2020

TEST DE
PREFERENCIAS
VOCACIONALES
ORIENTACION VOCACIONAL

TEST DE PREFERENCIAS VOCACIONALES, NOS AYUDARA A ELEGIR QUE PROFESION

PODER ELELEGIR
 Test de preferencias vocacionales de Kuder: características
El test de preferencias vocacionales de Kuder, también llamado Kuder Escala de Preferencias
Vocacionales, fue elaborado por G. Frederic Kuder. Frederic Kuder (1903-2000) fue un
psicólogo doctor en Psicología, nacido en Michigan.

Se centró en estudiar, dentro del campo de la psicología, los intereses de las personas, y
desarrolló cuatro inventarios de intereses que fueron traducidos a diferentes idiomas.

La edad de aplicación del test de preferencias vocacionales de Kuder es a partir de los 15 años.
Su forma de administración puede ser individual o colectiva, y la duración de su aplicación es
de 1 hora aproximada (aunque no hay límite de tiempo).

Por otro lado, el test de preferencias vocacionales de Kuder consiste en una prueba del tipo
cognitiva, estandarizada y objetiva.

¿Qué evalúa?

El objetivo del test de preferencias vocacionales de Kuder es conocer las áreas generales
donde se sitúan los intereses y las preferencias del individuo con respecto a su vocación
profesional.

El test evalúa diferentes aspectos, agrupados en 10 áreas o campos de preferencias (las 10

escalas de Kuder):

Trabajo al aire libre

Altas puntuaciones en esta escala indican que el sujeto tiene preferencias por pasar tiempo en
el campo, el mar, los bosques, etc. Le gusta cultivar plantas, cuidar animales... Nos orienta a un
trabajo como el de jardinería, por ejemplo.

Este tipo de sujetos no se sentirían a gusto en una fábrica, laboratorio u oficina, por ejemplo.

Interés mecánico

Altas puntuaciones aquí indican interés o preferencia por trabajar con máquinas y
herramientas, así como para construir o arreglar objetos mecánicos, artefactos eléctricos,
muebles, etc.

Interés por el cálculo

Propio de personas a las que les gusta trabajar con números. Pertenecen aquí los ingenieros,
matemáticos, etc.
Interés científico

Propio de las personas a las que les gusta investigar sobre hechos o cosas, descubrir sus causas
y resolver problemas de diferentes tipos. Tienen curiosidad científica. Lo relacionamos
con profesiones como la biología, farmacia, física, química, etc.

Interés persuasivo

Esta área es representativa de aquellos sujetos que quieren tratar con la gente, imponer sus
puntos de vista, persuadir, vender algún producto o servicio, etc. Propio de comerciales, por
ejemplo.

Interés artístico-plástico

Puntúan alto en esta escala las personas con gustos por los trabajos manuales, donde se
puedan usar combinaciones de colores, materiales, formas y diseños. Es decir, trabajos que
requieren cierta creatividad.

Interés literario

Esta escala es propia de las personas que sienten placer por la lectura y/o por expresar sus
ideas en forma oral o escrita. Por ejemplo los editores o los escritores.

Interés musical

Propio de las personas con un gusto marcado por tocar instrumentos musicales; les suele
gustar bailar, cantar, leer sobre música, estudiar la vida de compositores famosos, asistir a
conciertos, etc.

Interés por el servicio social

Altas puntuaciones en esta escala indican un interés por servir y acompañar a los demás.
Aparece por ejemplo en futuros médicos, psicólogos, trabajadores sociales, etc.

Interés por el trabajo de oficina

La última escala del test de preferencias vocacionales de Kuder hace referencia a las personas
a las que les gusta un tipo de trabajo de escritorio, que requiere exactitud y precisión.

Escala de verificación

Además, el test dispone de una Escala de Verificación (V) que permite registrar el descuido, la
equivocación y la elección de respuestas improbables. Sus resultados indicarán si la prueba
puede considerarse válida, dudosa o no válida.

El Manual del test proporciona una extensa lista de ocupaciones agrupadas según el área
principal de interés o por parejas de áreas; es una lista “a priori”, en función del análisis lógico
o, de contenido.
Ámbitos de aplicación

Los ámbitos o contextos donde se administra el test de preferencias vocacionales de Kuder

son el ámbito escolar, para conocer los intereses profesionales de los alumnos, y el ámbito de
los recursos humanos (RRHH), con el mismo fin que el anterior, así como el de conocer la
motivación de los aspirantes a las diferentes posiciones de trabajo.

INSTRUCCIONES

El siguiente test nos indicará la habilidad sobresaliente de la persona, se recomienda

realizarle las preguntas para poder evaluar lenguaje verbal y no verbal, debemos
considerar el tono de voz, y sobre todo se recomienda darle seguridad y confianza al
entrevistado, podría realizar algunas preguntas rompe hielo, se le pide tome su tiempo
para evaluar a la persona que se le realizará el test.

Se dará un puntaje por pregunta, al final se sumara por secciones (habilidades) la

sección con mayor puntaje, será la habilidad sobresaliente, puede haber habilidades
que tenga el mismo puntaje.

