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OBJETIVO:
Demostrar la comprensión del análisis de la función cubica mediante la conexiones entre
variables para predecir posibles escenarios de solución a un problema, y tomar decisiones
fundamentadas
Indicaciones
1- Desarrolle el taller en el cuaderno de matemática
2- Utilice el curvígrafo y hojas de papel milimetrado para la gráfica de la función
3- Presente en la fecha indicada firmado por su representante
FUNCION CUBICA
Una función cúbica (o función de tercer grado) es una función polinómica de grado 3, es decir, que
el mayor exponente del polinomio es x elevado a 3 (x3):
Una función cúbica puede tener tres, dos o una raíz. Las raíces de una función
son los elementos del dominio tal que su imagen es nula (f(x) = 0).
Unidad Educativa DOCENTE
“VÍCTOR MANUEL GUZMÁN” Msc. Mirian Tapia H
Función Cúbica
1. Dominio:
2. Rango:
3. Intercepto con eje Y: punto (0, d).
El número d de la función corresponde al término independiente.
4. Raíces: una, dos o tres raíces reales.
La obtención de las raíces se puede hacer por factorización directa cuando es
posible.
Caso contrario, por división sintética o regla de Ruffini.
5. Punto de inflexión: es el punto P en el que la curva cambia su concavidad y divide la
gráfica en dos secciones, una cóncava y una convexa.
Concavidad: a) Si a > 0, la sección de la izquierda es cóncava, intervalo (] y la sección de la
derecha es convexa, intervalo [).
Un caso que no tiene máximo ni mínimo es f(x) = ax3 + d pero sí tiene punto de
inflexión. b) Si a < 0, la sección de la izquierda es convexa, intervalo (] y la sección de la
derecha es cóncava, intervalo [).
Para encontrar el punto de inflexión primero derivamos la función para obtener su primera
derivada, que nos dará la pendiente de la función, y que son los puntos donde la pendiente
es cero
Unidad Educativa DOCENTE
“VÍCTOR MANUEL GUZMÁN” Msc. Mirian Tapia H
Función Cúbica
4.- igualamos a cero la 2da derivada para obtener el valor de xpi. Este es la coordenada en el eje x del
punto de inflexion. 𝑃𝑖 = (𝑥𝑝𝑖, 𝑦𝑝𝑖) .Para obtener el valor de ypi , reemplazamos el valor de xpi en la
función original.
E.- Dominio. R
F.- Rango. R
EJEMPLO.
A.- Raices, ceros o corte con los ejes.
Regla de ruffini o division sintetica
𝒚¨′ = 𝟔𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 − 𝟑
𝟔𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 − 𝟑 = 𝟎
a= 6
2
−𝑏 ± √𝑏 − 4𝑎𝑐
𝑥 = b= -6
2𝑎
2 c= -3
−(−6)±√(−6) −4.6.(−3) 6±√36+72
𝑥 = 2.6
𝑥 = 12
= 6±12108 = 6±10,4
√
𝑥 𝑥
12
6+10,4 𝑥1 = 1,36
𝑥1 = = 1,4
12
6−10,4 𝑥2 = - 0,36
𝑥2 = = - 0,4
12
V1 = ( 1,36 ; -2,59 )
𝒌𝟏 = 𝟐(𝟏, 𝟑𝟔)𝟑 − 𝟑(𝟏, 𝟑𝟔)𝟐 − 𝟑(𝟏, 𝟑𝟔) + 𝟐
V2 = ( -0,36 ; 2,61 ) K1= 5,03 -5,54 – 4,08 + 2
K1 = - 2,59
k2 = 2,61
y’’ = 12𝒙 - 6
4.- igualamos a cero la 2da derivada para obtener el valor de x, éste es la coordenada en el eje x del punto de
inflexion. 𝑃𝑖 = (𝑥, 𝑦) .Para obtener el valor de y , reemplazamos el valor de x en la función original.
12𝒙 = 6 𝒚𝑷𝒊 = 𝟎, 𝟐𝟓 − 𝟎, 𝟕𝟓 − 𝟏, 𝟓 + 𝟐
E.- Dominio. R
F.- Rango. R
G.- Concavo y convexo
cuando a> 𝑜 . cóncava. (-∞, 0,5)
Xpi= punto de inflexión Convexa. ( 0,5, ∞ )
EJEMPLO DE GRAFICAS
Unidad Educativa DOCENTE
“VÍCTOR MANUEL GUZMÁN” Msc. Mirian Tapia H
Función Cúbica
1. Dada las siguientes funciones cubicas gráfica y determina el dominio y el rango de cada función.
a) Y = 𝑥 3 -1 b) Y = -𝑥 3 + 2𝑥 2 + x – 2
2.- Encuentra los valores de x para cada función ( los ceros de la función o los cortes de “x”)
3. Dadas las siguientes funciones aplique la división sintética de Ruffini y encuentre los valores de “X”
𝑦 = 𝑥 3 + 2𝑥 2 + 3𝑥 + 1 𝑦 = 𝑥 3 − 6𝑥 2 + 11𝑥 − 6 𝑦 = 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 𝑥 + 2 𝑦 = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 𝑥 + 3
𝑦 = 𝑥 3 − 7𝑥 + 6 𝑦 = 𝑥 3 − 3𝑥 − 2 𝑦 = 3𝑥 3 + 7𝑥 + 3 𝑦 = 𝑥 3 + 2𝑥 − 1
4.- Dadas las siguientes funciones encuentre el vértice V= ( h,k) aplicando la primera derivada
𝑦 = 𝑥 3 + 3𝑥 − 1 𝑦 = 𝑥 3 + 12𝑥 + 2 𝑦 = 2𝑥 3 + 4𝑥 + 5 𝑦 = 2𝑥 3 − 9𝑥 − 3
5.- Utilizando cualquier graficador resuelva las siguientes funciones y determine los intervalos de
crecimiento y decrecimiento
𝑦 = 6𝑥 3 − 6 𝑦 = 7𝑥 3 + 2 𝑦 = −8𝑥 3 + 5 𝑦 = −3𝑥 3 + 7
6.- Utilizando cualquier graficador resuelva las siguientes funciones y determine los intervalos de
positividad y negatividad
𝑦 = −8𝑥 3 − 27 𝑦 = 4𝑥 3 − 9 𝑦 = 5𝑥 3 − 8