-

ti
tul
o
1.
Tit
ulo
1.Pr
1. oceso: 4
2.Suj
1. etouobj
eto: 4
3.L
1. ocal
i
zaci
óngeogr
áfi
ca: 4
4.Té
1. cni
caymét
odo: 5
2.I
ntr
oducci
ón 7
1.Cont
2. ext
odel
apági
naweb 7
3.Pl
ant
eami
ent
odel
probl
ema 8
1.Obj
3. eti
vosdel
ainv
est
igaci
ón: 8
2.Pr
3. egunt
asdel
ainv
est
igaci
ón: 9
3.Jus
3. t
if
icaci
óndel
ainv
est
igaci
ón: 11
4.Obj
eti
vos 12
5.Mar
cosder
efer
enci
a 13
1.Ma
5. r
cot
eór
ico 13
2.Ma
5. r
cohi
stór
ico 14
3.Ma
5. r
coconcept
ual 15
4.Ma
5. r
cogeogr
áfi
co 16
5.Ma
5. r
col
egal 17
6.Met
odol
ogí
a 18
1.Ti
6. podei
nvest
igaci
ón 18
2.Re
6. col
ecci
óndei
nfor
maci
ón 19
6.
2.1.Fuent
espr
imar
ias 19
6.
2.2.Fuent
essecundar
ias 19
3.Cr
6. onogr
amadeact
ivi
dades 20
7.Est
udi
osdemer
cados 21
1.I
7. dent
if
icaci
óndel
mer
cadoobj
eti
vo 21
7.
1.1.Segment
aci
ón 21
7.
1.2.Det
ermi
naci
óndel
nichodemer
cado 21
2.I
7. dent
if
icaci
óndel
amuest
ra 21
3.Apl
7. i
caci
óndel
inst
rument
o(encuest
a) 21
4.Ta
7. bul
aci
ónyanál
i
sisdel
ainf
ormaci
ón 22
 5.Aná
7. l
isi
sdecompet
enci
a 22
6.De
7. scr
ipci
óndel
product
ooser
vici
o 22
7.Pr
7. omoci
ónypubl
i
cidad 22
8.Aná
7. l
isi
sdel
preci
o 22
9.Aná
7. l
isi
sdel
oscanal
esdecomer
cial
i
zaci
ón 22
7.
10. Fi
chat
écni
ca
22
8.Est
udi
otécni
co 22
1.I
8. nsumosymat
eri
aspr
imas 22
2.Ma
8. qui
nar
ia,
equi
posyher
rami
ent
as 22
3.Ca
8. pi
tal
humano 22
4.Di
8. agr
amaf
luj
odepr
oceso 22
9.Est
udi
oadmi
nist
rat
ivo 22
1.Pl
9. ataf
ormaest
rat
égi
ca 22
9.
1.1.Mi
sión 22
9.
1.2.Vi
sión 22
9.
1.3.Pr
inci
piosyv
alor
escor
por
ati
vos 22
2.Ma
9. t
ri
zDof
a 22
3.I
9. magencor
por
ati
va 24
9.
3.1.Nombr
edel
product
o 24
9.
3.2.Logot
ipo 24
9.
3.3.Esl
ogan 24
9.
3.4.Empaque 24
4.Es
9. t
rat
egi
aspubl
i
cit
ari
as 24
9.
4.1.Vol
ant
es 24
9.
4.2.Tar
jet
as 24
9.
4.3.(
Otr
acl
asedepubl
i
cidad) 24
10.Est
udi
ofi
nanci
ero 24
10.
1. Hoj
adecost
os
24
11.Gener
aci
óndei
mpact
os 24
11.
1. Ambi
ental
24
11.
2. Soci
oeconómi
co
24
11.
3. Per
sonal
-Fami
l
iar
24
12.Concl
usi
ones 24
13.Anexos 24
14.Bi
bli
ogr
afí
a 25

Ti
tul
o

1.
1Pr
oceso:
El pr
ocesoconst aradel agrabación,producción,ediciónyl asubi daainternetsobr
e
videosdemant enimientodecomput adoresenunapági nawebdi señadapornuestro
grupopar aarchivardichosv i
deosdecar áct
erinformat ivoyeducat ivoparaque
aquellaspersonascar entesdeexper ienciaenel t
ema, puedanl ograrun
mant enimientocorrectodesuscomput adoras,t
ambi éncomopar t
esecundar i
adel
proyectosepl aneaimpl ementarunr edirectori
odev ideoj uegosdenav egador
(basadosenel exti
ntoadobef lash)conguí asdesui nst alación,usocor r
ectoyun
l
istadodev i
deojuegoscl ási
cosdel aépocador adadeadobef lash.

1.
2Suj
etouobj
eto:
Elenf
oquedel sujetodel pr oyectoor bit
aalr ededordel mant eni
mi entoy
al
macenami entode:
 Conj untodepr ogramasyr utinasqueper mitenal acomput adorarealizar
deter minadast areas.( Catalogadocomosof twar e)
 El sopor telógicoi nalt
erabl edeunpr ogramai nformát i
coqueest ablecel a
lógicademásbaj oni v
el quecont rolaloscircuit
osel ectr
óni cosdeun
disposi t
ivodecual quiertipo.( CatalogadocomoFi rmwar e)
 Todoaquel vi
deoj uegoquesej uegamedi anteunnav egadorweb( Mi crosoft
Edge, InternetExpl orer,Mozi ll
aFi refox,Opera,Googl eChr ome, Saf
ari etc.
)
Estet ipodev ideojuegosacost umbr anacompl ement arel
1
códi goHTMLconFl ash, Jav aScr i
pt​ yPHP.( Catalogadocomoj uegosde
navegador )

1.
3Local
i
zaci
óngeogr
áfi
ca:
Elproy
ect
osesi
tuóenespaci
ogeográfi
codelPaí
sdeColombia,dent
rodel
depart
ament
odeCundi
namarca,si
tuadoenlaci
udaddeFusagasugá
Elproy
ect
asesi
túaenl
aubicaci
ón:Inst
it
uci
óneducat
ivaMunici
palCarl
osl
ozanoy
l
ozano
Enl
adi
recci
ón:
Tv.12#16-
60,
Fusagasugá,
Cundi
namar
ca

I
mágenesder
efer
enci
a

1.
4Técni
caymét
odo:
Lametodol
ogí
aqueseapli
car
apar
alar
eal
i
zaci
óndel
proy
ect
oconst
aradel
as
si
gui
entesf
asesypr
ocesos

 Et
apa1:
Creaci
óndel
apági
naweb:
Seempezar ael desar
rollodelapági
nawebmedi anteelusodel serv
ici
o
htt
ps: /
/www. wi
x.com/(pl at
afor
mapar aeldesarrol
lowebbasadaenl anubeque
fuedesarrol
ladaypopul ari
zadaporl
acompañí aWi x.Permit
eal osusuari
oscrear
sit
ioswebHTML5ysi t
iosmóv il
esatravésdelusodeher ramientasdearr
astr
ary
soltarenl
ínea.​
)

 Et
apa2:
Producci
ónyedi
cióndev
ideos
Despuésdehaberconst rui
dolabasedel apági naweb, seempezar áel procesode
producci óndelosvideosdemant enimientousandol assi gui
entesher rami entas
Grabaci ón:Acti
on!(grabadordepant all
aper mi t
elagrabaciónyt ransmi siónen
ti
empor ealdelescri
toriodeWi ndowsconunaexcel entecal i
daddev ideoHD. )
Edición:AdobePr emi erePro(softwaredeedi ci
óndev ideodesar rol
ladoporAdobey
publicadocomopar tedeAdobeCr eativ
eCl oud.Estáorientadoal aedi cióndev ídeos
profesionales)yAdobeAf t
erEffect
s( apli
caciónquet i
enef ormadeest udi o
destinadopar alacreaciónoapl i
caciónenunacomposi ción,asícomor ealizaci
ónde
gráfi
cospr ofesi
onalesenmov imientoyef ectosespeciales)
Comput adora:Notebook15, 6"AMDA108GB1TB|E5- 553G- T0JM

