LA EDUCACIÓN GRECOLATINA

La educación comienza desde tiempos remotos, durante el

antiguo Egipto se educaba solamente a los de la Elite.

La jerarquización en la antigüedad siempre a estado ligadas

a clases de poderes, en este caso conforme a la educación es
la misma situación. En la cima de la pirámide social se
encontraba el faraón y todos sus hombres de palacio, como
los nobles y los sacerdotes, además de que estos estudiaban
y dentro de su educación estaba la oratoria, la escritura y
la educación física.

Para los que no eran de la Elite sabemos que su educación se

limitaba al seno familiar, una enseñanza que se transmitía
de padre a hijo, de generación en generación.

GRECIA
La historia de la Grecia antigua abarca del año 1800 a. C. al siglo III a. C.

Eran buenos navegantes, se dedicaban a la pesca del atún y al cultivo del

olivo y la vid.

El territorio griego recibió influencias egipcias y de las culturas del

Asia Menor. Además, se trabajan los metales como el cobre y el bronce.

Entre el año 1800 y 1100 a.C. en la Grecia arcaica se

establecieron grupos(aqueos,macedorios,macedonios,jonios y
eolios) Durante esta época primitiva Homero (s.IX a.C.) formo la
Iliada y la odisea.

los griegos derrotaron a los persas, durante el siglo de

pericles (479-431 a.C.) fue la época en la que floreció la
filosofía, la arquitectura, la escritura y las artes esos fueron
los años de Sócrates, Platón, Aristóteles y Fidias.

Entre los años 431-y 404 a.C. se llevaron a cabo las guerras del
Peloponeso y Grecia entro en decadencia
Durante el periodo conocido como Macedonio el rey Filipo
conquistó las ciudades griegas y en año 333 a.C. su hijo
Alejandro Magno venció a Persia pero tras su muerte el imporio no
pudo sostenerse y poco a poco cayó en manos de los romanos.

La educación griega variaba dependiendo de la región

pero en general combinaban la educación intelectual con
la física y se diferenciaba según la clase social . Las
elites recibían educación exclusiva sobre el arte de la
guerra la gimnasia y también tenían educación sobre las
artes políticas. Los hombres libres aprendían oficios
mediante la imitación y las clases más bajas no recibían
nada.
 ROMA
Los romanos se establecieron a lo largo de la península
itálica. Los primeros pobladores de este territorio fueron
los griegos,.

Roma fue fundada alrededor del año IX a.C. tras una fusión
entre latinos y los sabinos y se sabe que en sus orígenes la
ciudad estaba organizada en clanes, un rey y un senado.

La historia romana se divide en :

Monarquía (IX-VI a.C.)
Republica (VI-I a.C.)
Imperio (I a.C. - V d.C.)

A partir del siglo V a.C. comenzó la conquista de la península itálica y para

el siglo III a.C. toda Italia era romana.

Las obras de Homero y Hesíodo son la principal fuente de información para

conocer la educación griega del periodo de la Grecia arcaica. Homero recopila
tradiciones históricas en las que habla sobre la educación de la clase
gobernante mientras que Hesíodo nos muestra la educación de la clase
campesina.

Homero distingue entre el "decir" y el "hacer", "decir” se refiere al arte de

la política y el "hacer" al arte militar, mientras que Hesíodo nos muestra la
moral y la sabiduría campesina qué pone énfasis en el valor del trabajo. El
contraste entre estos dos personajes nos muestra la disparidad del mundo
antiguo.

En Roma existía una clara distinción entre dos grupos sociales

El Estado se encargaba de la educación que se encargaba de la manutención

de los escuadrones y de los coros que era como se le llamaba a las
escuelas. Mientras tanto en las periferias del territorio existían
círculos de iniciación llamados thiadoi que funcionaban con reglas
independientes.

A principios del siglo VI a.C. se promulgaron en Atenas una serie de leyes

sobre la educación, los padres debían enseñar a sus hijos a leer y a nadar
, Para los pobres el aprendizaje de algún oficio y para los ricos música,
equitación y además practicaban gimnasia, la caza y la filosofía

En el siglo VI a.C. surgió la primera escuela pública llamada la escuela

del alfabeto la cual era para todos y se enseñaba escritura y gramática
junto con la gimnasia y la música.

Las mujeres y los esclavos no eran considerados ciudadanos con derechos

políticos por lo cual el Estado no tenía la obligación de preocuparse por
su educación, estos grupos aprendían mediante la tradición oral
transmitida de padre a hijo por medio de la práctica y el ejemplo.

El en 74 a.C. estallo una rebelión de esclavos encabezada por Espartaco y

se vieron obligados a promulgar una serie de leyes que protegerían a este
sector.

Platón decía que la educación antigua era la mejor

(música, gimnasia, aritmética, geometría, astronomía y
filosofía) Aristoteles aceptaba las cuatro disciplinas
griegas (gramática, gimnasia, música y dibujo) Sócrates
centraba la enseñanza en la oratoria.

Los romanos importaron los aspectos culturales en cuanto

a instrucción escolar, enseñaban lo mismo que las
griegas: alfabeto, gramática, música, matemáticas,
astronomía, retórica, poesía, filosofía y educación
física pero la educación moral , cívica y religiosa es
propia, distinta a los griegos.

Fue en esta época cuando el cristianismo se extendió por

todo el imperio , abandonando todos los rituales y
prácticas de la cultura grecolatina..