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Este documento presenta el proyecto integrador anual para los estudiantes de noveno año de la unidad educativa Santa Teresita. El proyecto se centrará en prevenir la obesidad adolescente a través de la exploración de sus causas genéticas, psicológicas y sociales. Cada asignatura trabajará un tema relacionado y los estudiantes deberán elaborar un folder de evidencias como producto final que será evaluado por los tutores.
Este documento presenta el proyecto integrador anual para los estudiantes de noveno año de la unidad educativa Santa Teresita. El proyecto se centrará en prevenir la obesidad adolescente a través de la exploración de sus causas genéticas, psicológicas y sociales. Cada asignatura trabajará un tema relacionado y los estudiantes deberán elaborar un folder de evidencias como producto final que será evaluado por los tutores.
Este documento presenta el proyecto integrador anual para los estudiantes de noveno año de la unidad educativa Santa Teresita. El proyecto se centrará en prevenir la obesidad adolescente a través de la exploración de sus causas genéticas, psicológicas y sociales. Cada asignatura trabajará un tema relacionado y los estudiantes deberán elaborar un folder de evidencias como producto final que será evaluado por los tutores.
NOVENOS AÑOS DE EDUCACION GENERAL BASICA 2023 – 2024
TEMA: “LA OBESIDAD ADOLESCENTE EN LOS ESTUDIANTES DE NOVENO AÑO DE
E.G.B. DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTA TERESITA”
PRODUCTO FOLDER DE EVIDENCIAS
FINAL • TUTORIAL SUGERIDO https://www.youtube.com/watch?v=Xyqe0ANLTz4
OBJETIVOS Prevenir la obesidad adolescente en los estudiantes de Noveno año de la unidad
educativa Santa Teresita, a través de la exploración de antecedentes genéticos, psicológicos y sociales de las conductas vinculadas a la nutrición y actividad física tomando en cuenta que más allá de la estética, el sobrepeso puede suponer un problema de salud grave y mortal. INDICACIONES • Cada docente en su asignatura trabajara en su tema determinado. GENERALES: • Los tutores son responsables de coordinar y monitorear el desarrollo del producto final (folder de evidencias) • Cada docente evaluará el trabajo individual del proyecto y hará llegar al tutor, quien a su vez promedia resultados para obtener la calificación definitiva. ACTIVIDADES POR ASIGNATURAS: • LENGUA Y LITERATURA / Plantear 3 tesis estructuradas sobre el tema de la Obesidad. • MATEMÁTICAS/ ¿Cómo se mide la obesidad en adolescentes? (IMC fórmulas) • A nivel estadístico ¿cuáles son los riesgos para la salud de tener obesidad? • CC.NN. / El metabolismo humano ¿qué nos hace subir y bajar de peso? • EE.SS. / Políticas públicas implementadas para combatir el problema de obesidad adolescente. • ECA / Elaboración del folder de evidencias • CULTURA FÍSICA/ Que determina el aporte calórico y nutricional de los alimentos y como participa la actividad física en evitar este problema. • INGLÉS / Prevención de la obesidad (afiches) • RELIGIÓN/ Importancia de la autoestima y de sentirnos bien con nosotros mismos independientemente de nuestra apariencia. (frases llamativas acerca de este valor)