Pr
ocesador AMD
 Tamañodel
apant
all
a 15.
6"

Di
scodur
o 1TB

Núcl
eosdel
procesador QuadCor
e

Vel
oci
daddel
procesador 3.
3GHz

Model
odel
procesador A10

Memor
iaRAM 8GB

Resol
uci
óndel
apant
all
a HD

Si
stemaoper
ati
vo Wi
ndows10

Model
o E5-
553G-
T0JM

Ti
po Por
tát
il
es

 Et
apa3:
Impl
ement
aci
óndel
osv
ideoj
uegosdenav
egador

Estafasesededicaráal aideasecundar iadel pr

oyectoacercadel osv ideojuegosde
navegador,dondesepl aneacr earunapar t
adoenl apáginawebacer cadeest os
dondesepuedaencont rarlasi guienteinformación:¿Quéson? ,¿Cuál essu
i
mpor tanci
a?,¿Cuálessuhi storia?,¿
Cómoj ugarloshoyendí a?,¿Quéj uegosson
recomendables?,¿Cómosedesar rol
lan?,etc.
Conunr edirect
ori
odev ideojuegosymat erialdi
dácti
coparasuuso, sepl aneaque
elusuariopuedadisfr
utarsut iempol ibr
edef ormadiver
tidayconv ari
oscl ásicos
nostál
gicosdelaer adei nternetdondel osv i
deojuegosdenav egadorest abanensu
auge.

 Et
apa4:
Impl
ement
aci
onesext
rasyar
regl
odeer
ror
es

Siendoest
alaúlti
maet apa,conunpr oductofinalyadesar
roll
adoestapartese
dedicar
áapuli
rlosaspect osgráfi
cos,i
nter
activos,sonor
osyel códi
godel apági
na,
conénfasi
senlacor r
eccióndecual qui
ererrorquesepodr í
aopudohaber se
present
andoenel desarr
ollodelasanteri
oreset apasysusimplementaci
ones

2I
ntr
oducci
ón
2.
1Cont
ext
odel
apági
naweb

El desar r
ollodel apági nawebseenf ocar áenof recerunaexper i
enciaópt imapar a
usuar i
osdet odasl ashabi li
dadest ecnol ógi cas, priorizandol asi mpl i
cidad, la
i
nt uiciónyl af acilidaddeuso.Par alogr arest eobj etivo, sei mpl ement aráundi seño
l
impi oyunanav egaci óncl ara, conunai nt erfazami gabl equeper mi t
aal osv i
sitantes
accederf ácil
ment eal cont enidomul ti
medi ai nformat ivoydi dácticosobr e
mant eni mient ocomput acional .
El cont enidomul timedi aabor dar áunaampl iagamadet emasr elacionadosconel
mant eni mient odesi stemasi nfor mát i
cos.Sepr opor cionar ánguí aspasoapaso
sobr ecómoopt imi zarel rendi mi entodel sist emapar aobt enerunamay orv el
oci dad,
asícomoconsej osdesegur i
dadpar apr otegerl osequi posdeamenazas
ciber nét i
casymal war e.Además, seof recer ánt ut orialesdet all
adossobr ecómo
i
dent i
ficaryel iminarar chiv osypr ocesosmal ici
osospar amant enerl aintegr i
daddel
sistema.
Lapági natambi énseenf ocar áendest acarl osv ideoj uegosdenav egador
desar roll
adosenAdobeFl ash, unat ecnol ogí aahor aext i
nt aper oquedej óunahuel la
significat i
vaenl ahi storiadel osj uegosenl ínea.El obj etivoser ár evivi
restosj uegos
ypr esent arl
osal asnuev asgener aciones, per mitiendoal osusuar iosexper iment ar
l
anost algiadel oscl ásicosyconocerl osf undament ost écnicosydepr ogr amaci ón
det r
ásdeel los.
Par al ograrunaexper i
enci adeusuar ioópt i
ma, l
apági nawebsei mpl ement ar ácon
tecnol ogí asypr áct icasdedi señowebdev anguar dia.Seut il
izaráundi seño
responsi vo,asegur andoqueel cont enidoseadapt eysev isualicecor rectament een
disposi ti
vosmóv iles, tabletasycomput ador asdeescr i
torio.Además, seopt i
mi zará
l
acar gadel apági napar ar educi rlost i
emposdecar gaymej orarlaaccesi bi l
i
dad,
asegur andoasíunaexper ienciaf l
uidayr ápidapar at odosl osusuar i
os.
Encuant oal aest ructuradel cont enido, sesegui ráunaj erar quíacl arayor gani zada,
utili
zandot ítulosysubt í
tulosdescr ipti
v ospar afacilitarlanav egaci ónyl a
compr ensi óndel mat erial present ado.Sei mpl ement aránbot onesdel lamadaal a
acci
ónyenl acesr elev ant espar aquel osusuar i
ospuedanaccederr ápidament eal a
i
nformaci ónquedeseen.
Asimismo, sei mpl ement ar áunsi stemadebúsquedaef icient equeper mi t
aal os
usuari
osl ocalizarfáci lment econt eni doespecí ficoyr elev ant esasusi nter eses.
Además, sei ncluir
áunapar tadodecoment ariosyr etroal iment aci
ónpar af oment ar
l
apar ti
cipaci óndel acomuni dadyper miti
ral osusuar i
oscompar ti
rsusexper i
encias,
hacerpr egunt asybr indarsuger enci as.
Entérmi nosdesegur idad, seadopt aránmedi daspar apr ot egerl aprivacidaddel os
usuari
osygar antizarl ai ntegr i
daddel sit
ioweb.Sei mpl ement aráncert i
fi
cadosde
seguri
dadSSLpar aencr i
pt arlai nformaci ónyser eali
zar ánaudi t
orí
asper i
ódi cas
paraident ifi
carposi blesv ul nerabili
dadesyasegur arlapr otecci óncont raat aques
ci
bernét i
cos.
Enresumen, lapági nawebseconv er ti
ráenunr ecur socompl etoyaccesi blepar a
usuari
osdet odosl osni vel esdeexper ienci
a, brindandocont eni domul t i
medi a
educativosobr emant enimi ent ocomput aci
onal yv i
deojuegosdenav egadoren
AdobeFl ash.Lacombi naci óndeunai nterf
azi ntuiti
va,di señor esponsi voyenf oque
ensegur idadgar ant i
zar áunaexper i
enci aatractiva,informat ivaysegur apar alos
vi
sit
ant es.

3Pl
ant
eami
ent
odel
probl
ema

3.
1Tí
tul
odel
Probl
ema:
Impul sandoel conoci mientotecnológi
coyel UsoResponsabl eenFusagasugáa
tr
av ésdel Mant enimientoComput aci
onal ylaRecr eaci ónconVi deoj uegosenLí nea.
Elpr oblemaquenuest rogr upodeseapl asmarseubi caenel contextodel as
dif
icul t
adesconl astecnologíasenFusagasugá, especí fi
cament eenel áreade
mant enimientocomput acionalyrecreaciónporv i
deoj uegosdei nternet,esdegr an
i
mpor t
anciaatacarest eproblemay aqueel campot ecnol ógi
cocadadí aav anza,
ademásdequehoyendí aesv i
talsabercómot rabajarunacomput ador ayexplot ar
supot enci
al almáximoenl asáreaslaborales, educat i
v asor ecreati
vas, siendoasíla
poblaci óndeFusagasugánodebequedar seat rásant eest ecambi o, conest e
probl emabuscamoscr earungr animpact oenl acomuni daddel muni ci
piopar a
i
mpar t
irl
ainformaciónnecesar iaparael mant eni mient odecomput ador as,eluso
correct odeest as,l
ai mportanciadelosv ideojuegosf l
ash, suusocont r
olado,y
encendermásel
int
erésporl
atecnol
ogí
a

