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“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Tema

Problemas resueltos aplicando la función lineal y cuadrática

Integrantes

Trinidad Salas Joseph

Facultad de Ciencias Económicas; Universidad Nacional de Tumbes

Economía

Asignatura:

Cálculo infinitesimal

Docente

Vera Namay Emilio Maximiliano

15 de septiembre del 2023

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Tabla de contenido

Introducción ....................................................................................................................3

Objetivos: ........................................................................................................................3

Marco teórico: .................................................................................................................3

Función Lineal .............................................................................................................3

Para graficar una función lineal debemos tener en cuenta al resolver esta ecuación ......4

Dominio y Rango.........................................................................................................5

Función Cuadrática ......................................................................................................8

vértice de una ecuación cuadratica ...............................................................................8

Referencias: ................................................................................................................... 12
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Introducción

Las funciones lineales y cuadráticas en una herramienta muy importante en las

matemáticas y en las ciencias, así como en las demás diciplinas. Estas funciones son esenciales

para modelar y predecir fenómenos del mundo real. En este caso exploraremos una serie de

problemas resueltos que involucran funciones lineales y cuadráticas, para así mostrar como se

pueden usar están funciones y aplicarlas a situaciones de nuestra carrera la cual es Economía.

Objetivos:

• Representar y reconocer funciones ya sean lineales (y = mx + b) o cuadráticas

(Ax2 + Bx + C = 0)

• Resolver funciones lineales y cuadráticas

Marco teórico:

Función Lineal

Una función lineal es una función polinómica de primer grado con la siguiente forma:

𝑓 (𝑥 ) = 𝑚𝑥 + 𝑏

Sabiendo que:

• F(x), es el valor de la función con variable “x”

• m, es la pendiente

• b, es la ordenada en el origen de la función

Una función lineal se caracteriza por el de ser representada como una línea recta en el

plano cartesiano. La pendiente o “m” define la inclinación de la recta y el valor de la ordenada al

origen (b) determina en que punto corta el eje y.

Graficar una función lineal

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Para graficar una función lineal debemos tener en cuenta al resolver esta ecuación

tendremos un par ordenado “(x,y)”, que al remplazar x con cualquier número en la función que

nos dan, obtendremos el resultado de “y” o “f(x)”

Veámoslo con un ejemplo, grafiquemos la siguiente función:

𝑓 (𝑥) = 5𝑥 + 3

Donde:

M=5

B=3

Remplacemos “x” con cualquier numero

Sea x = 0:

𝑓 ( 0) = 5(0) + 3

𝑓 (0) = 3

Por lo tanto, obtuvimos un par ordenado que es:

x = 0; y = 3 (0,3)

Sea x = 1:

𝑓 ( 1) = 5(1) + 3

𝑓 (1) = 5 + 3

𝑓 (1) = 8

X=1; y=8 (1,8)

Ya tenemos los pares ordenados ahora pasaremos a un plano cartesiano para graficar

nuestra función lineal

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Como ven al trazar una línea en los 2 pares ordenados que hemos hallado se forma una

recta, esta misma representa dicha función.

Dominio y Rango

Para hallar el dominio debemos notar que valores de x toma la función, en este caso

tenemos una función lineal, por lo tanto, el dominio son todos los números reales (ℝ),

porque ingresar cualquier numero real en la función vamos a obtener un valor real.

El rango de una función son todos los valores posibles de “y” o “f(x)”

Soo T. San (2012)

Las funciones lineales desempeñan un rol importante en el análisis cuantitativo de

problemas de negocios y económicos. En primer lugar, muchos problemas que surgen en

estos y otros campos son de naturaleza lineal o son lineales en los intervalos de interés y

por tanto pueden formularse con base en funciones lineales. En segundo lugar, como es
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relativamente fácil trabajar con las funciones lineales, a menudo se hacen suposiciones

que implican linealidad en la formulación de problemas. En muchos casos estos

supuestos se justifican, y se obtienen modelos matemáticos aceptables que representan de

forma aproximada situaciones de la vida real. (P.111)

Ejercicios de funciones lineales:

𝑥 + 2, 𝑠𝑖 𝑥 ∈ (−∞, −3]
1. 𝑓(𝑥 ) = { −𝑥, 𝑠𝑖 𝑥 ∈ (−3,0) }
2, 𝑠𝑖 𝑥 ∈ [0, +∞)

