Unidad 4 : Las fases de la Luna y los eclipses.

NOMBRE: CURSO:

PUNTAJE IDEAL: 52 PUNTAJE REAL: NOTA:

Objetivos:
 Identifican y comparar los fenómenos que se producen por el
movimiento de rotación y traslación de la Luna.
 Describir las diferentes fases de la Luna y sus características.
 Diferenciar eclipse solar de eclipse lunar.

ITEM I Verdadero o Falso. Lee atentamente cada una de las siguientes

aseveraciones y responde una V si es verdadera y un F si es falsa. (1 punto c/u).

1______ La Luna es un astro que al 4______ El movimiento de traslación de

igual que los planetas gira
alrededor del Sol.
2______ Para que se produzca algún
tipo de eclipse se deben
alinear la Tierra, el Sol y la
Luna.
3______ Un mes lunar dura 30 o 31
días.
la Luna dura aproximadamente
28 días.
5______ Los satélites naturales son
cuerpos del Sistema Solar que
giran alrededor de algunos
planetas.
6______ La Luna es un satélite natural
que tiene luz propia.

ITEM II Selección. Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y luego
encierra la alternativa que consideres correcta. (2 puntos c/u)

1.- ¿Cuáles son las fases de la Luna?

a. Luna llena y Luna Nueva

b. Luna Creciente
c. Luna Menguante
d. Todas las anteriores

2.- Los ciclos de la Luna duran

a. Un mes cada ciclo
b. 28 día cada ciclo
c. 7 días cada ciclo
d. 4 días cada ciclo

Observa la siguiente imagen y luego responde las siguientes preguntas.

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3.- De acuerdo a la información entregada en la imagen anterior ¿Cuánto días tiene un
ciclo lunar?
a. 5 días
b. 7 días
c. 4 días
d. No se puede saber
4.- De acuerdo a la información entregada en la imagen anterior ¿Cuándo será la próxima
Luna menguante?
a. 23 de abril
b. 16 de marzo
c. 16 de abril
d. 13 de abril

5.- De acuerdo a la información entregada en la imagen anterior ¿Cuándo comenzó y

cuando terminó el mes lunar?
a. Comenzó el 9 de marzo y terminó el 6 de abril
b. Comenzó el 9 de marzo y terminó el 5 de abril
c. Comenzó el 1 de marzo y terminó el 31 de marzo
d. No se puede saber.
6.- ¿Cuántos cambios sufrió la Luna en este mes?,¿Cómo se llaman esos cambios?

a. 5 cambios y se llaman: Llena, Menguante, Nueva, Creciente y Llena

b. 5 cambios y se llaman: Nueva, Menguante, Llena, Creciente y Nueva
c. 4 cambios y se llaman: Llena, Menguante, Nueva y Creciente
d. 4 cambios y se llaman: Nueva, Menguante, Llena y Creciente.
7.- Si tuvieras que ir de excursión al campo por una semana durante este mes, ¿Qué días
elegirías para tener noches claras?
a. Del 9 de marzo hasta el 15 de marzo
b. Del 16 de marzo hasta el 22 de marzo
c. Del 23 de marzo hasta el 29 de marzo
d. Del 30 de marzo hasta el 5 de abril
8.- ¿Qué le cambia a la Luna en cada ciclo?
a. El lugar donde se encuentra
b. La forma en que la vemos
c. La iluminación que recibe
d. Todas las anteriores

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9.- ¿Cuál de las siguientes no es una característica de la Luna?
a. Es un satélite natural que gira alrededor de la Tierra.
b. Realiza movimientos de rotación y traslación.
c. La Luna cuando pasa por sus diferentes fases cambia de tamaño
d. La Luna es un astro que no posee luz propia

10.- ¿Qué suceso se produce cuando el Sol la Luna y la Tierra están en la posición en
qué se muestra en la ilustración?

a. Luna Llena
b. Luna Creciente
c. Eclipse solar
d. Eclipse lunar.

11.- ¿Qué fase de la luna se muestra?

a. Luna nueva
b. Luna llena
c. Luna Creciente
d. Luna Menguante

12.- ¿Cuál es una pista de que la Luna se mueve?

a. Porque a veces la vemos y otras veces no la vemos.
b. Porque a veces la vemos iluminada por completo
c. Porque a veces vemos alguna parte iluminada
d. Todas las anteriores nos comprueban que la Luna se mueve.

13.- ¿Cuál de las siguientes características diferencia a la Tierra de la Luna?

a. La Luna es un satélite y la Tierra un planeta.

b. La Luna es más pequeña que la Tierra.
c. La Luna gira alrededor de la Luna y la Tierra gira alrededor del Sol.
d. Todas las anteriores son correctas.

14.- ¿En qué se parecen la Luna, el Sol, y la Tierra?

a. Todos se alinea en algunas ocasiones
b. Todos alineados provocan un eclipse solar o lunar dependiendo de su ubicación
c. Todos son astros del Sistema Solar
d. Todas las anteriores son correctas.

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ÏTEM III Desarrollo. Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y
luego responde según corresponda. (3 puntos c/u)
1.- Dibujar el eclipse lunar

2.- Describan cómo se alinean los astros en este tipo de eclipse.

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3.- Observen su dibujo y expliquen con sus palabras en qué consiste el Eclipse Lunar

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4.- Dibujar el eclipse solar

5.- Describan cómo se ubican los astros este tipo de eclipse

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6.- Observen su dibujo y expliquen con sus palabras en qué consiste el Eclipse Solar

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Pauta de Corrección

Ítem OA por Eje Nº Respue Pun

sta taje
I Diseñar y construir 1 F 1
modelos tecnológicos para 2 V 1
explicar eventos del
sistema solar, como la 3 F 1
sucesión de las fases de la 4 V 1
Luna y los eclipses de Luna
y Sol, entre otros.(OA 13) 5 V 1
6 F 1
1 D 2
II 2 C 2
3 B 2
4 D 2
5 B 2
6 C 2
7 A 2
8 D 2
9 C 2
10 C 2
11 C 2
12 D 2
13 D 2
14 D 2
Ítem 1: 18
III

2.- El Sol se alinea con

la Tierra al medio y la
Luna

3: La Tierra se interpone
entre el Sol y la Luna, de
manera que impide que
esta reciba la luz solar.

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 4:

5: El Sol se alinea con la

Luna al medio y la Tierra

6: El Sol es ocultado por

la Luna, se interpone
entre el Sol y la Tierra.

Total de puntaje 52
puntos

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