3.
2Obj
eti
vosdel
ainv
est
igaci
ón:

a)Ev al
uarlaefecti
vidaddel ost ut
ori
alesdemant enimiento:
Reali
zaunanál i
sisexhaustivodel osvi
deosdemant enimiento.Eval
úal
acl
ari
dadde
l
asexpl i
caci
ones,lacalidadvisualydeaudi o,asícomol aprofundi
daddel
os
detal
lesproporci
onados.Puedescompar arladif
icult
addel osprobl
emasr
esuel
tos
conlaefecti
vidaddel assolucionesofrecidasenlosv ideos.

b)Medi rlasat
isfaccióndelusuari
o:
Reali
zaencuestas,entrev
istasorecopi
lacomentari
osdel osusuar
iosquehan
uti
l
izadolostut
oriales.Pr
eguntasobresunivel
desat i
sfacci
ón,sil
ograr
onresol
ver
susproblemasysi encontraronl
ainfor
maciónútil
yfácildeseguir
.

c)Anal
izarlapopular
idadydemandadel osvideos:
Real
i
zaunanál i
sisdedatospar ai
denti
fi
carlosv i
deosconmayorcant
idaddev
ist
as,
coment
ariosycompar ti
dos.Estot
epermi ti
rádetermi
narquét
emasopr obl
emas
sonl
osmásdemandadosporl osusuari
os.

d)Ev al
uarl
aprecisi
ónyact uali
daddel ainf
ormación:
Reali
zaunarevi
si
ónmi nuci
osadelai nf
or maci
ónproporcionadaenlosvi
deos.
Veri
fi
casilai
nformaciónespr eci
sayact uali
zada,
especialmenteenelcasode
tut
ori
alesquei
nvolucrancambi ostecnológi
cosoact ual
i
zacionesdesoftwar
e.

e)Compar arconlacompetenci
a:
Reali
zaunanáli
siscomparati
voent
rel
apáginawebyotr
aspl at
afor
massi mil
ares.
Eval
úalacali
daddel cont
eni
do,l
aprof
undi
daddelost
utori
alesylaexper
ienci
adel
usuari
oencadapl at
aforma.

f)Identi
fi
caráreasdemej or
a:
Real
izaencuestasoent r
evi
staspararecopi
larf
eedbackdelosusuari
ossobrel
oque
l
esgustarí
av ermejoradoenlapáginaweb.Puedesanali
zartendenci
asenlos
comentari
osysuger enci
asparaident
ifi
carpatr
onescomunes.

g)Explorarl
aviabil
i
daddel osvi
deojuegosfl
ash:
Reali
zaencuest
asoanál isi
sdetendenciasenlaindustr
iadelosvi
deoj
uegospara
deter
minarsil
osv i
deojuegosfl
ashtodav í
asonrelevant
esparalaaudi
enci
aactual
.
Comparasupopul ari
dadconotrasformasdeent ret
enimient
o.

h)Anali
zarl
aexperi
enci
adelusuar
io:
Real
i
zapruebasdeusabi
li
dadparaeval
uarlaf
acil
idaddenav
egaciónyeldi
señode
l
apáginaweb.Recopi
laf
eedbackdelosusuar
iossobrel
aaccesi
bil
idaddel
os
v
ideosyl
asat
isf
acci
óngener
alal
int
eract
uarconl
apl
ataf
orma.

i
)I nvesti
garlacomuni dadypar t
icipaci
ón:
Anal
izalainteraccióndel osusuariosenl apági
naweb,comocoment ar
iosenlos
vi
deos,parti
cipaciónenf orosoenr edessocial
esrel
aci
onadas.Determinasi
exist
e
unsenti
dodecomuni dadycómol apági nawebf oment
alaparti
cipaci
ón.

j
) Evaluarlasostenibi
li
dadycrecimiento:
Examinalasestadíst
icasdecrecimientodelapági
nawebent ér
minosdeusuari
os,
tr
áfi
coycont eni
do.Investi
gasilapáginawebt i
eneunmodelodenegoci
osostenibl
e
ycómopl aneamant enerymejorarsusservici
osenelf
utur
o.

3.
3Pr
egunt
asdel
ainv
est
igaci
ón:
Par
aev
aluarl
aef
ect
ivi
daddel
ost
utor
ial
esdemant
eni
mient
o:
a)¿Losvi
deosdemant enimientopr
oporci
onaninst
rucci
onesclar
asyfáci
lesde
segui
r?
 ¿Lospasossepr esentandemaner al
ógicayordenada?
 ¿Laterminologí
autil
i
zadaescompr ensi
bleparausuari
osnotécni
cos?
 ¿Seutil
izangráfi
cosyani maci
onesparamejorarl
aclar
idaddelas
expl
icaciones?

b)¿Losv i
deosdemant eni
mi ent
oabor
danunav ar
iedaddeprobl
emascomunesen
lascomput adoras?
 ¿ Lost utor
ial
escubrenunaampl i
agamadepr oblemas,
desdel
osmásbásicos
hastal osmáscompl ejos?
 ¿ Seexpl oranprobl
emasqueabar candi
fer
entessist
emasoper
ati
vosy
dispositi
vos?

c)¿Losv i
deosdemant enimientoincluyensol
ucionesdetal
l
adasyexpl
icaci
ones
justi
fi
cadas?
 ¿ Seproporci
onaunanál i
sisdetall
adodecadapasodesol uci
ón?
 ¿ Seexpli
canlosf
undament osdetrásdelassoluci
onesparaquel
osusuari
os
comprendanelproceso?

d)¿Losusuar i
osencuent r
anquelosv ideosdemantenimientolesay udanaresol
ver
susprobl emast écnicos?
 ¿Losusuar i
osr eport
anunat asaaltadeéxi
toalapli
carlassoluciones
present adas?
 ¿Existencoment ari
osqueindiquenquelosusuari
osl ograr
onr esolv
ersus
problemassi gui endolost
utorial
es?
e)¿Losvideosdemant enimientoincluy
enejempl
osv i
sualesypr áct
icospar
a
respal
darlasinstr
ucciones?
 ¿Seut i
l
izanejemplosconcr et
osoescenari
ospar ail
ustrarl
ospasosasegui
r?
 ¿Losv i
deosdemuest ranvisualmentecómoejecutarcadaacción?

Par
amedi
rlasat
isf
acci
óndelusuar
io:
f
)¿ Losusuar i
osestánsati
sfechosconlacal
idaddelosv ideosdemant eni
miento
proporcionados?
 ¿Ser ecopil
ancali
fi
caci
onesocoment ar
iosposit
ivosquei ndi
quensati
sfacci
ón
gener al
?
 ¿Losusuar iosexpr
esanquelosvideossonúti
lesyv ali
osospararesol
ver
problemas?

g)¿Losusuar i
osconsideranquel
osv i
deosdemant eni
mient
ocumplenconsus
expect
ativas?
 ¿Lasexpect at
ivasprevi
asdelosusuar
iosseali
neanconlaexper
ienci
arealal
usarlosv i
deos?
 ¿Losusuar i
osencuent r
anquelosvi
deosabordansusnecesi
dadesyproblemas
específ
icos?

h)¿Losusuari
osencuent r
anút i
l
esl ostutori
alesparaabordarsusprobl
emasde
computadora?
 ¿Loscoment ar
iosoencuest asrefl
ejanquel osusuari
oshanr esuel
toconéxi
to
susprobl
emasut i
l
izandolostutori
ales?
 ¿Losusuarioscoment ansobrecómol osv i
deoshanmej or
adosucapacidad
paraabordarprobl
emast écnicos?

i
)¿ Losusuari
osr ecomendar í
anlosvideosdemant eni
mientoaotroscon
problemassimilar
es?
 ¿Losusuariosexpresanladisposi
ciónder ecomendarlost
utori
alesaami
goso
colegasqueenf r
entenproblemassimilar
es?
 ¿Exist
enrecomendaci onesposit
ivasenloscoment ar
iosoreseñas?

