Ética, Ciudadanía yProducto académico

Globalización

Producto académico Nº 1
Trabajo grupal

1. Propósito del trabajo

Este primer trabajo grupal te permitirá aplicar lo aprendido en la unidad a casos nuevos. De esta manera,
los propósitos específicos de este trabajo son los siguientes:
● Ejercitarse en el planteamiento y reconocimiento de preguntas éticas

● Analizar dilemas éticos desde las perspectivas trabajadas en la unidad

2. Indicaciones generales
a. El trabajo debe ser realizado por el grupo previamente organizado por el docente.
b. El trabajo debe completarse usando el formato previsto para ello (ver página 4 de este documento),
c. El trabajo debe incluir la ficha de coevaluación (ver página 3 de este documento).
d. De acuerdo con las indicaciones dadas por el docente se realiza la carga del trabajo a su respectiva
aula virtual para la revisión y feedback correspondiente.
e. En caso de detectarse plagio se colocará calificación 00(cero)y se procederá con lo indicado en el
art. 259 del Reglamento Universitario.
f. Adjuntar al final las imágenes que evidencian el trabajo colaborativo (se recomienda la imagen de
la sesión meet).

3. Indicaciones para el desarrollo del trabajo

a. Revisa los diarios de circulación nacional o internacional e identifica una noticia en la que se
presente un problema o dilema ético. La noticia debe ser de los últimos dos meses.
b. Resume la noticia y escribe la referencia bibliográfica de la fuente usando las normas APA, tal
como has aprendido en el curso Gestión del Aprendizaje.
c. Analiza la noticia:
− Explica en qué consiste el problema o dilema ético.

− Analiza el problema o dilema ético desde la perspectiva aristotélica y kantiana.

− ¿La noticia involucra un dilema ético? Explícalo: indica quién tiene el dilema y cuáles son
las posturas en conflicto. Si la noticia no involucra un dilema ético, explica claramente por
qué.
d. Completa la coevaluación de cada integrante del grupo (ver página 3 de este documento).

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Globalización

4. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, sobre la base de la cual se evaluará el desarrollo del
trabajo.
Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje
obtenid
3 2 1 0 o

Uno de los dos puntos Se ha resumido una

Se ha resumido una
noticia de máximo dos
Identificación
meses de antigüedad y
de la noticia
se ha colocado la fuente
según las normas APA.
La noticia contiene un
problema o dilema ético.
La noticia contiene un
siguientes no se cumple: noticia que no
problema o dilema
se ha resumido una contiene un problema
ético; pero no se ha
noticia de máximo dos o dilema ético.
resumido ni se ha
meses de antigüedad y se
referido
ha colocado la fuente O no se ha resumido
correctamente la
según las normas APA. La ninguna noticia. O no
fuente según las
noticia contiene un corresponde a los dos
normas APA.
problema o dilema ético. últimos meses

3 2 1 0

Se explica con detalle en
qué consiste el problema
Explicación del
o dilema ético: se
problema ético
muestra claramente que
el hecho exige un
abordaje desde
perspectivas éticas.
No se incluyó la
explicación. O no
Se explica con detalle en
Se explica en qué contiene un problema
qué consiste el problema
consiste el problema o o dilema ético la
o dilema ético, pero la
dilema ético, pero con noticia para explicar.
explicación no es
muy poca claridad. No se relaciona la
suficientemente clara.
explicación con la
noticia presentada.

4 3 2 0

Se analiza el problema o Se analiza el problema o Se analiza el problema

No se realizó la
Perspectivas dilema ético desde las dilema ético desde las o dilema ético desde
explicación. O no
aristotélica o perspectivas éticas perspectivas éticas las perspectivas éticas
contiene la noticia un
kantiana aristotélica y kantiana, aristotélica y kantiana, aristotélica y kantiana,
problema ni un dilema
evidenciando que se mostrando cierta pero se evidencia poca
ético para realizar el
maneja ambas con comprensión de las comprensión de las
análisis.
solvencia. mismas. mismas.

