1.

- Desde la perspectiva de la intervención social, las situaciones de riesgo re ejan:

La ausencia de respuesta a necesidades humanas básicas directamente condicionadas por el
entorno social.

2.- La meta de esta rama de la psicología está orientada a:

Mejorar el bienestar social y la calidad de vida.

3.- El trabajo en red supone una máxima de la intervención social: VERDADERO.

4.- La concepción social como una parte del ambiente que rodea a toda persona ha permitido a
la Pª de la Intervención Social incorporar técnicas y procedimientos desarrollados desde la
psicología ambiental: VERDADERO.

5.- La aparición de los servicios sociales de base junto a su estructuración como sistema
propiciaron la creación de un nuevo campo de trabajo profesional: VERDADERO.

6.- La construcción de habilidades, competencias y recursos constituyen un aspecto clave de:

Atención directa.

7.- El estudio sistemático de componentes de la intervención, así como de los procesos que
atañe y los resultados alcanzados, hacen alusión a la evaluación, función destacada dentro de la
Pª de la Intervención Social: VERDADERO.

8.- La ética y el compromiso social de los psicólogos que trabajan en este campo supera a la
deontología en otras áreas de actuación: VERDADERO.

9.- La concienciación y educación sobre patrones de relación responsable entre individuos y

entorno es una labor que recae en la gura del psicólogo desde la perspectiva ambiental:
VERDADERO.

10.- En el ámbito de la comunidad, la labor del psicólogo está orientada a promover la

adquisición de recursos y competencias que les permitan analizar las di cultades que les rodean
y generar cambios para modi carlas o superarlas: VERDADERO.

11.- Cuando las actuaciones o acciones se centran en un grupo poblacional con un riesgo
determinado, hablamos de:
Prevención indicada.

12.- Por factores de riesgo entendemos características o variables que pueden aumentar las
probabilidades de que una persona, grupo o comunidad presente una determinada conducta
problema. Estos factores de riesgo pueden ser:
Estáticos o dinámicos. Y también individuales, familiares, comunitarios, sociales…

13.- Señala el enunciado incorrecto:

a.- El concepto de necesidad social es inherente a la idea de Servicio Social. CORRECTO.
b.- El concepto de necesidad social ha sido objeto de múltiples investigaciones, ocupando el
saber de diferentes disciplinas como la losofía, la psicología, la economía… CORRECTO.
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 c.- Identi car una necesidad implica juicios de valor. CORRECTO.
d.- Es posible identi car necesidades sociales absolutas, es decir, que trasciendan a un momento
histórico concreto. INCORRECTO.

14.- Según Bradshaw, las necesidades sociales pueden ser consideradas desde cuatro
perspectivas diferentes, dando origen a una tipología que permite dividir las necesidades según
las expectativas sobre las que se fundamentan los juicios de valor en:
Normativas, demandadas, percibidas y comparativas.

15.- Señala el enunciado incorrecto:

a.- La evaluación de necesidades es la evaluación inicial que precede a la intervención.
CORRECTO.
b.- La evaluación de necesidades es un paso previo al diseño de la intervención que sirve para
establecer los objetivos. CORRECTO.
c.- La evaluación de necesidades sirve de línea base para poder constatar el impacto generado a
través de la implementación de la intervención. CORRECTO.
d.- Se contemplan los problemas en sí mismos, a través de lo mani esto, sin incidir en la
etiología. INCORRECTO.

16.- La de nición de “grupo social dinámico, histórico y culturalmente constituido y desarrollado,

preexistente a la presencia de los investigadores o de los interventores sociales, que comparte
intereses, objetivos, necesidades y problemas, en un espacio y un tiempo determinados y que
genera colectivamente una identidad, así como formas organizativas, desarrollando y empleando
recursos para lograr sus nes”, hace alusión al concepto de:
Comunidad.

17.- Entre los bene cios de participar en grupos de apoyo, señala la opción incorrecta:
a.- Reducción del aislamiento. CORRECTO.
b.- Aumento de autoestima. CORRECTO.
c.- Invalidación de las experiencias. INCORRECTO.
d.- Reconocimiento de experiencias y sentimientos similares. CORRECTO.