Par
aanal
i
zarl
apopul
ari
dadydemandadel
osv
ideos:
j
)¿ Quétiposdev i
deosdemant enimi
entot
ienenlamayorcant
idadde
vi
suali
zacionesycoment ar
ios?
 ¿Sepuedeni dent
if
icarpat
ronesenl osv
ideosqueatraenmásatenci
ónpor
part
edel osusuari
os?
 ¿Losv i
deosqueresuelvenpr obl
emasespecíf
icost
ienenmásint
eracci
ón?

k)¿Losvi
deosdemanteni
mient
orel
aci
onadosconpr
obl
emasespecí
fi
cossonmás
popul
aresqueot
ros?
  ¿Exi
stenpr obl
emasr
ecur
rent
esquegener
anmayori
nterésyvi
sual
i
zaci
ones?
 ¿Losvideosqueabor
danprobl
emasmáscomunesrecibenmáscoment
ari
osy
compar t
idos?

l
)¿ Hayt endenci
asencuant
oal ost emasdemant eni
mientomásbuscadosporlos
usuarios?
 ¿Puedeni dent
if
icar
set
endenciasestacionalesocambiosenl ademandade
ciert
ost emas?
 ¿Lapági nawebseadaptaaest astendenciasalpropor
cionarcont
eni
do
relev
ant e?

m)¿Losvideosdevideojuegosflashespecíf
icost
ienenmásinter
acci
ónqueotr
os?
 ¿Losvideoj
uegosflashgeneranmáscoment ar
iosyreacci
onesporpart
edelos
usuari
os?
 ¿Puedenident
if
icarsepatronesenlostiposdejuegosfl
ashqueatraenmás
atenci
ón?

3.
4Just
if
icaci
óndel
ainv
est
igaci
ón:
Fusagasugáesunacomuni dadv i
branteydi v
ersaquemer ecet eneraccesoal as
oportunidadesquel astecnol ogíasmoder naspuedenof recer.Apesardel acr ecient
e
rel
evanciadel atecnologíaenl asoci edadactual,muchasper sonasenel muni cipio
carecendel ashabi l
i
dadesnecesar i
asparaapr ovecharal máximol ascomput adoras
ylosrecur sosenlínea.Estaf alt
adecompet enciatecnológi capuedel imit
arl as
oportunidadesdeempl eo,laeducaci ónyel accesoai nformaci ónv it
al.
Porot r
ol ado,elusodev ideojuegosenl í
nea,part
icularment elosv ideoj
uegosf l
ash,
nosol opuedeserunaf ormadeent ret
enimiento,si
not ambi énunaher r
ami enta
educativaydedesar r
oll
ocogni t
ivo.Sinembar go,esimpor tantequeest eusosea
conscienteycont rol
ado, yaqueel excesodet i
empodedi cadoal osv i
deojuegos
puedet enerefectosnegat i
vosenot rosaspectosdel av i
da.

4Obj
eti
vos
4.
1Obj
eti
vogener
al
Nuestroproyectot
ienecomoobj et
ivopr
inci
palcer
rarl
abrechadeconoci
mient
o
tecnológi
coenFusagasugáal cr
earunaplat
aformawebinnovadorayf
áci
ldeusar
.
Al of
receri
nformacióni
ntegr
alsobreelmanteni
mientodecomputador
asyelmundo
delosvi
deojuegosfl
ash,
aspir
amosaempoder aral
acomunidadl
ocalconl
as
habil
i
dadesnecesari
asparaaprovecharal
máxi
molatecnol
ogí
aypart
ici
parde
manerasigni
fi
cati
vaenlaeradigi
tal.

4.
2Obj
eti
vosespecí
fi
cos

1)Desar
rol
l
odel
aPl
ataf
ormaWeb:
 Diseñarydesar roll
arunapáginawebi ntui
ti
vaydeal t
acali
dad.
 Crearunai nt
erfazami gabl
equeper mitaausuari
osdedi f
erent
esni
vel
esde
habil
idadnav egaryaccederacont eni
dodemaner asenci
ll
a.
 Incorporarel
ement osv i
sual
esat r
acti
vosyt ut
ori
alesenvi
deoparaf
aci
li
tarl
a
compr ensióndel osconceptostécni
cos.

2)Cont
eni
doEducat
ivo:
 Generarconteni
doi nstructi
vodet
all
adosobreelmant eni
mientode
computadoras,incluyendoguíaspasoapasopar asoluci
onarprobl
emas
comunes.
 Elabor
armat eri
aleducat i
vosobrel
osvideoj
uegosflash,dest
acandosuhi
stor
ia,
i
mpact oycómodi sfr
utarlosdemaneraequi
libr
adayeducat i
va.

3)Di
fusi
óndeBuenasPr
áct
icas:
 Proporci
onarinfor
maciónsobrelasmejoresprácti
casdemant eni
miento
preventi
voysoluci
óndeproblemasenequi posinformát
icos.
 Educaral osusuar
iossobr
eel usoresponsabl
edel osvi
deojuegosfl
ash,
promov i
endolagesti
óndelti
empoyl amoder ación.

4)I
nter
acci
ónyComuni
dad:
 Implementarf
uncional
i
dadespar
aquel osusuari
ospuedanreal
izarpr
egunt
as,
part
ici
parendiscusi
onesycomparti
rsusexperi
enci
as.
 Foment arl
acreaci
óndeunacomunidadenlíneadondelosusuari
ospuedan
apoyarsemutuamenteycompart
irconoci
mientos.

5)Per
sonal
i
zaci
ónyAdapt
aci
ón:
 Ofrecerrecomendaci
onespersonal
izadasbasadasenlasnecesi
dadesy
habil
idadesdecadausuario.
 Adaptarel cont
eni
dodelaplataf
ormasegúnel niv
eldemaestrí
atecnol
ógi
cade
l
osusuar iosparagar
anti
zarunaexperienci
arel
evant
eyefecti
va.

6)Medi
cióndel
Impact
o:
 Est
ablecermétr
icasparamedirl
acant
idaddeusuar
iosquei
nter
act
úanconl
a
pl
ataf
ormayl afrecuenci
adeuso.
 Reali
zarencuest
asyretr
oali
ment
aci
ónpar
aev
aluarel
niv
eldecompr
ensi
óny
sat
isfacci
óndelosusuari
os.

7)Pr
omoci
ónyAl
cance:
 Implementarestrategi
asdemar ket
ingenlí
neayfueradelí
neapar
aaument
arla
concienci
asobr elaplataf
ormaenlacomunidaddeFusagasugá.
 Colaborarconinstit
ucioneseducat
ivasyor
gani
zacionesl
ocal
esparapr
omover
elaccesoal aplatafor
ma.

8)Act
ual
i
zaci
ónCont
inua:
 Mant enerlaplat
aformaactual
izadaconl ainf
ormaciónmásr eci
entesobre
tecnología,manteni
mientodecomput adorasyvideojuegosf
lash.
 Incorporarnuevascaract
erí
sti
casycont enidoenrespuestaalasnecesi
dades
cambi antesdelacomunidad.

5Mar
cosder
efer
enci
a
5.
1Mar
cot
eór
ico

1.Tecnol
ogí
ayEducaci
ón:
 Exploracióndelai
mport
anciadel
aeducaci
óntecnol
ógicaenlasociedad
actual.
 Teoríassobrelabr
echadigi
tal
ycómoabordar
laatravésdeini
ciat
ivas
educativas.

2.Monet
izaci
ónenPl
ataf
ormasWeb:
 Examinarl
osmodelosdemonet i
zaci
ónenlí
nea,
incluyendopubl
ici
dadysus
efect
osenlaexperi
enci
adel usuari
o.
 Teorí
assobrecómoequili
brarlagener
aci
óndeingresosylacali
daddela
experi
enci
adelusuar
io.

3. Estr
ategi asdeMar keti
ngDi gi
tal:
 Inv
est i
gaciónsobreestrat
egiasefect
ivasdemar keti
ngdigi
tal
,i
ncl
uyendo
publi
cidadenr edessocial
es,marketi
ngdecont enidosySEO.
 Teoríassobrelaconst r
ucci
óndeunapr esenci
aenl í
neasól
idayelal
cancea
audienciasespecíf
icas.