Parámetros de la preferencia vocacional:

trabajo al aire libre (INGENIERO AGRONOMO) corresponden a los números 1, 11, 21,
31, 41.
Interés mecánico (INGENIERO ELECTROMECANICO) corresponden a los números 2,
12,22, 32.
Interés por el cálculo (INGENIERO CIVIL) l corresponden a los números 3, 13, 23, 33.
Interés científico (BIOLOGO, QUIMICO) corresponden a los números 4, 14, 24, 33, 34.
Interés persuasivo (HABILIDADES DE COMERCIANTE) corresponden a los números 5,
15, 25, 35.
Interés artístico- plástico (ARTISTA PLASTICO, PINTOR) corresponden a los números 6,
16, 26, 36.
Interés literario (ESCRITOR, REDACTOR DE REVISTAS) corresponden a los números 7,
17, 27, 37.
Interés musical (MUSICO, COMPOSITOR) corresponden a los números 8, 18, 28, 38.
Interés al servicio social (PROFESOR, PSICOLOGO, MEDICO) corresponden a los
números 9, 19, 29, 39.
Interés por el trabajo en la oficina (ADMNISTRAR DE EMPRESAS, CONTADOR)
corresponden a los números 10, 20, 30, 40.
 NOMBRE:___________________________
 FECHA____________________________________________
 MENCIONA TU PASATIEMPO FAVORITO_Arte_______________________________

 FAVOR DE CONTESTAR DE ACUERDO A PREFERENCIAS, O HABILIDADES DESCRITAS.

SIENDO 5 LA PREFERENCIA DE IA HABILIDAD MAYOR
 EL TEST ES PERSONAL.

PARAMETRO (1) 2 3 4 5

1. Me divierto pasando el tiempo haciendo días

de campo.
2. Se me facilita la reparación de máquinas
(computadoras, televisores, monitores).
3. Tengo facilidad al hacer cálculos mentales.
4. Se me facilita hacer formulas químicas.

5. Puedo vender cualquier producto con facilidad.

6. Me gusta realizar dibujos.

7. Tengo facilidad en la redacción de escritos.

8. Me agrada escuchar música.

9. Me agrada el poder servir a las personas que

me rodean.
10. Me gusta trabajar con herramientas de office.

11. Me agrada el convivir con animales.

12. Tengo interés por estar durante el día con

productos tecnológicos.
13. Tengo habilidad para el control de personal.

14. Habilidades de observación y pensamiento

lógico.
15. Pasión por los negocios y habilidades de un
pensamiento analítica.
16. Habilidades de composición.

17. Manejo de las habilidades sociales.

18. Capacidad para percibir, discriminar,

transformar y expresar las formas musicales.
19. Habilidad de escuchar y sentir empatía si es
necesario.
20. Habilidades de liderazgo, optimismo, confianza
y comunicación.
21. Habilidades manipulativas (SALTAR, CORRER,
BRINCAR)
22. Tengo la capacidad para resolver problemas y
trabajar en equipo.
23. Habilidad para la resolución de problemas.

24. Habilidades de tolerancia y trabajo en equipo.

25. Facilidad de ser una persona dinámica y

adaptable a los cambios.
26. Habilidades de perspectiva amplia.

27. Pensamiento crítico.

28. Sensibilidad desarrollada de ritmo, a la

melodía, al tono y a la armonía.
29. Facilidad para realizar preguntas correctas de
manera no invasiva acerca de las necesidades
de las personas.
30. Capacidad de convencimiento.

31. Me agrada el cuidado del medio ambiente.

32. Tengo habilidades en las asignaturas referentes

a la tecnología.
33. Habilidad para anticipar con antelación
posibles problemas.
34. Habilidades en la exploración, organización de
información.
35. Capacidad para la toma de decisiones.

36. Facilidad para la manipulación de colores

primarios.
37. Habilidades de interpretación y de
estimulación fina y gruesa.
38. Facilidad de escuchar sonidos.

39. Facilidad de organización y participación social.

40. Habilidades para la resolución de problemas.

41. Habilidades para explorar y experimentar.

Tabla 1. Resultadosa

Áreas Preguntas TOTAL

Área 1: Trabajo al aire
1 11 21 31
libre
Área 2: Interés
2 12 22 32
mecánico
Área 3: Interés por el
3 13 23 33
calculo
Área 4: Interés científico 4 14 24 34
Área 5: Interés
5 15 25 35
persuasivo
Área 6: Interés artístico
6 16 26 36
plástico
Área 7: interés literario 7 16 26 36

Área 8: interés musical 8 18 28 38

Área 9: interés por el
9 19 29 36
servicio social
Área 10: Interés por el
10 20 30 40
trabajo de oficina

TABLA 2. LISTADO DE PROFESIONES POR ÁREA

Áreas Profesión
Área 1: Trabajo al aire libre -Veterinario zootecnista
-Turismo
-Ingeniería ambiental
-Arquitectura
-Periodismo
Área 2: Interés mecánico -Ingeniería biomédica
-Ingeniería en sistemas
-Ingeniería mecánica
-Ingeniería industrial
-Ingeniería civil
Área 3: Interés por el calculo -Ingenierías
-Licenciatura en matemáticas
-Contaduría
-Administración de empresas
-Comercio y marketing
Área 4: Interés científico -Biología
-Medicina
-Químico,
-Climatólogo
-Físico
Área 5: Interés persuasivo -Relaciones internacionales
-Relaciones publicas
-Agente de ventas
-Mercadotecnia
-Psicología
Área 6: Interés artístico plástico -Arquitectura
-Diseño grafico
-Diseño de modas
-Artista
-Fotografía
Área 7: Interés literario -Filosofía y letras
-Psicolingüística
-Periodismo
-Idiomas
-Director de obras de teatro
Área 8: Interés musical -Maestro de música
-Bailarín
-Director de orquesta
-Ingeniero de sonido
-Teatro musical
Área 9:Interes por el servicio social -Psicología
-Medicina
-Educación
-Derecho
-Trabajo social
Área 10: Interés por el trabajo de oficina -Contador
-Administración de empresas
-Gestión Industrial
-Estadística
-Empresario