18.- Dentro de los diferentes ámbitos de actuación de la PISC, señala la opción incorrecta:
a.- Atención directa. CORRECTO.
b.- Evaluación de programa. CORRECTO.
c.- Investigación. CORRECTO.
d.- Educación formal. INCORRECTO.

19.- Desde el modelo ecológico del desarrollo humano:

Se postula que para comprender a cualquier ser humano es necesario entender los contextos en
los que se integra y las interacciones que se producen.

20.- El proceso por el cual las personas, organizaciones o comunidades adquieren control y
dominio sobre sus vida hace alusión a:
Empowerment.
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 21.- Dentro del trabajo con los colectivos especí cos que se pueden llevar a cabo desde la PISC,
señala la respuesta incorrecta:
a.- Intervención con población reclusa. INCORRECTO.
b.- Intervención en familia e infancia. CORRECTO.
c.- Intervención con la juventud. CORRECTO.
d.- Intervención con minorías sociales. CORRECTO.

22.- El intercambio de recursos entre al menos dos personas percibido por el proveedor o por el
receptor y dirigido a incrementar el bienestar del receptor, hace alusión a:
Apoyo social.

23.- ¿Cuál es la nalidad de la prevención primaria?

Tratar de evitar la adquisición de la enfermedad reduciendo el riesgo de su aparición.

24.- Aquellas acciones dirigidas al tratamiento y la rehabilitación de una enfermedad para

ralentizar su progresión o agravamiento, intentando mejorar la calidad de vida de los pacientes se
enmarcan dentro de la:
Prevención terciaria.

25.- La Constitución Española de 1978 promulga una nuevo Estado Social, Democrático y de
Derecho. Su aparición propició:
a.- La construcción de sistemas de servicios que atendieran las necesidades y derechos sociales.
b.- La asunción de responsabilidades por parte del Estado frente a algunos sectores de la
población más vulnerables.
c.- Las primeras legislaciones en forma de derechos alcanzando un primer marco legal a todas
aquellas actividades e iniciativas que caracterizan la Intervención Social.

26.- El per l del psicólogo/a de la Intervención Social y Comunitaria, supone en la actualidad:

a.- Una de las cuatro áreas fundamentales de la formación profesional de los psicólogos/as.
b.- Uno de los per les profesionales con mayor aplicabilidad y mayor desarrollo de los últimos
años.

27.- La necesidad normativa hace alusión a:

El establecimiento por parte de un experto/a, profesional o cientí co/a de unos niveles
teóricamente deseables de satisfacción.

28.- El sentimiento de pertenencia, membresía e implicación de la persona con su comunidad

entendida no solo como lugar geográ co sino como un grupo de personas vinculadas a un
espacio, hace alusión a:
Sentimiento de comunidad.

29.- ¿Cómo podría quedar de nida la perspectiva psicosocial?

Como un acercamiento comprensivo a personas, grupos, organizaciones y comunidades desde
las distintas teorías y/o modelos que la Psicología como ciencia ha ido sustanciando y validando
a través de la evidencia y de los resultados de la investigación.
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30.- La evaluación psicológica en la tercera edad se nutre de técnicas empleadas en otros
ámbitos de intervención así como del desarrollo de instrumentos especí cos (percepción de
salud, actividades…). VERDADERO.

31.- El psicólogo/a que se desarrolle en este campo ha de contar con grandes destrezas
comunicativas y relacionales al intervenir de forma multilateral con la comunidad. VERDADERO.

32.- Hasta La década de los setenta no existen antecedentes de la gura del psicólogo/a en el
campo de lo social. VERDADERO.

33.- Desde el modelo comunitario aparece con fuerza la intervención del psicólogo que persigue
una mayor conciencia de comunidad y la dinamización del potencial de recursos que ella
encierra. La posibilidad de reconstruir un tejido social más solidario creando ujos de apoyo en la
comunidad, la promoción de movimientos asociativos, el impulso a la generación de proyectos
nacidos de las propias necesidades de cada comunidad, etc., suponen en la actualidad un tipo
de intervención muy relevante en la PSIS. VERDADERO.

34.- La intervención debe realizarse cuando las situaciones de vulnerabilidad social hayan
manifestado sus consecuencias, pero especialmente para prevenir. VERDADERO.
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