4.Exper
ienci
adel
Usuar
ioySer
vici
oal
Cli
ent
e:
  Conceptodeexperi
enciadelusuar
ioysuinfl
uenci
aeneléxit
odelas
pl
atafor
masenl í
nea.
 Teorí
asdeservi
cioal cl
i
enteycómobrindarunsopor
teefect
ivopar
amej
orar
l
asatisf
acci
óndel usuari
o.

5.Desar
rol
l
oWebyUsabi
l
idad:
 Pri
ncipiosdediseñodeinter
facesyexper
ienci
adeusuarioeneldesar
rol
l
o
web.
 Teoríassobrecómocr eari
nter
facesi
ntui
ti
vasyaccesi
blesqueoptimi
cenla
i
nteraccióndelusuar
io.

6.TomadeDeci
sionesEst
rat
égi
cas:
 Expl
oracióndemodelosdetomadedeci sionesest
rat
égi
casenent
ornos
empresarial
esydedesar
rol
lodeproyectos.
 Teor
íassobr ecómoequi
li
brarl
ainnovaciónyelri
esgoenlat
omade
deci
siones.

7.Mul
ti
medi
ayComuni
caci
ónVi
sual
:
 Teoríassobreelimpactodel
acomunicaci
ónvisualenl
acomprensi
óny
ret
encióndei nf
ormación.
 Exploracióndemejorespr
áct
icasenl
aproduccióndecont
eni
domultimedi
a
educativo.

8.Ev
oluci
ónTecnol
ógi
cayAdapt
aci
ón:
 Inv
esti
gaciónsobr
elaevol
ucióntecnol
ógi
caycómolasempr
esasypr
oyect
os
seadaptanaloscambios.
 Teorí
assobrelagest
ióndelcambioylaadopci
óndenuev
ast
ecnol
ogí
as.

9.Tecnol
ogí
asObsol
etasyTr
ansi
ción:
 Examinarelprocesodetr
ansi
ci
óndetecnol
ogí
asobsolet
as,
comoAdobe
Fl
ash,aalter
nativasmoder
nas.
 Teor
íassobrelosdesafí
osybenef
ici
osdeabandonart
ecnol
ogí
asendesuso.

5.
2Mar
cohi
stór
ico

1.Ev
oluci
ónTecnol
ógi
caysuI
mpact
o:
 Context
uali
zaciónhi
stóri
casobr
ecómol aevoluci
óndel
atecnol
ogí
aha
tr
ansfor
madol asociedadylavi
dacoti
diana.
 Reconocerhit
ostecnológi
coscl
avequehaninflui
doenl
aadopci
ónde
 t
ecnol
ogí
asi
nfor
mát
icasyenl
apopul
ari
zaci
óndel
osv
ideoj
uegos.

2.Di
git
ali
zaci
ónyBr
echaTecnol
ógi
ca:
 Explor
arlafasededi git
ali
zaciónycómol atecnologí
asehavuelt
omásubi
cua
perotambiénhacr eadodi spari
dadesenhabil
idades.
 Reconocerlabrechat ecnológi
caexist
enteenciertascomuni
dadesysu
i
mpact oenlapartici
paciónenl aeradigi
tal
.

3.Desar
rol
l
odePl
ataf
ormasEducat
ivasenLí
nea:
 Inv
esti
gacióndelaevol
uci
ónhistóri
cadelasplat
aformaseducat
ivasenlí
neay
cómohanev ol
uci
onadopar
asatisfacerl
asnecesi
dadesdeaprendizaj
e
modernas.
 Reconocimient
odecómoest asplataf
ormashaninfl
uidoenl
aeducaciónyla
capaci
taci
ónenl í
nea.

4.Publ
i
cidadyMonet
izaci
ónenI
nter
net
:
 Historiadel
apubli
cidadenl í
neaycómosehaconv er
ti
doenuncomponent
e
i
ntegr aldemuchasplataf
ormasweb.
 Reconocerloscambi oshist
óri
cosenlamonet
izaci
ónenlí
neaycómohan
i
nfluidoenlaexperi
enciadelusuar
io.

5.Cambi
osenel
Ent
ret
eni
mient
oDi
git
al:
 Context
ual
izaci
ónhist
óri
cadel aevol
uci
óndelosvi
deoj
uegosysutr
ansi
cióna
pl
atafor
masenl í
nea.
 Reconoci
mientodelapopular
izaci
óndelosv
ideoj
uegosfl
ashysupapel
enla
hi
stori
adelentr
eteni
mient
odigital
.

6.Cambi
odeTecnol
ogí
asObsol
etas:
 Examinarl
ahistori
adelat r
ansi cióndetecnol
ogíasobsolet
as,
comoAdobe
Fl
ash,ycómol aindustr
iahar espondidoaest oscambios.
 Reconocercasoshistór
icosdet ecnol
ogíasquehanquedadoendesusoy
cómosehamanej adolatransición.

7.Adapt
aci
ónal
aEr
aDi
git
al:
 Reconocercómol asempr esasypr oyectoshanteni
doqueadaptar
sey
evol
ucionarpar
asegui rsi
endor el
ev antesenlaeradi
git
al.
 Expl
orarcasoshistór
icosdepr oyectosexitososquehanabor
dadola
adaptaci
óntecnológi
cademaner aef ecti
va.

8.TomadeDeci
sionesEst
rat
égi
casenPr
oyect
osTecnol
ógi
cos:
 Investi
garcómol
atomadedecisionesest
ratégi
cashainfl
uidoenel
éxi
toyl
a
evoluci
óndeproy
ectost
ecnol
ógicossimil
aresenelpasado.
  Reconocercasoshi
stór
icosdepr
oyectosquehanabor
dadoconéxi
tol
a
i
ntersecci
ónentr
einnov
aciónygest
ióndelri
esgo.

5.
3Mar
coconcept
ual

1.Par
teComer
cial
:
Seproponeimplementarestr
ategiasdemonet i
zaci
ónatrav
ésdeanunci
os
moderadosynoi nt
rusi
vosutil
izandoplat
aformascomoGoogleAdSense.El
obj
etiv
o
esgenerarunagananciaeconómi casost
enibl
eparafi
nanci
arel
desar
roll
ocont
inuo
ymejorasdelaplat
aforma.

2.Mar
ket
ing:
Seplaneauti
lizarestr
ategiasdemarketi
ngparaexpandirelal
cancedel aplatafor
ma
yatr
aeraunpúbl i
cointeresadoenelcont
enidoeducati
vo.Est
oi ncluyepubl
icidaden
mediosdigi
talesyf í
sicos,conénf
asi
senl asredessoci
alesparallegarauna
audi
enciadi
v ersaymasi va.

3.Ser
vici
oal
Cli
ent
e:
Sepretendediseñarydesarr
oll
arunsistemadesoport
eefi
cient
eparabri
ndaruna
exper
ienciaposit
ivaalosusuar
ios.Serecopi
l
aráelf
eedbackdeloscl
ient
espara
mejorarl
ossistemasyher r
amientasdemaneraconti
nua.

4.Desar
rol
l
oWeb:
Eldesarr
oll
owebesunpi l
arfundament
al,
conénfasi
senl acr
eaci
óndeuna
plat
aformafunci
onal
,i
ntui
ti
vaydealtacal
idad.Sepr
ior
izalai
nter
fazdeusuar
io,
la
estr
uctural
ibr
edeerr
oresylaseguri
dadciber
néti
ca.

5.TomadeDeci
siones:
Lat omadedeci si
onesestr
atégicasser
áesenci
alparael
pr oy
ecto.Seconsi
der
arán
cuidadosamentelasimpli
cacionesdelasmejor
asycambi osenel cont
eni
doy
diseño,buscandounequil
ibri
oent r
eavancesyposi
blesr
iesgos.

6.Mul
ti
medi
a:
Laproducci
ónmul t
imediaseráclavepar
alapl
ataf
orma.Segar
ant
izarála
producci
óndecontenidovisualyaudi
ti
vodeal
tacali
dadpar
amaximizarelv
alor
educati
voylaexperi
enciadelusuari
o.

