Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Análisis de Fallas Mecánicas
SATCA1 3 - 2 - 5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Materiales la capacidad de aplicar
los fundamentos científicos de la ingeniería de materiales y sus interrelaciones entre
la estructura, propiedades, procesos y aplicaciones así como los procedimientos de
evaluación, seguridad y durabilidad para las condiciones de servicio de los
materiales
Intención didáctica.
El temario está distribuido en 4 unidades, empezando con los fundamentos de la
mecánica a la fractura de los materiales así como con la teoría y evaluación de la
fatiga. Se discuten conceptos de concentración de esfuerzos y su efecto en las
propiedades mecánicas en general de los materiales, tenacidad a la fractura, tipos
de fractura y la velocidad de propagación de grietas, estos últimos temas son
discutidos en la unidad 2.
Una vez que se conocen las diferencias entre los tipos de fractura y la velocidad de
propagación de las grietas de un material, se tienen que abordar los conceptos
fundamentales de fractura, la cual es la corresponde al área de mecánica a la
fractura. Finalmente, se discute en detalle la importancia e impacto de la tribología
en el campo de la mecánica de la fractura y fatiga y se proponen diferentes
experimentos de laboratorio para reforzar los conocimientos teóricos adquiridos.
Esto también, con el fin de que se promueva el desarrollo de habilidades para
experimentar, analizar, caracterizar e interpretar las variables y datos obtenidos, así
como los cambios en el aspecto físico de los materiales mediante las diferentes
técnicas de caracterización estructural y/o microestructural que se tienen para
evaluar dichos aspectos.
Todo esto puede resumirse, en que se pretende que el alumno posea los
conocimientos suficientes, no sólo en la solución a problemas de fractura reales,
sino también le provee de medios y herramientas necesarias para leer, entender y
aplicar información del mecánica a la fractura y fatiga publicada en revistas
especializadas.
1
Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas: Competencias genéricas:
Conocer y desarrollar el Competencias instrumentales
mecanismo de iniciación y
propagación de grietas en el • Capacidad de análisis y síntesis
material con base a su forma, • Conocimiento de lengua extranjera
localización y orientación, para • Comunicación oral y escrita
determinar los mecanismos de • Trabajo en equipo
falla en los materiales cuando • Aprendizaje autónomo
están sometidos a la acción • Habilidades básicas de manejo de la
simultánea de esfuerzo y un computadora
medio corrosivo. • Habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas
• Solución de problemas
• Toma de decisiones
• Capacidad de aplicar los
conocimientos en la práctica
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender
• Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
Competencias interpersonales
• AquHaga clic aquí para escribir
texto.
Competencias sistémicas
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes Evento
elaboración o revisión
Representantes de los Institutos Reunión Nacional de
Tecnológicos de: Diseño e Innovación
Instituto Tecnológico de Superior de Calkiní, Chihuahua, Curricular para el
Estudios Superiores de Superior de Irapuato, Morelia, Desarrollo y Formación de
Ecatepec del 9 al 13 de Saltillo, Superior de Tlaxco y Competencias
noviembre de 2009. Zacatecas. Profesionales de la
Carrera de Ingeniería en
Materiales.
Desarrollo de Programas Academias de Ingeniería en
Elaboración del programa
en Competencias Materiales de los Institutos
de estudio propuesto en la
Profesionales por los Tecnológicos de:
Reunión Nacional de
Institutos Tecnológicos Chihuahua, Saltillo, Morelia,
Diseño Curricular de la
del 16 de noviembre de Zacatecas, Irapuato, Calkiní y
Carrera de Ingeniería en
2009 al 26 de mayo de Tlaxco
Materiales.
2010.
Representantes de los Institutos Reunión Nacional de
Tecnológicos de: Consolidación de los
Instituto Tecnológico de Superior de Calkiní, Chihuahua, Programas en
Zacatecas del 12 al 16 Superior de Irapuato, Morelia, Competencias
de abril de 2010. Saltillo, Superior de Tlaxco y Profesionales de la
Zacatecas. Carrera de Ingeniería en
Materiales.
5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Conocer y desarrollar el mecanismo de iniciación y propagación de grietas en el
material con base a su forma, localización y orientación, para determinar los
mecanismos de falla en los materiales cuando están sometidos a la acción
simultánea de esfuerzo y un medio corrosivo.
7.- TEMARIO
Unidad 2: Fatiga
Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Saber identificar los distintos tipos • Conocer los principios y las condiciones
fatiga. que producen falla por fatiga en los
materiales.
• Graficar e interpretar correctamente la
Entender el uso de los ensayos de curva S-N.
los materiales. • Determinar el tiempo de vida de los
materiales sometidos a cargas cíclicas.
• Reconocer las fallas por termofluencia.
• Diferenciar el concepto de agrietamiento
por causas mecánicas de la falla y por
corrosión.
Unidad 3: Termofluencia
Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocer y analizar las fallas de los • Analizar el comportamiento de los
materiales producidas por materiales sometidos a condiciones de
termofluencia. termofluencia.
• Reconocer los efectos producidos por la
termofluencia.
• Analizar la superficie de fractura por
temofluencia.
Unidad 4: Tribología
Competencia específica a desarrollar Actividades de Aprendizaje
Conocer los diferentes fenómenos • Comprender la topografía de superficies y
y ensayos mecánicos que como se mide.
producen y miden niveles de • Reconocer los efectos producidos por
desgaste superficial. fricción.
• Analizar el estudio del desgaste por
contacto e impacto.