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El enfoque intergeneracional dirige la atención institucional hacia los problemas sociales con el supuesto de que la respuesta está en fortalecer el desarrollo humano a través del encuentro y vinculación entre generaciones. La educación social se configura en torno a este marco teórico, y los programas intergeneracionales intentan ofrecer a las personas mayores más oportunidades de participación, salud y seguridad.
El enfoque intergeneracional dirige la atención institucional hacia los problemas sociales con el supuesto de que la respuesta está en fortalecer el desarrollo humano a través del encuentro y vinculación entre generaciones. La educación social se configura en torno a este marco teórico, y los programas intergeneracionales intentan ofrecer a las personas mayores más oportunidades de participación, salud y seguridad.
El enfoque intergeneracional dirige la atención institucional hacia los problemas sociales con el supuesto de que la respuesta está en fortalecer el desarrollo humano a través del encuentro y vinculación entre generaciones. La educación social se configura en torno a este marco teórico, y los programas intergeneracionales intentan ofrecer a las personas mayores más oportunidades de participación, salud y seguridad.
intergeneracional la opción de dirigir la atención y la capacidad de acción institucional hacia los problemas sociales desde el supuesto de que la respuesta está en el fortalecimiento de los procesos de desarrollo humano, respuesta que puede ser impulsada y desarrollada desde el encuentro y la vinculación entre generaciones. En torno a la Educación Social, se configura así un marco teórico que envuelve las acciones socioeducativas los programas intergeneracionales intentan ofrecer a las personas mayores formas de optimizar sus oportunidades de participación, salud y seguridad.
Relación Entre La Implementación de Un Proyecto Transversal en El Desarrollo de Competencias Socioemocionales, El Desarrollo Sostenible y La Educación para La Sustentabilidad.