7.I
nvest
igaci
ónAdobeFl
ash:
Seabordarálainvestigaci
ónsobreAdobeFlashysudescont
inuaci
ón,expl
orando
alt
ernat
ivasyadquiriendonuevashabi
li
dadesparai
mplementarlosaspect
os
rel
evant
esdel proyecto.
5.
4Mar
cogeogr
áfi
co

1.Fusagasugá:
Ubi
caci
ónyCont
ext
o:
 Descri
pcióndel aubicacióndeFusagasugáenel
depart
amentode
Cundinamar ca,
Colombi a.
 Contextuali
zaci
óndel acomunidadysur el
aci
ónconlatecnol
ogí
aenel
ent
ornol ocalyregi
onal.

2.I
nfr
aest
ruct
uraTecnol
ógi
caenFusagasugá:
 Explor
acióndeladi
sponibi
li
daddeinfraest
ruct
uratecnol
ógi
caenFusagasugá,
i
ncluyendoaccesoainter
netyusodedi sposi
ti
voselect
róni
cos.
 Reconocimient
odecómol ainfr
aestr
ucturaexi
stent
epuedeinfl
uirenl
a
adopcióndetecnol
ogíasylapart
ici
paciónenlí
nea.

3.Hi
stor
iaTecnol
ógi
caLocal
:
 Investi
gacióndelahist
ori
adelatecnol
ogíaenFusagasugá,i
ncluy
endohi
tos
rel
ev antesenlaadopci
ónyusodecomput adorasyvideoj
uegos.
 Reconoci mient
odecómoel accesoylaint
eracci
óntecnol
ógicahan
evolucionadoenlacomunidad.

4.Br
echaDi
git
alenFusagasugá:
 Examinarlapresenciadeunaposiblebr
echadigi
tal
enFusagasugáycómo
puedeafectarlaparti
cipaci
ónentecnol
ogíayent
ret
enimient
odigi
tal.
 Reconocimientodelosdesaf í
osespecí
fi
cosqueenfrent
alacomunidadl
ocal
enrel
aciónconl atecnologí
a.

5.I
mpact
odel
aPl
ataf
ormaenl
aComuni
dadLocal
:
 Expl
orarcómolacr eaci
óndeunaplataf
ormaeducati
vapuedeinfl
uirenla
adopcióndehabil
i
dadest ecnol
ógi
casyenlacomprensi
óndelosv i
deojuegos
fl
ashenl acomunidaddeFusagasugá.
 Reconocercómolapl at
aformapuedeayudaracer
rarl
abrechatecnológi
cay
mejorarl
aparti
ci
pacióndigit
all
ocal
.

6.Pot
enci
aldeI
nnov
aci
ónenFusagasugá:
 I
nv est
igaci
óndeopor t
unidadesdeinnovaci
óntecnol
ógicaenFusagasugá,
i
ncluyendoinici
ati
vassi
mi l
aresyproyect
oseducati
vos.
 Reconocimientodelpot
encialdelacomunidadparaadoptarnuev
as
tecnol
ogíasyenfoqueseducativ
os.
7.Rel
aci
ónconl
aRegi
ónyel
Paí
s:
 Considerarcómol acreaci
óndelaplatafor
mapuedecontr
ibuiraldesarrol
lo
tecnológicodeFusagasugáysur el
aciónconelpanor
amat ecnológico
nacional.
 Reconocerl arel
evanci
adel asi
nici
ati
vastecnol
ógi
casani
v elregionalycómo
puedeni nfl
uirenl
acomuni dadl
ocal.

5.
5Mar
col
egal

1.Legi
slaci
ónTecnol
ógi
cayEducaci
ón:
 Exploraci
óndel asleyesyregulaci
onesquerespal
danlaeducaci
ónyel
aprendizajeenlíneaenColombi a.
 Reconoci mientodecómol asregulaci
onesi
mpactanlacreaci
ónyel
funcionami ent
odepl at
afor
maseducat iv
asdigi
tal
es.

2.Publ
i
cidadyMonet
izaci
ónenLí
nea:
 I
nvesti
gaci
ónsobr el
asregulaci
onesrel
aci
onadasconlapubl
ici
dadenl
íneay
l
amonet i
zaci
óndepl at
aformasweb.
 Reconoci
mientodelasnormat i
vasqueri
genl
aincl
usióndeanunci
osycómo
debencumpli
rselosestándareséti
cos.

3.Pr
otecci
óndeDat
osyPr
ivaci
dad:
 Examinarlasl
eyesdeprotecci
óndedatosper
sonal
esypri
vaci
daden
Colombiaycómoseapl icanalar
ecopil
aci
ónyelmanej
odeinformaci
ónde
l
osusuarios.
 Reconocerlai
mpor t
anciadecumpli
rconlasr
egul
aci
onesparasalv
aguar
darl
a
pri
vaci
daddel osusuar
ios.

4.Accesoal
aTecnol
ogí
aenl
aComuni
dadLocal
:
 Considerarcual
qui erl
egi
slaci
ónrelacionadaconelaccesoalatecnologí
ayl
a
promocióndel aigualdaddeoportunidadesencomuni dadesl
ocalescomo
Fusagasugá.
 Reconocercómol asregul
acionespuedeni mpact
arladisponi
bil
i
dadde
i
nfraestr
ucturatecnológi
ca.

5.Pr
opi
edadI
ntel
ect
ual
yCont
eni
doMul
ti
medi
a:
 Explorarlasl
eyesdepropi
edadintelect
ualenCol
ombi
a,especial
menteen
rel
aciónconlacreaci
ónydistri
bucióndeconteni
domul
timedia,comovi
deos
educativosymateri
aldeentr
eteni
mi ento.
  Reconocerl
aimpor
tanciader
espet
arl
osder
echosdeaut
oryl
i
cenci
asal
ut
il
izarcont
eni
dodetercer
os.

6.I
nnov
aci
ónyEmpr
endi
mient
oTecnol
ógi
co:
 I
nv est
igarl
asregul
acionesquef oment anlainnovaci
ónyelempr endi
mient
o
tecnológi
coenColombi a,ycómoest aspuedenr espal
darl
acreaciónde
proyectoscomolaplataformaeducat i
va.
 Reconocerelpapeldelalegisl
aciónenl apromocióndeini
ciat
ivas
tecnológi
casysuimpact oenlacomuni dadlocal
.

7.Cumpl
i
mient
odeNor
mat
ivasenPl
ataf
ormasEducat
ivas:
 Consider
arcómol aplataf
ormaeducativadebecumpli
rconlasregul
aciones
pert
inent
esygar anti
zarquelosusuari
osesténinf
ormadossobrelostérminos
deusoyl apri
vacidad.
 Reconocerl
aimpor tanci
adebr i
ndarunaexperi
enci
alegal
mentesóli
dayét ica
alosusuari
os.

6Met
odol
ogí
a
6.
1Ti
podei
nvest
igaci
ón
1.I
nvest
igaci
ónCual
i
tat
iva:
Lainvesti
gacióncualitat
ivaper
miti
ráexpl
orarl
asopi niones,act
it
udesyexper
iencias
i
ndivi
dualesdel osmi embrosdelacomunidadenr elaciónconlatecnol
ogí
ayla
educación.Lasentrevist
asenprofundi
dadylosgr uposf ocal
esserí
anherr
amientas
val
iosasparaobt enerinsi
ghtsri
cosycontext
uales.

2.I
nvest
igaci
ónCuant
it
ati
va:
Lainvesti
gaci
óncuantit
ati
va,porotrolado,permiti
ráobtenerdatosnuméri
cos
concret
ossobrelaadopcióndel aplataf
orma,lafr
ecuenciadeusoyot r
os
i
ndicadorescl
ave.Lasencuestasest r
uctur
adasyel seguimient
odel usodel
a
pl
ataformaserí
anmét odoseficacespararecopil
ardatoscuanti
tati
vos.