3 2 1 0

Dos de los siguientes

Se identifica
correctamente si el caso
involucra un dilema
ético, quién tiene el
Análisis del dilema y las posturas
dilema ético que se hallan en
conflicto.
Si el caso no involucra un
dilema, se explica
adecuadamente por
qué.
Uno de los siguientes tres
criterios no se cumple: se
identifica correctamente
si el caso involucra un
dilema ético, quién tiene
el dilema y las posturas
que se hallan en
conflicto.
Si el caso no involucra un
dilema, se explica
adecuadamente por qué.
tres criterios no se
cumplen: se identifica
correctamente si el
caso involucra un
No se incluyó el
dilema ético, quién
análisis o el caso no
tiene el dilema y las
involucra un dilema
posturas que se hallan
ético, pero este último
en conflicto.
no fue identificado.
Si el caso no involucra
un dilema, se explica
adecuadamente por
qué.

2 1 0
Ortografía y
El texto contiene entre uno y
redacción El texto carece de errores de El texto tiene más de cinco errores
cinco errores de ortografía o
ortografía y redacción. de ortografía o redacción.
redacción.

5 2 1 0

Coevaluación Cumple totalmente Cumple parcialmente Cumple escasamente No cumple con los
con todos los criterios con todos los criterios con todos los criterios criterios de la
de la coevaluación. de la coevaluación. de la coevaluación. coevaluación.

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Globalización

Criterio Logrado con excelencia Logrado En proceso No logrado Puntaje

obtenid

NOTA:

5. Formato para la coevaluación:

Coloquen los nombres de todos los integrantes del equipo que participaron en la elaboración de
este producto académico y hagan la coevaluación de cada uno, según los criterios que se plantean
a continuación.
Las notas en cada criterio deben ser producto del consenso entre todos los integrantes del grupo. Si
alguno de los integrantes no participa de esta parte del proceso, la calificación será asignada por
los demás integrantes. Al final de la tabla, debe colocarse el promedio obtenido por cada
integrante del equipo.
Para cada criterio, consideren una escala del 0 al 3, donde:

− 0 es totalmente en desacuerdo.

− 3 es totalmente de acuerdo.

INTEGRANTES

(indicar los nombres y apellidos):

PREGUNTAS:

1. 2. 3. 4.

¿Participó en
todas las
reuniones ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3
programadas para
realizar el trabajo?

¿Realizó los
aportes acordados
para la realización ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3
del trabajo en el
plazo previsto?

¿La calidad de sus

aportes enriqueció
el contenido del ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3 ⓪①②3
trabajo?

PROMEDIO:

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Globalización

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Globalización

FORMATO PARA EL PRODUCTO ACADÉMICO 1

Autores del
trabajo (apellidos
y nombres)
TALAVERA RUIZ GIANMARCO

VILA ORELLANA Luis Emerson

1. Resumen de la noticia (200 palabras).

El terror reina en Ecuador. En plena trasmisión de un noticiero, un grupo de delincuentes

armados con artefactos de guerra y explosivos ingresó a las instalaciones del canal de televisión
TC, mejor conocido como canal 10, ubicado en Guayaquil. Tras irrumpir en el set, los criminales,
quienes trataban de ocultar su identidad con capuchas, gorros o mascarillas, redujeron al
conductor del programa, periodistas y otros trabajadores del medio, se observa como agreden
a un par de miembros del canal para que se arrodillen al centro del plató mientras son
apuntados con metralletas y escopetas. Inclusive, obligaron al presentador del noticiero a
pedir, en medio de la trasmisión en vivo, que los miembros de la Policía se retiren del lugar,
luego ingresaron al canal unidades tácticas de la Policía especializadas en el manejo y toma de
rehenes permitió neutralizar a los delincuentes y entablar un diálogo", sostuvo el general,
quien lideró el operativo de rescate, antes de presentar a los medios de comunicación a los
trece capturados por este hecho.

Con el diálogo "se buscó que desistieran de la utilización de las armas, porque al interior del
canal tenían dos armas largas, una subametralladora y tres artefactos explosivos", detalló el
jefe policial.