Solución:

Encontremos las funciones de cada una:

𝒇(𝒙) = 𝒙 + 𝟐, 𝒔𝒊 𝒙 ∈ (−∞, −𝟑]

Igualamos “x” a -3

𝑓(−3) = −3 + 2

𝑓(−3) = −1

Veamos cuando corta con el eje x igualando “y” a 0

0=𝑥+2

−2 = 𝑥

Encontramos los puntos: p1(-3,-1); p2(-2,0)

Su dominio es (-∞,-3]

𝒇(𝒙) = −𝒙, 𝒔𝒊 𝒙 ∈ (−𝟑, 𝟎)

Igualamos “x” a 0

𝑓 (𝑥 ) = 0

Igualamos “x” a 1

𝑓(𝑥 ) = −1
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Encontramos los puntos: p1(0,0) p2(1,-1)

Su dominio es (-3,0)

𝒇(𝒙) = 𝟐, 𝒔𝒊 ∈ [𝟎, +∞)

Aquí encontramos una función constante, esto quiere decir que sin importar el

número que tome “x” la ecuación siempre tendrá de resultado 2. Su dominio es [0, + ∞)

Graficamos:
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Función Cuadrática

La Función cuadrática, se le llama así por que trae consigo un término cuadrático, la cual

esta expresada de la siguiente forma:

𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐

donde a, b y c son constantes y a p 0. Por ejemplo, la función f(x) = 2x 2 - 3x + 4 es

cuadrática (en este caso a = 2, b = -3 y c = 4). La grafica de una función cuadrática ilustra

una parábola la cual puede cóncava hacia arriba o hacia abajo, para identificarlo

vértice de una ecuación cuadratica

el vértice de la parábola está ubicado sobre el eje de simetría y es el único punto de

intersección de la parábola con el eje de simetría. Para hallarla necesitamos la siguiente

ecuación.

𝑏 𝑏
𝑣(− , 𝑓 (− ))
2𝑎 2𝑎

ahora veremos algunos ejercicios para entenderlo mejor:

1
1. 𝑦 = − 2 𝑥 2 − 4𝑥 − 4

Solución:

Encontramos su vertice con la siguiente ecuación:

Remplazamos:

(−4)
=−
1
2 (− 2)

(−4)
=−
2
(− 2)
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4
=
−1

= −4

Remplazamos x=-4 en la función:

1
𝑦 = − 𝑥 2 − 4𝑥 − 4
2

1
𝑦 = − (−4)2 − 4(−4) − 4
2

16
𝑦=− + 16 − 4
2

𝑦 = −8 + 16 − 4

𝑦=4

Entonces tenemos:

𝑣 (−4,4)

Cuando corta con el eje x, para ello igualamos “y” a 0

1
0 = − 𝑥 2 − 4𝑥 − 4
2

Utilizamos la siguiente formula:

−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎

Donde:

- A=-1/2
- B=-4
- C=-4
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Remplazamos:

1
−(−4) ± √(−4)2 − 4(− 2)(−4)
𝑥=
1
2 (− 2)

4 ± √16 − 8
𝑥=
−1

𝑥 = −4 ± 2√2

Donde obtenemos:

𝑥1 = −4 + 2√2 ≈ −1.171

𝑥2 = −4 − 2√2 ≈ −6.828

Cuando corta con el eje y, para ello igualamos x a 0

1
𝑦 = − (0)2 − 4(0) − 4
2

𝑦 = −4
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Graficamos:

2. y = 𝑥 2 – 4x + 7
encontramos su vértice:

𝑏 𝑏
𝑣(− , 𝑓 (− ))
2𝑎 2𝑎

(−4)
=−
2(1)

4
=
2

=2

Remplazamos en la función:

y = 22 – 4(2) + 7

𝑦 = 4−8+7

𝑦=3
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Cuando la función corta con el eje y, para ello igualamos x a 0

y = 02 – 4(0) + 7

y = 7

Graficamos:

Su dominio es: ℝ

Su rango es: [3,∞)

Referencias:

Soo T. Tan (2012) Matemáticas aplicadas a los negocios, las ciencias sociales y de la

vida.

https://es.pdfdrive.com/matem%C3%A1ticas-aplicadas-a-los-negocios-las-ciencias-

sociales-y-de-la-vida-e176249522.html