6.
2Recol
ecci
óndei
nfor
maci
ón

6.
2.1Fuent
espr
imar
ias

1.Encuest
as:Cr
eaciónydist
ri
bucióndeencuestasenl
í
neaofísi
caspar
aobt
ener
datossobr
eaccesotecnol
ógico,conoci
mient
osdemanteni
mient
ode
 comput ador
asypreferenciasenv ideoj
uegos.
2.Ent r
ev i
stasenProfundidad:Reali
zacióndeentrevist
asindivi
dualescon
miembr osdelacomuni dadpar aexplor
arsusexper i
enciasydesafíos
rel
aci onadosconlatecnologíayl aeducación.
3.InteracciónconlaPlatafor
ma: Seguimientoyregistr
odecómol osusuari
os
uti
lizant upl
ataf
ormaeducat iva,captur
andodat oscomof recuenciadeusoy
áreasdemay orint
erés.

6.
2.2Fuent
essecundar
ias

1.Recur
sosEducat
ivosyTecnol
ógi
cos:
 Coursera:Ofr
ececursosenlí
neasobredesarr
olloweb,market
ingdi
git
al,
tecnol
ogíaymás.
 KhanAcademy :
Proporci
onarecur
soseducati
vosenl í
neaenunavari
edadde
temas.
 edX:Plataf
ormaconcur sosenlí
neadeuniver
sidadesderenombreentodoel
mundo.

2.I
nvest
igaci
ónyEst
adí
sti
cas:
 DANE( Depart
amentoAdmi nistr
ati
voNaci
onaldeEst
adíst
ica)
:Pr
opor
ciona
datosestadí
sti
cosofi
cial
esdeCol ombia.
 CIFRAS(CentrodeInv
estigaciónyFor
maciónenRecursosHumanos)
:Ofrece
i
nformessobreeducaciónyt ecnol
ogí
aenColombia.

3.Pl
ataf
ormasEducat
ivasenLí
nea:
 Udemy:Pl
atafor
mapar alacreaci
ónyv ent
adecursosenlí
nea.
 Cour
sera:
Ofreceunav ar
iedaddecursosyespeci
ali
zaci
onesenlí
nea,
i
mparti
dosporuniver
sidadesdetodoel mundo.

4.Regul
aci
onesLegal
es:
 Superi
ntendenci
adeI ndust
riayComer ci
o(SI
C):
Propor
cionai
nfor
mación
sobrel
ey esyregulaci
onesrelaci
onadasconl
apriv
aci
dadylaprot
ecci
ónde
datosenColombi a.

5.Tecnol
ogí
ayDesar
rol
l
oWeb:
 W3Schools:Ofrecet
utori
alesyr
eferenci
assobrelenguajesdepr
ogramación
ydesarr
oll
oweb.
 Mozil
laDeveloperNetwork(MDN):Proporci
onarecursosparael
desarr
oll
o
 webyl
apr
ogr
amaci
ón.

6.Ar
tí
cul
osyBl
ogs:
 Medium:Plataf
ormaqueal oj
aunav ar
iedaddeartí
cul
ossobretecnol
ogí
a,
educaci
ónydesar rol
l
oweb.
 SmashingMagazi ne:Of
receart
ícul
osyrecursossobr
ediseñoweby
desarr
oll
ofront
-end.

7.Bi
bli
otecasyRecur
sosLocal
es:
 Bi
bli
otecaPúbl
icadeFusagasugá:
Ti ener
ecur
sosi
mpr esosyaccesoabases
dedatosenlí
nearel
aci
onadoscont ecnol
ogí
ayeducación.

6.
3Cr
onogr
amadeact
ivi
dades

FasedePlanificaci
ón:
1.Defi
nicióndelAlcanceyObjet
ivos
2.I
nvestigaciónPreli
minar
3.Di
señodel aPlataf
orma
4.Desarroll
odel MarcoConcept
ual,Teór
icoeHi
stór
ico,
Geogr
áfi
co
yLegal

FasedePr eparaci
ón:
5.RecoleccióndeFuentesPrimari
as(
EncuestasyEnt
rev
ist
as)
6.DiseñoyCr eacióndeConteni
doEducat
ivo
7.Desarrol
lodel aPlat
afor
maWeb

FasedeImpl ement ación:

8.Lanzami entodel aPlatafor
ma( VersiónPiloto)
9.PruebasPi lot
oyRecopi l
acióndeRet roal
imentaci
ón
10. AjustesyMej orassegúnRet roalimentaci
ón
11. Preparaciónparael LanzamientoOf i
cial

FasedeEj
ecución:
12. Lanzamient
oOfi
cial
delaPl
ataf
orma
13. Ejecuci
óndeCampañasdeMarket
ingyPr
omoci
ón
 14. Moni
toreodel
UsodelaPl
atafor
mayAnálisi
sdeDat
os
15. Anál
i
sisLegalyCumpl
i
mientoNormat
ivo

FasedeEv
aluación:
16. EvaluacióndeResul
tadosyLogrosdeObj
eti
vos
17. ElaboracióndeI
nformeFinal
yDocumentaci
ón
18. PresentaciónyDi
fusióndeResul
tados

FasedeCi
err
e:
19. Ci
err
edel
Proy
ect
oyEv
aluaci
ónFi
nal

7Est
udi
osdemer
cados
7.
1Ident
if
icaci
óndel
mer
cadoobj
eti
vo

7.
1.1Segment
aci
ón

7.
1.2Det
ermi
naci
óndel
nichodemer
cado

7.
2Ident
if
icaci
óndel
amuest
ra

7.
3Apl
i
caci
óndel
inst
rument
o(encuest
a)
ht
tps:
//f
orms.
gle/
4jx7kpLv
4PTbPj
K3A
7.
4Tabul
aci
ónyanál
i
sisdel
ainf
ormaci
ón

7.
5Anál
i
sisdecompet
enci
a

7.
6Descr
ipci
óndel
product
ooser
vici
o

7.
7Pr
omoci
ónypubl
i
cidad

7.
8Anál
i
sisdel
preci
o

7.
9Anál
i
sisdel
oscanal
esdecomer
cial
i
zaci
ón

7.
10Fi
chat
écni
ca

8Est
udi
otécni
co
8.
1Insumosymat
eri
aspr
imas
I
nsumosyMat
eri
asPr
imas:

1.Component esel
ectr
óni cos(materi
aspri
maspar areparación)
.
2.Suministrosdel
impiezaymant enimient
o(toal
li
tas,l
íquidosdelimpieza,
air
ecompr
imi
do)
.
3.Materi
al deembalaj
e( siesnecesari
oparaeltr
anspor t
esegurodeequi pos)
.
4.El
ectr
icidad(comofuent edeenergíaparaequi
posyher ramientas)
.

8.
2Maqui
nar
ia,
equi
posyher
rami
ent
as
Maqui
nar
ia,
Equi
posyHer
rami
ent
as:

1.Herramientasder eparaciónymant enimiento(destor

nill
adores,alicates,
kitsdeli
mpieza,
herr
ami entasantiestát
icas,et
c.).
2.Equiposdedi agnósticoypr ueba(equiposdepr uebadehar dwar e,softwarede
di
agnóst i
co).
3.Piezasder epuestoycomponent es( pl
acasbase, t
arj
etasgráficas, di
scosduros,memor i
a
RAM, etc.)
.
4.Espaciodet rabajo(tal
ler
esoest acionesdet r
abajo).
5.ConexiónaI nternet(paradescargaractual
izaci
onesyaccederar ecursosenl í
nea)
.
8.
3Capi
tal
humano
Capi
tal
Humano:

1.Per
sonalcapaci
tadoenreparaci
ónymantenimient
odecomput adorasyvi
deoj
uegosf
lash.
2.Per
sonaldemarketi
ngyv ent
as
3.Ger
enci
ayadmi nist
raci
ón(gesti
ónfi
nanci
era,pl
ani
ficaci
ónest
ratégi
ca)
.

Estascat
egoríasayudanaorganizarloselement
osnecesari
osparatuproyect
oenf unci
ón
desunatural
ezayf unci
ónenel procesodemant eni
mientodecomputadorasyvideoj
uegos
fl
ash.Tenencuent aquelaimportanciadecadacategor
íapuedevar
iarsegúnlaescal
ayel
enfoqueespecíf
icodetuproyecto.

