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TEMA: Métodos de aprendizaje para niños con necesidades educativas en estudiantes
del cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Consejo
Provincial de Pichincha”, periodo 2023-2024.
RESUMEN
TOPIC: Learning methods for children with educational needs in students of the fourth year of
Basic General Education of the Educational Unit “Provincial Council of Pichincha”, period
2023-2024.
SUMMARY
The objective of this research is to identify the best learning strategies for teaching children with
educational needs, which was carried out through a deep analysis, collecting relevant information
that allows us to better understand the teaching resources that can be implemented in the
classroom. of classes, to then verify the effectiveness and validity of the results obtained in the
students. The qualitative approach was used for data collection. Likewise, teachers must know
how to implement the best pedagogical techniques that help their students improve their
academic performance during class activities in the classroom. In conclusion, this research aims
to ensure that teachers are creative and can meet the needs of all their students without exception,
to achieve the development of cognitive skills in students throughout their teaching and learning
processes.
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INDICE
CARATULA……………………………………………………………………………………………..1
RESUMEN ............................................................................................................................................... 2
INDICE ..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4
CAPÍTULO I .......................................................................................................................................... 5
EL PROBLEMA ..................................................................................................................................... 5
Justificación.............................................................................................................................................. 7
Calendarización………………………………………………………………………………………..10
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INTRODUCCIÓN
Estrategias metodológicas prácticas para atender a los niños con necesidades educativas, del
mediante actividades lúdicas que faciliten el aprendizaje en los educandos, con la finalidad de
realidad, asimismo identificar las causas y posibles consecuencias que atraen a futuro estos
problemas educativos que se presentan al trabajar con alumnos con necesidades educativas.
Por otra parte, es muy importante tratar las nuevas técnicas de aprendizaje que facilitan la
enseñanza para trabajar con alumnos con necesidades educativas, la cual esta sujeta a el uso de
recursos tecnológicos como los audios libros o cuentos electrónicos, que enfatizan y motivan a
los niños a aprender y participar mas activamente en las actividades dentro del aula de clases.
estudio, ya que todo problema de investigación surge a raíz de una dificultad, la cual se genera
a partir de una necesidad. Cabe precisar, que las dificultades pueden ser teóricas y prácticas en
4
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Hoy en día una de los mayores problemas que enfrentan el sistema educativo y los docentes
aprendizaje, con carácter temporal o duradero, para lo cual precisa recursos educativos
capacitados para atender a estudiantes con necesidades educativas, dentro del aula, los
docentes no saben que estrategias son las más óptima para el aprendizaje.
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Formulación del Problema
Preguntas Directrices
• ¿Qué Estrategias Metodológicas utilizan los docentes para atender a estudiantes con
Necesidades Educativas?
Educativas?
Objetivo General
Determinar las mejores Estrategias pedagógicas que favorecen el aprendizaje a niños con
necesidades educativas de los estudiantes del cuarto año de Educación General Básica de la
Objetivos Específicos
• Analizar las Estrategias Metodológicas que utilizan los docentes para responder a las
Necesidades Educativas.
• Describir las principales dificultades que presentan los alumnos con Necesidades
Educativas.
Necesidades Educativas.
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Justificación
estudiantes del cuarto año de Educación General Básica Unidad Consejo Provincial de
Pichincha”, periodo 2023-2024, con el fin de reconocer la importancia que mantiene esta
destrezas cognitivas.
todos los alumnos con necesidades educativas, siendo los mismos estudiantes los
aprendizaje.
No todas las necesidades educativas son especiales. Para distinguirlas, existen muchos
como pueden ser las pruebas de lectura o de habilidades psicométricas (pág. 2).
Las Necesidades Educativas son mucho más complejas, por diversos factores, los cuales
presentan mayores dificultades que el resto de sus compañeros limitando sus oportunidades de
aprendizaje y desarrollo.
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CALENDARIZACIÓN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Identificación
del problema.
1 X X X
2 Selección del X X X
problema
3 Determinación X X X
del problema
Desarrollo de la
Justificación
4 X X X
Bibliografía:
especiales
Parra, L. (2009). Las necesidades educativas especiales. Obtenido de Las necesidades educativas
especiales: https://www.redalyc.org/pdf/270/27015078009.pdf