Técnicas para la

Comunicación Virtual
Módulo 1

Conferencista:
Andrés Castellanos
Melo
 Objetivo

Breve recorrido por aspectos comunicativos de la Web 1.0, Web

2.0 y Web 3.0
 Desarrollo del tema

Hacia 1975 el uso de microprocesadores abre la

posibilidad de pensar y diseñar software con fines
educativos. Ello propone un gran reto en términos
comunicativos.
 Desarrollo del tema

En los 1970 aparece BASIC, lenguaje de alto nivel en

programación, a través del cual se diseñaron ejercicios
en aritmética para trabajar con estudiantes.

A esta primera edad del software educativo se le

denominó Instrucción Asistida por Computadora (CAI,
por sus siglas en inglés) y supone la creación de unas
condiciones de interacción humano-máquina muy
distintas a lo visto hasta entonces.
 Desarrollo del tema

Otro de los programas que hizo época en los años 1980, fue
el lenguaje de programación LOGO.

Se trata de un programa pensado principalmente para los

niños que les propone retos intelectuales que puedan ser
resueltos mediante el desarrollo de instrucciones y
secuencias en Logo.
 Desarrollo del tema

Quien programa es el estudiante. La computadora recibe las

instrucciones y a través de la tortuga traza lo que el
estudiante le indica.

A partir de recursos como LOGO, Seymur Papert propuso el

concepto de micromundos: Aprendizaje con base en la
exploración y el descubrimiento.
 Desarrollo del tema

Años 90:

Dos elementos potencian los contenidos de software

educativo.

1. El Hipertexto y la Multimedia

2. El uso público de Internet a partir de navegadores (World

Wide Web).
 Desarrollo del tema

El Hipertexto: Término fue acuñado por Ted Nelson

en los años 1960. Se trata de una estructura no
secuencial que permite crear, agregar, enlazar y
compartir información de distintas fuentes a través
de enlaces e hipervínculos. De esta manera los
textos contienen enlaces a otros textos.
Desarrollo del tema
Desarrollo del tema
 Desarrollo del tema

Web 1.0

Tecnología individual

Rol pasivo del usuario: "Te lo doy hecho“

Tecnologías propietarias

Páginas poco dinámicas

Botones gif para navegación

Red Informática Mundial (WWW)

Creada por Tim Berners-Lee en 1989
 Desarrollo del tema

Web 2.0:
Facilitan el trabajo colectivo

Interacción proactiva

Lectura y escritura en
colectivo: "Hazlo tú mismo“

De consumidores a
prosumidores

Término acuñado por Darcy DiNucci en 1999 y luego popularizado por

Tim O'Reilly y Dale Dougherty
 Desarrollo del tema
Web 3.0:
Búsquedas inteligentes (personalización de la
Web).

Evolución redes sociales

Mayor rapidez (Banda ancha)

Más dispositivos de conexión (smartphones,

tablets, relojes)

Proliferación contenidos tipo Creative Commons

Visualización de la web a través de espacios

tridimensionales (Google Earth) Creada por Norma Lizeth Ortiz Garcia en conjunto con un grupo
de investigatores de Google Academy External Consultants.
Computación en la nube (computador universal) Término acuñado Jeffrey Zeldman en 2006.
 Desarrollo del tema
Web 4.0:
Técnicas de procesado de lenguaje
natural

Nuevos modelos de comunicación

máquina a máquina

I. O. T.

El análisis de sentimiento: Determinar

la actitud de un interlocutor o usuario
con respecto a algún tema o la
polaridad contextual general de un
documento.
 Referencias

ESAN (2015). Web 3.0: Diez características que te permitirán identificarla. Conexión
Esan. Recuperado el 20 de mayo de 2020 de:
https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2015/05/web-3-diez-
caracteristicas-que-te-permitiran-identificarla/

Latorre, M. (2018). Historias de las Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Universidad Marcelino
Champagnat. Recuperado el 20 de mayo de 2020 de:
http://umch.edu.pe/arch/hnomarino/74_Historia%20de%20la%20Web.pdf

Salazar, J. (2011).Estado actual de la Web 3.0 o web semántica. Revista Digital

Universitaria, 12(11),3-16. Recuperado el 20 de mayo de 2020 de:
http://www.revista.unam.mx/vol.12/num11/art108/art108.pdf