8.
4Di
agr
amaf
luj
odepr
oceso

9Est
udi
oadmi
nist
rat
ivo
9.
1Pl
ataf
ormaest
rat
égi
ca

9.
1.1Mi
sión

EnJsl annnoscompromet emosapr oporcionarsoluci

onesexper t
asyconf i
ablesen
manteni mient
odecomput adorasyv i
deoj
uegosf l
ash.Nuest r
ami siónesayudaranuest ros
cli
entesadi sf
rut
ardeexperienciastecnológicassinpreocupaci ones,maxi
mi zandoel
rendi
mi entodesusdisposit
ivosygar anti
zandosusat i
sfacción.At r
avésdenuest ro
compr omisoconlaexcelenciatécnica,l
aat enciónalcli
enteyl ainnovaci
ónconst ante,
aspir
amosaserl í
der
esenel sectoryacont ribui
ralbienestartecnológi
codenuest ra
comuni dad.

9.
1.2Vi
sión
EnJsl annaspir
amosaserr econocidoscomol í
deresindi
scuti
blesenl aindust r
iade
mant enimient
odecomput adorasyent reteni
mientodev i
deoj
uegosf lashani vellocal
y
regional .Nosesforzamosporconst rui
runaempr esasosteni
bleyencr eci
mi entoque,alo
l
ar godel t
iempo,seconviert
aenunr eferentedeconfi
abili
dadyexcel enciatécnica.Nuest
ra
visiónescont ri
buiralbi
enestartecnológicodei ndi
vi
duosyempr esas,promov iendouna
soci edadmási nformadayconect ada."

9.
1.3Pr
inci
piosyv
alor
escor
por
ati
vos
1.Cal
idadyExcel
enci
aTécni
ca:Compr
ometer
teconlapr
estaci
óndeser
vici
osdel
amás
al
tacali
dadylamej
oracont
inuaenl
ashabi
l
idadest
écni
casdetuequi
po.
2.Confi
anzayHonesti
dad:Act
uarconi
ntegri
dadentodaslasint
eracci
onesconlos
cl
ient
es,si
endohonest
osobrelosdi
agnósti
cosycostos,ycumpli
endolaspr
omesas.

3.Atenci
ónalCli
ente:
Colocaral
cli
enteenel
cent
rodetodoloquehaces,escuchandosus
necesi
dades,
ofreci
endounservi
cioamabl
eybri
ndandosoluci
onesquesatisf
agansus
expect
ati
vas.

4.I
nnovaciónyActual
i
zaci
ón:Mantenerseal
tant
odel asúl
ti
mastendenci
ast
ecnol
ógi
cas
yadoptarnuev
assoluci
onesyenfoquesquebenef
icienal
oscl
i
entes.

5.Responsabil
idadAmbiental
:Adopt
arpráct
icassost
eni
blesyresponsablesconel
medi
o
ambiente,
incluy
endoelreci
claj
eadecuadodecomponenteselect
rónicos.

6.TrabajoenEquipoyColaboraci
ón:
Foment
arunambient
edetr
abaj
ocol
abor
ati
vodonde
l
osmi embr osdelequi
potrabaj
enj
unt
osparar
esol
verpr
obl
emasymejor
ar
constantemente.

8.Éti
caProfesi
onal
:Cumpli
rcont
odaslasleyesyr
egulacionesapl
i
cabl
esymant
eneral
tos
est
ándareséti
cosentodasl
asoper
acionescomerci
ales.

9.Crecimi
ent
oyDesar r
oll
oPersonal
:Apoyarelcr
eci
mient
oyeldesar
rol
l
opr
ofesi
onal
det
u
equipo,
bri
ndándol
esoport
unidadesdeaprendi
zaj
eyavance.

10.Responsabi
l
idadSocial:
Contr
ibui
rdemaner
aposit
ivaal
acomunidadl
ocal
atr
avésde
progr
amasder esponsabil
i
dadsocial
cor
por
ati
va,
siesposi
ble.

11.Fl
exibi
l
idadyAdapt
abi
li
dad:Est
ardi
spuestoaadapt
art
ealasnecesidadescambi
ant
es
deloscli
ent
esydelmer
cado,si
endofl
exibl
eentusenf
oquesysoluciones.
9.
2Mat
ri
zDof
a

9.
3Imagencor
por
ati
va

9.
3.1Nombr
edel
product
o:
Semant
ieneel
mismonombr
edel
aempr
esaennuest
ropr
oduct
oal
serunapagi
naweb
9.
3.2Logot
ipo

9.
3.3Esl
ogan:
¡
Apr
ende,
sol
uci
onesyj
uega!
9.
4Est
rat
egi
aspubl
i
cit
ari
as

9.
4.1Vol
ant
es

9.
4.2Tar
jet
as

9.
4.3(
Otr
acl
asedepubl
i
cidad)

10Est
udi
ofi
nanci
ero
10.
1Hoj
adecost
os

11Gener
aci
óndei
mpact
os
11.
1Ambi
ent
al

1.**Resi
duosel ect
róni
cos:**Elmanteni
mientodecomputadorasyvi
deojuegospuede
generarr
esiduoselectr
ónicoscuandosereemplazancomponentesodisposi
ti
vosobsoletos.
Esimportanteimplementarpráct
icasdereci
claj
eygesti
ónadecuadasparaminimizarel
i
mpact oambi ental
.

2.**
Consumodeener gí
a:**Laoperacióndeequiposyher
rami ent
aspuederequer
iruna
cant
idadsi
gnif
icat
ivadeenergí
aeléctri
ca.Consi
deral
aefi
cienciaener
gét
icaentulugarde
tr
abajoybuscafor
masder educirelconsumo.

3.**Sust
anciasquímicas:
**Algunosproductosdeli
mpiezaymat er
ial
esderepar
ación
puedencontenersustanci
asquímicasnociv
as.Uti
li
zaproductossegur
osparaelmedio
ambientesi
empr equeseaposibleyasegúratededesecharadecuadament
elosproductos
quí
mi cospel
igrosos.

11.
2Soci
oeconómi
co
*
*Impact
oSoci
oeconómi
co:
**

1.*
*Empleol
ocal
:**Tupr
oyect
opodr í
agenerarempl
eolocalal
cont
ratart
écni
cosy
per
sonal
deapoyo.Est
opuedetenerunimpactoposi
ti
voenlacomunidad.

2.**Accesoaservi
cios:**Ofr
ecerserv
ici
osdemant eni
mientodecomputador
asy
vi
deojuegospuedemej orarel
accesodelaspersonasadisposi
ti
vosfunci
onal
es,
loque
puedeserespecial
ment eimport
anteparaest
udiant
esyprofesi
onal
es.
3.**
Educacióntecnológica:*
*Si pr
oporcionasinformaci
ónycapaci
taci
ónatuscl
i
entes
sobrecómomant enerycui darsusdisposit
ivos,puedescont
ri
bui
raldesar
rol
l
odela
al
fabeti
zaci
óntecnológicaent ucomunidad.

11.
3Per
sonal
-Fami
l
iar
*
*Impact
oPer
sonal
/Fami
l
iar
:**

1.**Cal
i
daddevida:*
*Tuproyect
opuedeofrecer
teunaf
uent
edeingr
esosyf
lexi
bil
i
daden
tuhorar
iodet
rabajo,l
oquepuedeteneruni
mpactoposi
ti
voent
ucali
daddevidayenl
ade
tufamil
ia.

2.**
Formaciónydesarrol
l
o:*
*Lagest
ióndeunnegoci
odemanteni
mientopuedebr
indar
te
oport
unidadesdeaprendi
zaj
eydesar
rol
loper
sonal
,l
oquepuedesergr
ati
fi
canteaniv
el
i
ndivi
dualyfamil
iar
.

3.*
*Ri
esgosf
inanci
eros:
**Esimport
anteconsider
arlosr
iesgosfinancier
osasoci
adoscon
l
agest
ióndeunnegocio,yaquepuedenafect
artantoani
v elper
sonal comofamil
i
ar.

12Concl
usi
ones

13Anexos

14Bi
bli
ogr
afí
a