INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA MONTELIBANO

GUIA DICTACTICA PARA LOS ESTUDIANTES

Nerio Enrique Silva González
Docentes: Edgar Lora De la Cruz Asignatura: Tecnología e Informática
Año: 2023 Grado: 9º Grupos: A B C GUIA No. 1

CUARTO PERIODO Desde: 29/09/2023 Hasta: 27/10/2023

TEMA: TEORÍA SOBRE EMPRENDIMIENTO

Objetivos Propuestos:
 Mejorar la capacidad de toma de decisiones
 Crear un negocio innovador y que sea llamativo a nivel mundial
 Ser reconocido como un gran emprendedor
 Emprender una organizaciones para incentivar a los jóvenes a emprender

TEORÍA SOBRE EMPRENDIMIENTO

LOS SECTORES ECONÓMICOS

Las actividades económicas de producción y distribución de bienes y servicios

son muy diversas y las realizan las empresas o el sector público. Dada la gran
variedad de las mismas tradicionalmente se han agrupado en tres categorías o
sectores económicos:

Sector primario, que comprende aquellas actividades relacionadas

directamente con los recursos naturales sin que éstos se transformen,
dedicadas solamente al desarrollo de los mismos. Incluye la agricultura, la
ganadería, la pesca, la minería, etc.

Sector secundario o industrial, que abarca todas las actividades que

transforman físicamente las materias primas o bienes en otros más
aptos para el consumo. Estas actividades fabriles son muy diversas:
energía, textil, metal, maquinaria, química, electrónica, automóvil, y un
largo etcétera.

La clasificación tradicional incluye la construcción, pero debido a la

gran importancia de esta industria y a sus particularidades, con
frecuencia se la considera de manera independiente.
 Sector terciario o de servicios, que engloba al
resto de actividades no incluidas en las
categorías anteriores, caracterizadas por
proporcionar la prestación de servicios, y no
bienes tangibles: comercio, enseñanza,
sanidad, transporte, comunicaciones, turismo,
banca, etc.

Estos tres sectores económicos están

interrelacionados y se necesitan mutuamente.

En el caso de la agricultura, se necesitan una

serie de herramientas y máquinas, abonos y
semillas que previamente se han producido
en la industria; una vez obtenidos los bienes
agrícolas vuelven a conectarse a los otros
sectores: o bien se dirigen a la industria para su transformación (por ejemplo, las frutas para hacer mermeladas),
o bien se comercializan en fresco a través de los servicios de almacenaje, transporte y venta al por menor.

También el sector industrial requiere para su actividad del sector primario, que le abastece de materias primas,
y del terciario, para llevar sus productos desde las fábricas hasta el consumidor (comunicaciones, transporte,
comercio, publicidad, etc.).

O pensemos en la prestación de un servicio, como puede ser el trabajo de un médico: para ejercer su actividad
necesita disponer de material e instrumentos y un local, muebles, etc., obtenidos todos ellos en la industria.
Además el médico tendrá que utilizar una serie de servicios adicionales, como la comunicación, el transporte o
la formación.

Por otra parte, la existencia de un sector de servicios suficientemente fuerte es imprescindible para el buen
desarrollo de los otros sectores, debido a que incluye las infraestructuras básicas. Por ejemplo, un país que no
cuente con una sólida infraestructura de servicios como el transporte, las comunicaciones, la banca o los
servicios profesionales, difícilmente podrá desarrollar de forma eficiente su industria o el sector primario.

En relación a este tipo de infraestructuras, recientemente la Unión Europea ha aprobado un plan de

construcción de ejes ferroviarios de alta velocidad para el transporte de mercancías en España, que podemos
leer en la siguiente noticia del diario El País.

En principio se podría pensar que los tres sectores deberían estar equilibrados. Sin embargo, suele ocurrir que
a medida que un país se desarrolla económicamente, pierde protagonismo el sector primario a favor de las
actividades industriales y, sobre todo, de servicios. Es lo que se denomina tercerización de la economía.
LOS SISTEMAS ECONÓMICOS

En cualquier lugar y momento histórico, desde las comunidades primitivas

hasta nuestros días, los seres humanos han tenido que dotarse de una serie
de normas que regulen la vida en sociedad.

Actualmente es el poder político, representado por el Sector Público, el que

establece el conjunto de leyes e instituciones que regulan la actuación de los
agentes económicos y sus relaciones, condicionando sus decisiones y
determinando el sistema económico.

La escasez de recursos y su posibilidad de usos alternativos, obliga a la

sociedad a tomar decisiones sobre el destino de tales recursos, que pueden
sintetizarse en tres cuestiones fundamentales:

Qué bienes y servicios producir y en qué cantidad

Cómo producir esos bienes, con qué tecnología Para quién producirlos

Las decisiones tomadas para dar respuesta a estas cuestiones tienen un claro
componente político, y configuran el sistema económico de una sociedad. No es
indiferente, por ejemplo, dedicar los recursos a fabricar armas o alimentos, a
bienes privados o a servicios públicos.

En cuanto al cómo producir, aunque es una decisión en gran parte de naturaleza

técnica, también lo es política: se produce respetando el medio ambiente o no,
se explota a la fuerza de trabajo o no, etc.

Por último, la decisión sobre quién va a disfrutar de los bienes y servicios

producidos vuelve a ser política: puede repartirse igualitariamente entre toda la
sociedad, o sólo entre los que han trabajado, o entre quienes puedan pagar el
precio correspondiente, o en función de las necesidades de cada uno.

