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La Comisión tiene por objetivo principal dar cumplimiento al Artículo 4º , literal 7 “Acciones para garantizar que los directivos
docentes y docentes del establecimiento educativo cumplan con los proceso evaluativos en el SIEE”, según el Decreto 1290 del
16 de abril de 2009, para analizar los casos de estudiantes con bajo rendimiento académico y hacer las recomendaciones
necesarias que deben cumplir los estudiantes que presenten dificultad en la obtención de los desempeños mínimos definidos
en cada área del Plan de Estudios.
2. Informe de cada docente por curso, sobre los resultados del rendimiento académico, en el tercer período.
De conformidad con la agenda, cada director(a) de curso, presenta un informe sobre el rendimiento académico de los
estudiantes, así: en primer lugar estudiantes que no presentan dificultades en ninguna asignatura y en primer lugar,
quienes presentaron dificultades en el desarrollo de los procesos académicos; este informe se presenta con base en la
información registrada en el PFA-Pc02-R06: “Consolidado Académico por Período”.
El curso finaliza el ciclo escolar con buen desempeño académico, continúan caracterizándose por su
disposición y motivación en momento de desarrollar sus actidades, prestan atención durante las clases y se
motivan cuando las cuales incluyen actividades visuales o de kinestecia.
Hubo asignaturas en la que los estudiantes incrementaron su promedoio en comparación al periodo anterior
( matemáticas, ingles, ciencias ,ética y sociales)