponerse al nivel de la técnica contemporánea, utilizar todas
las conquistas de la agronomía y dar a las masas campesinas un bienestar
material y cultural ignorado por ellas hasta hoy. Solo mediante la socialización
de la agricultura será posible.”
1929. Resolución del V Congreso de los Soviets de la URSS
Ritmo del crecimiento de la producción agrícola Cosecha de trigo en un kóljoses ucraniano (1935)
1913=100 Rusia / URSS 1910-1940

Campesinos koljosianos 1940

 LA PLANIFICACIÓN ECONÓMICA

• A partir de 1928 se produjo una reestructura en la economía soviética, se abandona la NEP de 1923 y se introdujo la
idea de Planificación centralizada: cada cinco años (el primer plan duró entre 1928 y 1933) el Estado definía las metas
de la producción y la forma en que esta quedaría organizada. Fueron los llamados planes quinquenales

Entre 1928 y 1939 se desarrollaron tres planes:

✓ El primer plan (1928-1933), tuvo como objetivos la colectivización agrícola y la

industrialización pesada.
✓ El segundo plan (1933 a 1937), tuvo como objetivo el control de la educación
superior, destinada a formar técnicos y profesionales (ingenieros).
✓ El tercer plan (1938 a 1941), estuvo orientado a la producción acelerada de
armamento, para desarrollar la defensa del país, ante la amenaza del nazismo
“[…] la economía de dirección centralizada, responsable -mediante
los "planes"- de llevar a cabo esta ofensiva industrializadora estaba
más cerca de una operación militar que da una empresa económica.
[...] Al igual que una economía de guerra-, lo objetivos de
producción se puede y a veces se deben fijar sin tener en cuenta el
costo, ni la relación costo-eficacia, […]”
HOBSBAWM , E. (1995): “Historia del siglo XX”. Buenos Aires, Crítica,
p.374
“la planificación centralizada constituía una forma de
“realización del mercado” en el marco de la centralización
extrema, mientras que el Estado no sería sino una especie de
capitalista colectivo que habría monopolizado todos los
medios de riqueza y que no se centraría, por lo tanto, al
servicio de los trabajadores”
TAIBO, C. (2010): “Historia de la Unión Soviética (1917-1991)”.
EPUB, p.47
• PLANES QUINQUENALES: el gobierno definía las metas de producción y la forma en que
esta quedaría organizada (en un plazo de 5 años)

¿Qué es un Plan Quinquenal?

La tarea fundamental del Plan quinquenal consistía en encausar nuestro país, con su técnica atrasada, a veces medieval,
por la vía técnica nueva, moderna. La tarea fundamental del Plan quinquenal residía en transformar a la URSS de un
país agrario y débil, dependiente de los caprichos de los países capitalista, en un país industrial y poderoso, penamente
autónomo e independiente de los caprichos del capitalismo industrial. […]
La tarea fundamental del Plan quinquenal consistía en crear en nuestro país una industria que fuese capaz de reequipar
y reorganizar sobre bases socialistas, no sólo la industria en su conjunto, sino también en los transportes y la
agricultura.
La tarea fundamental del Plan quinquenal residía en encauzar la agricultura, pequeña y dispersa, por la vía de la gran
economía colectiva, en asegurar con ello la base económica del socialismo en el campo, y liquidar de este modo la
posibilidad de la restauración del capitalismo en la URSS. […]
STALIN “Informe sobre el Plan Quinquenal”, en D’ELIA, G. (1990): “Historia Contemporánea”. EBO, Montevideo.
Pp.51-53
• Los planes quinquenales fueron un logro del estalinismo, ya
que coloco a la URSS como potencia mundial:

1. La estatización no implico la socialización de los

medios de producción.

2. Los gerentes de las empresas carecían de incentivos

para mejorar la productividad de las empresas por lo
que se tendía a “cumplir” el plan o enmascarar el
resultado

3. La coordinación entre diferentes ramas de la industria

era producto de una planificación tan centralizada que
dejaba de ser eficaz.
4. La fascinación por la industria pesada hizo que la creación de
productos de consumo quedará siempre relegada, además de
afectar a la población, imposibilitaba que se desarrollará un fuerte
mercado interno que como contrapartida impulsará la demanda de
manufacturas.

5. Hubo falta de previsión debido a que la mayoría de las

industrias se encontraba en la zona europea por lo que la invasión
nazi hizo que se tuviera que trasladar el equipamiento industrial
sin poder planificar su coordinación.
EVOLUCIÓN ECONÓMICA DE LA URSS (1940-1965)

1- ¿Qué sectores económicos crecen más

rápidamente? ¿Por qué?

2- ¿En qué etapa se experimenta mayor

crecimiento?
Después de finalizada la II GM “[…] el poder de Stalin continuó manteniendo todo su carácter
despótico. El Comité Central del Partido se convocó una sola vez, en febrero de 1947 (…) Los campos
de concentración continuaron existiendo e incluso su población se incrementó con los prisioneros de
guerra sospechosos de haberse entregado al enemigo y con el crece de millón y medio de personas
pertenecientes a las minorías nacionales acusadas de haber colaborado con los alemanes:
bálticos, alemanes de la región del Volga, tártaros de Crimea, ingushios y chechenos. La pena de
muerte, abolida en 1947, volvió a ser instaurada en 1950. […] En efecto, la reconstrucción se planteó
y se llevó a cabo según los mismos criterios con los que se habían realizado los planes quinquenales
antes de la guerra.”
PROCACCI Giuliano(2005): “Historia General del Siglo XX”. Ed. Crítica. España, p. 316-317
• BIBLIOGRAFIA

- BERSTEIN, Serge (1996) “Los Regímenes políticos del siglo XX. Para una historia comparada del mundo contemporáneo”.
Ariel. Barcelona.

- FERNÁNDEZ GARCIA, Antonio (2001) “Las Ideologías Totalitarias”. Universidad Complutense de Madrid.

- FINCHELSTEIN, Federico. (2018): “Del fascismo al populismo en la Historia”. Taurus, Buenos Aires.

- HERNANDEZ SANDIOCA, Elena (1992) “Los Fascismos Europeos”. La Historia en sus textos. Vol. 12. Akal, Madrid.

- HOBSBAWM, Eric (2014) “Historia del Siglo XX”. Critica. Buenos Aires

- NOLTE, Ernst (2001) “La guerra civil europea, 1917-1945”. FCE. México

- PROCACCI, Giuliano (2004) “Historia General del Siglo XX”. Critica, Barcelona.

- ROCCA RIVAROLA, María Dolores. “¿Totalitarismo o dictadura terrorista? El nazismo y estalinismo en el debate desde la
historiografía y la teoría política”.

- TRAVERZO, Enzo (2005) “El Totalitarismo. Uso y abusos de un concepto”. Universidad de Ameins.

- TRAVERZO, Enzo (2001) “El Totalitarismo. Historia de un debate”. Eudeba, Buenos Aires.

- WEITZ, Eric D. (2007) “La Alemania de Weimar. Presagio y tragedia” Turner, Madrid.