Anexo N° 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Vice Rectorado Académico

SILABO DE TOPOGRAFIA APLICADA

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nombre de la asignatura TOPOGRAFIA APLICADA
1.2 Código de la asignatura AG-403AZO
1.3 Numero de créditos 03
1.4 Fecha de inicio 31/05/2021
1.5 Fecha de conclusión 27/09/2021
1.6 Número de horas 02
1.7 Aula y horario

1.8. Modo Virtual

1.9 Semestre académico 2021-I
1.10 Docente LUIS JESUS CUBA MELLADO
1.11 Email docente Luis.cubam@unsaac.edu.pe

II.- SUMILLA

La asignatura de topografía agrícola, tiene una naturaleza teórica-practica a fin de proporcionarles a

los estudiantes conocimientos referentes a los aspectos básicos de la topografía, teoría de los errores,
operaciones elementales con cinta métrica, levantamientos parcelarios y replanteos con cinta métrica;
medida de ángulos, direcciones y levantamientos con brújula; nivelaciones geométricas;
levantamientos goniométricos y goniográficos, operaciones consideradas muy importantes
especialmente en la elaboración de planos topográficos las que redundara en el conocimiento y
aplicación de la ingeniería.
III.- COMPETENCIA

Capacitar al estudiante para que aplique conocimientos científicos y tecnológicos en el manejo de

instrumentos topográficos en el campo zootecnico con la finalidad de que esta información los plasme
en la elaboración de planos topográficos sean planimétricos y/o altimétricos con la finalidad de que
esta información sirva de base para muchos estudios como construcciones rurales, proyectos de
irrigación; estudios y clasificación de suelos; estudios de cálculo de costos de producción Agrícola.

IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Determinar atreves de los conocimientos de la ingeniería, los principios básicos de la topografía l

Explica la teoría de los errores en las mediciones topográficas al efectuar diferentes métodos de
medida de distancias, tanto en terreno llano como inclinado. 1. Dar a conocer operaciones elementales
con wincha y paso de obstáculos. 2. Desarrolla levantamientos parcelarios y replanteo de
edificaciones con cinta métrica. 3. Realizar la medida de ángulos y direcciones, en los levantamientos
con brújula. 4. Describe, operar, aplicando la brújula a múltiples trabajos topográficos. 5. Efectúa
levantamientos con brújula por el método de la radiación y poligonación. 6. Conocer los conceptos
básicos y trabajos diversos de altimetría. 7. Reconocer, describir y operar el nivel de ingeniero; puesta
en estación. 8. Realiza trabajos de nivelación geométrica tales como nivelación diferencial simple y
compuesta y radial. 9. Conocer, describir y operar el teodolito, puesta en estación, medida de
distancias Y ángulos. 12. Efectuar levantamientos topográficos por radiación con teodolito. 13.
Efectuar levantamientos altimétricos con instrumentos electrónicos.

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: CONCEPTOS BÁSICOS. -TEORIA DE ERRORES.- MEDIDA
DE DISTANCIA.- LEVANTAMIENTOS.
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
DIGITALES
❑ - - Clase virtual -
1. Introducción.- Topografía y Lectura obligatoria - 5 Classroom Power
geodesia: - Alcances de la topografía. Trabajo encargado - semanas
point Whatsapp
Finalidad de los levantamientos.- Ejercicios prácticos
Fases de un levantamiento. Página web

2. Relaciones de la topografía con

otras ciencias.- División de la
Topografía.- