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II. SUMILLA
- Generalidades.
- Curvas de nivel representación. Interpretación.
- Perfiles.
- El proyecto y el plano topográfico.
- Volumen del Movimiento de tierras a partir de las curvas de nivel.
- Líneas de cantidad.
- Proyecto de rampas y terraplenes.
- Plano catastral. Planos perimétricos.
- Replanteo de ejes y niveles en el terreno.
- Instrumentos electrónicos de precisión para medición y control terrestre.
- Trabajos topográficos en urbanizaciones.
- Curvas verticales en calles.
- Métodos computarizados para el cálculo de áreas y volúmenes.
- Costos en el Movimiento de tierras.
CLASES DE LEVANTAMIENTOS
TOPOGRÁFICOS Y TIPOS.
- Materiales y equipos
utilizados en topografía – INFORME SOBRE LA
- Conoce los tipos de TEMÁTICA
levantamientos topográficos y características – uso.
que trabajos de campo se - Metodología de trazo de SUSTENTACIÓN Y
realizan en cada uno. alineamientos, EVALUACIÓN
2 perpendiculares, paralelas,
- Sabe cómo materializar en el
medidas de ángulos y
terreno: alineamientos y trazo
de perpendiculares, paralelas, replanteo de ángulos.
- 1° PRÁCTICA DE CAMPO:
medida y replanteo de ángulos.
- Trazo de perpendiculares,
paralelas y medida y
replanteo de ángulos.
VOLUMEN DE MOVIMIENTOS DE
TIERRA A PARTIR DE LA CURVAS DE
NIVEL.
- Conoce que con el perfil de un
terreno y las secciones - Que son las secciones
transversales a determinada transversales de un perfil y
distancia calculo áreas y cada cuanto metro se INFORME SOBRE LA
volumen dibujan. TEMÁTICA
8
- Conoce la planilla de - Como se determina el SUSTENTACIÓN Y
movimiento de tierras volumen de movimientos de EVALUACIÓN
tierras a partir de secciones
Conoce que el suelo excavado
transversales y cotas de
aumenta su volumen
rasante de construcción.
(esponjamiento)
Esponjamiento en
movimiento de tierras.
LÍNEAS DE CANTIDAD EN
TOPOGRAFÍA:
- Conoce en topografía se trabaja
con líneas de cantidad (de - Líneas de medida.
medida) - Clases de líneas de medida. INFORME SOBRE LA
- Conoce que las líneas de medida - Uso de las líneas de cantidad. TEMÁTICA
9 sirven en el perímetro que forma - Líneas de visual.
Sustentación y
una poligonal. - Características generales de evaluación
las líneas de medida.
Conoce la línea de visual y como
se utiliza. Características de la línea de
visual.
- Conoce que una rampa las PROYECTOS DE RAMPAS Y
clases y tipos de rampas a TERRAPLENES.
utilizar en la construcción y - Concepto de rampa – clases
y tipos – características – uso INFORME SOBRE LA
para qué.
y/o aplicación. TEMÁTICA
Conoce que es un terraplén
10 clases y tipos de terraplén a Concepto de terraplén –
utilizar en la construcción y clases y tipos – características EVALUACIÓN DE
elementos estructurales que – uso y/o aplicación. EXAMEN- SEGUNDA
presente. UNIDAD
EXAMEN PRESENCIAL DE LA
DESARROLLA EL EXAMEN DE LA UNIDAD II
TEMÁTICA: UNIDAD II
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
- Conoce que es un plano PLANO CATASTRAL – PLANO
catastral. PERIMÉTRICOS:
- Conoce que variables necesita
- Definición – variables para su
para su elaboración. INFORME
elaboración – entidad
- Conoce cuál es el uso de plano
11 responsable – características
catastral. Sobre la temática
uso y aplicaciones. sustentación y
- Conoce que un plano
- Planos perimétricos evaluación
perimétrico.
ubicación y localización.
- Conoce que información
- Información que requiere el
acompaña al plano perimétrico.
plano perimétrico.
INFORME
1° Delimita el área a construir REPLANTEO DEL TRAZOS Y
NIVELACIÓN DE CIMENTACIONES Sustentación y
2° Conoce que para iniciar el
EN EL TERRENO: evaluación sobre la
12 replanteo de ejes el terreno se
temática
encuentra a nivel de rasante Estudio e interpretación de un
(T.N.). Plano de cimentaciones.
-.
- Terreno natural a nivel de
rasante para una edificación.
- Delimitación del área a
construir.
- PRÁCTICA DE CAMPO N° 04 (
NOTA FINAL
4.4. ACTITUDES
Respeto por las normas
Creatividad
Innovación
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas.
Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar
experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la interpretación crítica y reflexiva
y aplicativa; la aplicación será clara, precisa y coherente para ser utilizada en obras.
Los procedimientos que se emplearán son: lecturas comprensivas, explicaciones, debates,
discusiones dirigidas, panel-videos. Asimismo, se incidirá en la práctica aplicativa que se tendrá
en construcción de obras.
Se abordará el eje transversal de interculturalidad y diversidad a través de situaciones o casos de
la vida cotidiana o a través de conversatorios en el aula.
NOTA UNIDAD I = 30% NOTA UNIDAD II = 30% NOTA UNIDAD I II= 40%
NF = 0,3*U I + 0,3*UII+0.4*UIII
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.
Solo en el promedio final la fracción equivalente a igual o mayor a 0,5 será redondeado
al dígito inmediato superior.
El 30 % de inasistencias injustificadas (11 clases), permite solicitar por el docente el
retiro del estudiante en el curso (a través de la decanatura).
Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
El estudiante que por algún motivo justificado no rindió uno de los exámenes parciales,
podrá rendirlos en el período de fecha de sustitutorio, en caso de inasistencia será
calificado con nota cero (00).
VIII. REFERENCIAS
Código de LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca
Alcantara García Dante. Topografía y sus aplicaciones. Grupo editorial
526.9-A37 Patria –Mexico 2015.