Infobae (09 de enero de 2024). Terror en Ecuador: Así informaron en Perú sobre el secuestro del canal de
tv en plena trasmisión en vivo y otros atentados. Recuperado de
https://www.infobae.com/peru/2024/01/09/terror-en-ecuador-asi-informaron-en-peru-sobre-el-
secuestro-de-un-canal-de-television-en-plena-trasmision-en-vivo/

2. Análisis de la noticia

Expliquen en qué consiste el problema o dilema ético detectado en la noticia. (Mínimo 100
palabras y máximo 200)

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Lo que encontramos en la noticia es un PROBLEMA ya que el actuar de las personas que secuestraron a los
periodistas está mal, no encontramos dos posturas que puedan elegir, así ellos lo hagan hecho solo para
amenazar al Gobierno que no siga con el ESTADO DE EXCEPCIÓN, la actitud que tomaron es una actitud sin
justificación, delincuencial y penado.

Lo que se puede deducir en la Noticia es un PROBLEMA porque lo que están haciendo al secuestrar a los
reporteros y trabajadores del canal es un delito y el problema ético se da cuando una sola cosa es correcta en este
caso el secuestro es malo y por consiguiente debe ser castigado sin justificación alguna.

Analicen El Problema O Dilema Ético, Hallado En La Noticia, Desde La Perspectiva Aristotélica Y

Kantiana. (Mínimo 100 Palabras Y Máximo 200)
ARISTOTELES: Según La Perspectiva Aristotélica Lo Que Podemos Apreciar Es Una Cierta Cantidad De Valores Que
No Se Respetan, Desde El Momento De Actuar De Los Delincuentes De Manera Abusiva, Insultando Y Prácticamente
Amenazando De Muerte A Los Periodistas Que Solo Hacían Su Trabajo, No Tuvieron Equilibrio Ni Prudencia En Sus
Actos. Por Otro Lado, La Policía Actuó De Manera Prudente Y De Dialogo Para El Rescate De Los Periodistas De
Manera Eficiente

KANTIANA: Según La Perspectiva Kantiana LOS DELINCUENTES No Respetaron Las Normas, Ni Las Leyes Ni Los
Derechos De Los Periodistas Privándolo De La Libertad, Tampoco Respetaron Al Gobierno En Ese Momento Ya Que
Estaban En ESTADO DE EXCEPCIÓN.

PERSPECTIVA Aristotélica: vemos que estas personas por sus pésimas reflexiones éticas no buscaban el bien común
sino el bien de ellos mismos dado que el estado ecuatoriano había dictado ESTADO DE EXCEPCIÓN. Generando así
una serie de antivalores; no fueron respetuosos fueron por el contrario deshonestos, abusivos ya que usaron armas
de fuego que pudieron haber matado alguna persona, no respetaron el derecho a la libertad, vulneraron muchos
derechos, no tiene virtudes, no tuvieron equilibrio; más bien la Policía Ecuatoriana en todo momento buscaron
salvaguardar la vida de todo las personas secuestradas no registrándose en la intervención alguna muerte
quedando todo en unos malos momentos para los que les tocó vivir dicha experiencia

PERSPECTIVA KANTIANA: Los delincuentes terroristas quienes fueron denominados asi por el Gobierno Ecuatoriano,
no respetaron las normas las leyes son delincuentes que en la mayoría de los casos inclusos reincidentes en
cometer muchos delitos secuestro, intento de homicidio, amedrentamiento y otros, estos delincuentes actuaron así
en respuesta al estado de excepción que había dictado el gobierno ecuatoriano atribuyéndose ellos mismos una
errónea formación de la conciencia

¿La noticia involucra un dilema ético? Explíquenlo: indiquen quién tiene el dilema y cuáles son
las posturas en conflicto. Si la noticia no involucra un dilema ético, expliquen claramente por
qué. (Mínimo 100 palabras y máximo 200)

No involucra un dilema ético por que el accionar y las decisiones de los secuestradores está
incorrecto, no es justificable un secuestro para poder hacer protestas contra el gobierno y sus
decisiones, por el contrario, el accionar de los efectivos policiales fueron claras, por encima de

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Globalización

todo velar por el derecho a la vida y rescatar a los secuestrados mediante un dialogo con los
ampones.

EL caso que se está analizando no implica un DILEMA ETICO dado que la actuación de los
delincuentes no tiene justificación alguna por el contrario es un PROBLEMA dado que vulneran
el derecho principal e universal de las personas que es la vida y la libertad.

3. Adjuntar las evidencias del trabajo colaborativo

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