ARMADA DEL ECUADOR

UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS

LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL
“COMANDANTE RAFAEL ANDRADE LALAMA”
PERÍODO LECTIVO 2022-2023
FICHA PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICAS

DOCENTE: MSc. Laurean Benenaula ESTUDIANTE:

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS SUBNIVEL: 5 BGU JORNADA: Matutina
AÑO/CURSO: 1ro. BGU PARALELO: FOXTROT ÁREA: Matemáticas
FECHA: 17 junio 2022 FICHA PEDAGÓGICA:

FUNCIONES CUADRÁTICAS

Concepto: una función cuadrática es aquella de la forma 𝒚 = 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 con 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ ℝ y

𝑎 ≠0
Ejemplos de funciones cuadráticas:
1
𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 2𝑥 + 1 𝑓(𝑥) = −5𝑥 2 − 3𝑥 + 11 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 5
2
Dominio y rango de la función cuadrática: el dominio de una función cuadrática son los números
reales, y el rango se toma desde el punto máximo o mínimo (vértice de la parábola).

Grafica de una función cuadrática:

Según la función 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 si:

𝑎 > 0 entonces la parábola es cóncava hacia arriba
𝑎 < 0 entonces la parábola es cóncava hacia abajo

Elementos de las parábolas:

- Vértice: Es el punto extremo de la parábola para obtenerlo se utiliza la siguiente fórmula

−𝒃
𝒙= 𝟐𝒂
El valor de X lo obtengo con la fórmula el valor de y lo obtengo
reemplazando el valor de x en la f. cuadrática

- Eje de simetría: es la recta vertical, paralela al 𝑒𝑗𝑒 𝑦

Atraviese la parábola tal que cada parte de esta,
separada por el eje es el reflejo de la otra.
Intercepta la parábola en el vértice.

- Intercepto: O punto de corte con el 𝑒𝑗𝑒 𝑦

para obtenerlo se reemplaza la ecuación por cero o se
ve rápidamente por el valor de C en la ecuación.

- Raíces de la función: También se denominan ceros de

la función o puntos de corte con el 𝑒𝑗𝑒 𝑥
se obtienen factorizando el trinomio o con la fórmula de la función cuadrática:
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
EJEMPLO:

Dada la siguiente función 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟑 determine a =1 b=-2 c = -3

- Vértice
- Eje de simetría
- Punto de corte eje 𝑦 o intercepto
- Puntos de corte con eje 𝑥 o ceros de la función
*Realizar la respectiva factorización del trinomio o la F.F.C
- Graficar la función con todos los elementos
Desarrollo: Cóncava hacia arriba.

- Vértice: uso la fórmula

−𝒃 −(−𝟐) 𝟐
𝒙= = = =𝟏
𝟐𝒂 𝟐(𝟏) 𝟐
Para determinar el valor en 𝑦 , reemplazo el valor de 1 en la función dada
𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3
𝑦 = (1)2 − 2(1) − 3
𝑦 = 1−2−3
𝑦 = −𝟒

De esta manera la coordenada del vértice es el punto 𝑽 = (𝟏, −𝟒)

- Eje de simetría: Lo da la fórmula del vértice por lo tanto es: 𝒙 = 𝟏

- Intercepto: el intercepto lo obtengo directamente con el valor de C de la función o sea es −3

Por lo tanto, la coordenada es (𝟎 , −𝟑)

- Raíces de la función: Se factoriza el trinomio

𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 un número que * me de -3 y que sumado o restado de -2
(𝑥 − 3)(𝑥 + 1) = 0
Teorema del Factor Nulo:
𝑥−3=0 𝒙𝟏 = 𝟑 Coordenada (𝟑, 𝟎)
𝑥+1=0 𝒙𝟐 = −𝟏 Coordenada (−𝟏, 𝟎 )

X1= (-1,0) X1= (3,0)

(0, - 3)

V (1 , -4)
 Casos de las Funciones cuadráticas
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 Características:
𝑏
- Vértice 𝑥 = −
2𝑎
Y=lo obtengo reemplazando el valor de x en la función dada
- Eje de simetría será una recta paralela al y
- Factorizando el trinomio
- Fórmula de la función cuadrática

𝑦 = 𝑥 2 + 6𝑥 − 1
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐
Fórmula de la función cuadrática 𝑥 =
2𝑎
𝑎=1 𝑏 = 6 𝑐 = −1
−6 ± √62 − 4(1)(−1)
𝑥= → 𝑥1 = 0,16 𝑥2 = −6,16
2(1)

𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 Características:
- Se entiende que 𝐶 = 0
𝑏
- Vértice 𝑥 = −
2𝑎
Y=lo obtengo reemplazando el valor de x en la función dada
- Eje de simetría será una recta paralela al y
- NO TIENE PUNTO DE CORTE CON EL EJE Y
- PUNTOS DE CORTE CON EJE X:
a) SIEMPRE PASA POR EL PUNTO (0,0) -> PORQUE REEMPLAZO POR CERO LA
ECUACIÓN
𝑥1 = (0,0)
𝑥2 = 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑎 𝑠𝑒𝑔ú𝑛 𝑙𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑑𝑒 (0,0)ℎ𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑒𝑗𝑒 𝑑𝑒 𝑠𝑖𝑚𝑖𝑒𝑡𝑟𝑖𝑎

