ESTRATEGÍAS DE CONTEO Y PROBABILIDAD

Propósito.
Relacionar el concepto de probabilidad con algunas
situaciones de la vida cotidiana y algunas estrategias de
conteo.

Competencia: CG 5.1.

CONTENIDO DECLARATIVO
Repaso sesión anterior
La probabilidad de que ocurra un evento es: P(S)=F/N,
donde F, es el número de casos favorables y N es el
número de casos posibles. La probabilidad de que no
ocurra el evento es el complemento de un evento y es:
P(S´)= 1 – P(S).
Por ejemplo. Una persona lanza un dado, ¿Cuál es la
probabilidad de que se obtenga un cuatro?¿cúal es la
probabilidad de que no se obtenga el cuatro?
P(cuatro)= 1/6
P(no cuatro)=1 – 1/6= 6/6 – 1/6 = 5/6
Un evento, es un suceso aleatorio o subconjunto de un
espacio muestral. Los eventos pueden ser: simples como
lanzar un dado, una moneda, extraer una carta de una baraja,
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los eventos compuestos tienen más de un evento, por
ejemplo: al lanzar tres monedas, al lanzar dos dados, etc. En
esa situación es importante tener algunas estrategias de
conteo y luego obtener la probabilidad.
ESTRATEGIAS DE CONTEO Y PROBABILIDAD
En ocasiones no es tan sencillo determinar el espacio
muestral (o números de casos posibles), ni el número de
casos favorables. Para determinar el espacio muestral se
pueden seguir varias estrategias, una es el diagrama de
árbol, una tabla, el principio multiplicativo, una tabla de
contingencia y otras.
Problema 1, Uso de un diagrama de árbol
Se lanzan tres monedas, determinar el espacio muestral
con un diagrama de árbol, además calcular la
probabilidad de que:
a)Se obtengan dos caras.
b)Se obtenga uno o más sellos.
c) Se obtengan tres sellos.
Solución
El diagrama de árbol quedaría de la siguiente manera:

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Moneda 1 moneda 2 moneda 3
C (C,C,C)
C S (C,C,S)
C (C,S,C)
C S S (C,S,S)
C C (S,C,C)
S S S (S,C,S)
C (S,S,C)
S
(S,S,S)
a)P(2 caras)=3/8
b)P(uno o mas sellos)= 7/8
c) P(sello, sello, sello) = 1/8
2. Uso de una tabla.
Se lanzan dos dados, determinar el espacio muestral con una
tabla, además determinar la probabilidad de que al lanzarlos
se obtengan:
a)8 puntos.

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 b)Un número mayor que 8.
c) Un número menor o igual que 7.
Solución
Al lanzar dos dados, el espacio muestral quedaría:
Dado 1 2 3 4 5 6
1→
Dado
2↓
1 1, 1 1, 2 3, 1 1, 4 1, 5 1, 6
2 2, 1 2, 2 3, 2 2, 4 2, 5 2, 6
3 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4 3, 5 3, 6
4 4, 1 4, 2 4, 4 4, 4 4, 5 4, 6
5 5, 1 5, 2 5, 3 5, 5 5, 5 5, 6
6 6, 1 6, 2 6, 3 6, 4 6, 5 6, 6

a) P(8 puntos)=5/36
b)P( Un número mayor que 8)=10/36
c) P(Un número menor o igual que 7)=20/36
3. Uso de principio multiplicativo
En una empresa se rifarán dos autos, si el número de
trabajadores es de 40 personas. ¿De cuántas maneras
pueden salir los premios, si:
a) Solo pueden ganar un premio?

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b) Si puede ganar los dos premios la misma persona?
Solución 1.
a)El primer auto lo puede ganar cualquiera de los 40
trabajadores, el segundo auto lo puede ganar cualquiera
de los 39 trabajadores que quedan, entonces la
operación será:
Número de formas (permutaciones)= (40)(39)= 1560
formas, esto se puede hacer también con la fórmula de
𝑛! 40! 40(39)(38!)
permutaciones: nPr=( =( = =(40)(39)=
𝑛−𝑟 )! 40−2 ! ) 38!
1560

b)Si un solo trabajador puede ganar dos autos, entonces:

Numero de formas (permutaciones) sin
repetición=(40)(40)=1600
La fórmula de permutaciones con repetición es: nPr=nr
=(40)2= 1600
DESARROLLO
1. Se lanza un dado y una moneda. Mediante un diagrama
de árbol determina el espacio muestral.
a)¿Cuál es la probabilidad de que se obtenga un punto y
águila?
b)¿Cuál es la probabilidad de que se obtenga un
número mayor que 3 y águila?

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2. Una joven tiene un pantalón rosa, otro azul y otro negro,
tiene 2 pares de tenís uno rosa y otro azul, tiene dos
sudaderas, una rosa y otra azul. El ambiente es frío, por
lo tanto debe salir vestida con sudadera.
a)Mediante un diagrama de árbol determine el espacio
muestral de cómo puede salir vestida.
b)Determine la probabilidad de que salga vestida solo
de un color.
c) Determine la probabilidad de que salga con la
sudadera azul.
3. Una empresa rifará tres autos entre sus trabajadores, si
la empresa tiene 23 trabajadores.
a)¿De cuántas maneras se pueden ordenar los grupos
de posibles ganadores, si solo se puede obtener un
auto?
b)¿De cuántas maneras se pueden ordenar los grupos
de posibles ganadores, si un trabajador se puede
llevar los tres autos?
4. De cuantas maneras se pueden repartir 3 premios a un
conjunto de 5 personas.
a) suponiendo que cada persona no puede obtener más
de un premio.
b)Suponiendo que una persona se pueda llevar los tres
premios.

CIERRE

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1. ¿Recuerdas algunas estrategias de conteo?¿Cuáles
son?
2. ¿Encuentras la relación entre las estrategias de
conteo y el tema de probabilidad?
3. ¿Recuerdas como obtener la probabilidad de un
evento?
4. ¿Recuerdas que valores puede tener la
probabilidad?

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