que nos

encontramos
ante la posibilidad
de repensar y
rediseñar la
la situacion se escuela a largo
agrava cuando no se plazo
trata de una dificultad
de accion sino de una
desconexcion total hay quien quiere ser optimista y pensar
abordar el
asunto centrandonos
esta situacion no exclusivamente en el es formar a
puede legitimar otras periodo de ´personas con espiritu
pandemias como el confinamiento(que va a critico y que sepan
deterioro de la ser un periodo muy adaptarse a nuevas
educacion corto de nuestras necesidades y a los
vidas) cambios sociales
proporcionan imagenes
de la realidad más
sistematica y más seria un error
controladas ,obtenidas por advierte lo mas importante el
objetivo
vias rigurosas alumnado
sus
familiares
nos a
obligado a
las ciencias sociales
repensarnos como
ordenador o
norte norte rico en
conexion a internet
un mundo
profundamente
desigual,marcadis
afecta
- terminos por ambrunas y
- experiencias 1. profesorado
epidemias fenomeno sistema 2. alumnado
- puntos de vista social -brecha
encontramos
educativo 3. equipo
pandemia global
digital en nuestra directivo
sociedad
este conjunto

aciendo un
poco de brecha
es por eso que balance para digital-vacío su valor
a modo de relacionado. deliberadamente
conclusion abierta terminar
significativa
debemos contribuir a la creación de
una nueva gramática con tienen efectos Las voces de
expresiones más claras, informadas Este vocabulario acaba colaterales y Palabras las agentes
y formativas con propósitos deformando la realidad anestesiantes técnicas
conscientes y significados más educativas atencion
nobles. ventajas personalisada
mejor rendimiento

Esto requiere de
buenas dosis de Metáforas bélicas tiene
¿POR QUE Estudiante y
autocrítica, de utilizadas para referirse
a la pandemia
Palabras LANECESISAD DE UN EDUCAR EN trabajo escolar
pedagogía y también beligerantes NUEVO
de sociología VOCABULARIO? EPOCA DE la

desventajas formacion
CONFINAMIENTO profesional

ambito presencial antes la condición ¿deben

preguntamos
humana:algunas seguir
lecciones de embiando
¿por qué un
mayor
impacto de la sociología de la cantidad de
socializacion
número especial de
pandemia educación tareas?
la RASE para pensar
sobre la en la pandemia
educación desde la sociologia
mayor trabajo de la educacion?
digital educacion ¿amamos al
hogares mundo?
atraves de
relaciones
virtuales
¿quienes han sido los
grandes perdedores en sociología
esta crisis en el ambito de contribuciones
de enriquecer al
la educacion?
mundo social y desiciones de
Jesús Rogero educativo
de
herramienta acciones
los colectivos GarcÍa ¿amamos a de análisis humanas
estaban socialente Manuel nuestros hijos?
vulnerables Fernandez
de por
mas Esquenas de de frente al
alejados de sociología y
la cultura ciencias sociales de
de pandemia
escolar en tiempo de
les cuesta adaptase crisis pandemica el sistema no
puede garantizar el
Rafael Feito derecho a la problema
educacion a todo el
Delia
alumnado
cultura escolar Leopoldo Langa-Rosado
de la hera Cabrera
digital Marta Garcia
Aina Tarabini
Lastra
propone
este es el fin de la
escuela tal y como la
conocemos
reforzar la
educacion como
derecho
Conexion en el sistema balcón
de enseñanza sociologíco ¿para que sirve la
educacion?

funciona como trasmitir y

adquicicion de
conocimientos
profundos
potente
desigualdad recurso
educativa expresivo

expresa

comunes y
cotidianas
del experiencia
confinamiento