Identifique las raíces de la función dada:

𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 6𝑥
𝑥1 = (0,0)
𝑥2 = (−2,0)
−𝑏 −6
𝑥= = = −1 también me da la ecuación del eje de simetría 𝑥 = −1
2𝑎 2(3)

b. determine el vértice
𝑦 = 3(−1)2 + 6(−1) = −3
Coordenada del vértice (−1, −3)

- Se entiende que 𝑏 = 0 𝑐 = 0
- El vértice siempre es (0,0) que a su vez es el punto de corte con el 𝑒𝑗𝑒 𝑦 como
también con el 𝑒𝑗𝑒 𝑥
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 = (0,0) 𝑥1 = (0,0)
- El eje de simetría es el mismo 𝑒𝑗𝑒 𝑦
- Son cóncavas hacia arriba o hacia abajo

𝑒𝑗𝑒𝑚𝑝𝑙𝑜 = 𝑥 2
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝐶 - Se entiende que 𝑏 = 0
- Su vértice nunca es (0,0) sino que es el punto (0, 𝐶)

- Para este tipo de funciones se presentando DOS CASOS:

Cuando 𝒂 > 𝟎 𝒚 𝒄 > 𝟎 ó 𝒂 𝒚 𝒄 𝒔𝒐𝒏 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒕𝒊𝒗𝒐𝒔 𝑵𝑶 𝑻𝑰𝑬𝑵𝑬 𝑷𝑼𝑵𝑻𝑶𝑺 𝑫𝑬 𝑪𝑶𝑹𝑻𝑬 𝑪𝑶𝑵 𝑬𝑱𝑬 𝒙
Cuando 𝒂 > 𝒐 𝒚 𝒄 < 𝟎 𝑺𝑰 𝑻𝑰𝑬𝑵𝑬 𝑷𝑼𝑵𝑻𝑶𝑺 𝑫𝑬 𝑪𝑶𝑹𝑻𝑬 𝑪𝑶𝑵 𝑬𝑳 𝑬𝑱𝑬 𝒙

EJEMPLO: 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2 no tiene puntos de corte con el eje x

𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 (0,2)

EJEMPLO: 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2 si tiene puntos de corte con el eje x

𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 (0, −2 )
Raíces: 𝑥1 = (1,41 ; 0) 𝑥2 = (−1,41,0)

𝑥2 − 2 = 0
𝑥2 = 2
√𝑥 2 = √2
𝑥 = 1,41
ACTIVIDAD EN CLASE:

Dadas las siguientes funciones determine

- Vértice
- Eje de simetría
- Punto de corte eje 𝑦 o intercepto
- Puntos de corte con eje 𝑥 o ceros de la función
*Realizar la respectiva factorización del trinomio o la F.F.C
- Graficar la función con todos los elementos

1. 𝑓(𝑥) = −2𝑥 2 + 4𝑥 este tipo de funciones siempre corta en (0,0)

Cóncava hacia abajo a<0
C = 0 no tiene punto de corte con el eje y
Vértice =
−𝒃 −(𝟒)
𝒙= = = 𝟏 reemplazo el 1 en la f.
𝟐𝒂 𝟐(−𝟐)

𝑦 = −2𝑥 2 + 4𝑥
𝑦 = −2(1)2 + 4(1) = −2 + 4 = 2
𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 (1,2)
- Raíces: en este caso toda la ecuación la reemplazo por cero
𝑦 = −2𝑥 2 + 4𝑥
𝑦 = −2(0)2 + 4(0)
𝑟𝑎𝑖𝑧 (0,0)

2. 𝑦 = 2 (𝑥 − 3)(𝑥 + 1)

𝑦 = (2𝑥 − 6)(𝑥 + 1)
𝑦 = 2𝑥 2 + 2𝑥 − 6𝑥 − 6
𝑦 = 2𝑥 2 − 4𝑥 − 𝟔

Cóncava hacia arriba

Coord. Intercepto (0, −6)
−𝒃
Vértice 𝒙 = 𝟐𝒂 = 𝟏
Reemplazo y=
𝑦 = 2(1)2 − 4(1) − 𝟔 = −𝟖

Coord. Del Vértice (1, −8)

Raíces de la función -> Factorización

 𝑦 = 2𝑥 2 − 4𝑥 − 𝟔
𝑦 = 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 Teorema del factor nulo: SOLO SE USA
(𝑥 − 3)(𝑥 + 1) = 0 CUANDO FACTORIZO
𝑥−3=0 𝑥+1=0
𝑥 = 0+3 𝑥 =0 −1
𝑥=3 𝑥 = −1

Coordenadas: (3,0) (−1,0)

3. 𝑦 = 2 (𝑥 − 2)2 + 3

4. 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 3

5. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 6𝑥 − 1

6. 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 5)(𝑥 − 1)