En definitiva, lo que caracteriza básicamente a un sistema económico, es el mecanismo por el cuál se toman las
decisiones económicas anteriores, si bien cada uno de estos mecanismos exige determinadas condiciones de
propiedad de los factores productivos, y da lugar a unas relaciones entre los agentes económicos concretos.
El capitalismo o economía de mercado

Este sistema económico se caracteriza porque el mecanismo de toma

de decisiones es el mercado, en el que se encuentran los
consumidores y los productores y se establecen los precios de todos
los intercambios: factores productivos, bienes y servicios. Estos
precios juegan un papel fundamental como brújula que orienta las
decisiones tanto de los consumidores como de las empresas, y
determinan los bienes que se producen, la tecnología que se utiliza y
el reparto de la producción.

El Sector Público no interviene directamente en la vida económica,

pero establece las leyes e instituciones que permiten el libre
funcionamiento de los mercados, entre ellas la existencia de la propiedad privada de los factores de producción,
sin la cual no podría existir este sistema económico.

Un ejemplo aclarará el funcionamiento del mercado como mecanismo de asignación de recursos o toma de
decisiones. Pensemos en el mercado inmobiliario y su comportamiento en las dos últimas décadas, y
observemos cómo se ha decidido qué y cuánto producir, cómo y para quién.

Qué producir: numerosas familias querían comprar un piso o un adosado, alentadas por la facilidad del crédito
y las ventajas fiscales, y acudían a solicitarlos a las agencias inmobiliarias. Éstas trasladaban las solicitudes a los
constructores o a los particulares que deseaban vender un piso. Esta información sobre los deseos de compra
actuaba como señal para las empresas constructoras, que aprovechaban la posibilidad de aumentar sus
beneficios construyendo nuevas urbanizaciones, que podían vender a precios cada vez mayores, dado el
creciente número de peticiones de compra.

La decisión acerca del tipo de vivienda y la cantidad construida cada año es el resultado de la interacción de las
solicitudes de los consumidores y la respuesta de las empresas a través del mercado. En el momento en que los
consumidores reducen sus peticiones de vivienda, como ha ocurrido tras la crisis financiera, la respuesta de las
constructoras es reducir su producción, acomodándola a los deseos de compra.

Sistema económico mixto

Los dos sistemas económicos descritos son opuestos. Mientras en el sistema capitalista el protagonismo
fundamental lo tienen los consumidores y las empresas a través del sistema de precios que fijan los mercados,
en el sistema de planificación central es el Estado el protagonista absoluto de la organización económica.

Pero ambos sistemas se han descrito teóricamente, en sentido puro. En la realidad, nunca han existido tales
extremos.
En las economías capitalistas, en menor o mayor medida, existen sectores donde el Estado cumple una función
importante como regulador y corrector del mecanismo del mercado, y asume algunas actividades económicas a
través de las empresas públicas.

De igual forma, en las economías de planificación central suelen dejarse parcelas gobernadas por el mercado.

Lo que tenemos en la realidad son sistemas económicos mixtos que se acercan más o menos a los extremos
expuestos.

Por ejemplo, el modelo económico de Estados Unidos se acerca más al sistema de mercado puro que los
sistemas europeos, en los que tradicionalmente el Estado ha tenido un mayor protagonismo económico.

Un caso destacado de sistema económico mixto es el llamado Estado del Bienestar, dentro de las economías
basadas en el mercado. Este modelo se ha desarrollado principalmente en los países del norte de Europa
después de la segunda guerra mundial, inspirado por las ideas de Keynes. Se caracteriza por una fuerte
intervención estatal en la vida económica, que persigue la protección social de todos los ciudadanos y una
distribución de la renta más justa que la producida por el capitalismo puro. Políticamente se corresponde con
la corriente de pensamiento socialdemócrata.

Sistema
Qué
Cómo
Para quién

Capitalismo
Mercado: consumidores y empresas
Mercado: empresas
Mercado: para quien pueda pagar el precio

Planificación central
Estado
Estado
Estado: para todos los miembros de la sociedad

Estado del Bienestar

Mercado y Estado
Empresas y Estado
Mercado y Estado: para quien pueda pagar el precio, pero todos los ciudadanos tienen cubiertas las
necesidades básicas

ACTIVIDADES COGNOSCITIVAS
1. ¿Qué son los sectores económicos y como intervienen en la legislación empresarial?
2. ¿Qué es el sector primario?
3. ¿Qué es el sector secundario?
 4. ¿Qué es el sector terciario?
5. ¿Por qué se necesitan mutuamente los 3 sectores para la legislación empresarial?
6. ¿Cuáles son las características de los tres sectores?
7. ¿Qué son los sistemas económicos?
8. ¿Cuáles son las características de los sistemas económicos?
9. ¿Qué son los sistemas económicos mixtos?

ACTIVIDADES PROCEDIMENTALES
10. Realiza un mapa conceptual en forma de resumen del texto.
11. Elabora un mapa mental donde recrees la temática vista. Te puedes ayudar de internet para hacerlo.
12. En el siguiente link

https://www.banrep.gov.co/sites/default/files/publicaciones/archivos/guia2_el_dinero_y_la_po
litica_monetaria.pdf

Que visites en internet aparecerá un cuadernillo con unos temas en la tabla de contenido de los temas que
aparecen allí selecciona 5 temas a tu libre elección. Y a cada tema escribe un ensayo de dos páginas. Al final
debes anexar una página de más con 5 conclusiones del tema

13. Elabora un cuadro comparativo entre los sectores económicos de un país en el siglo 20 y 21. Y otro
cuadro comparativo entre los sistemas económicos entre el siglo 20 y 21. Donde destaques aspectos
importantes y características importantes. Puedes elegir el país de tu elección, como: estados unidos,
Rusia, Colombia. Etc.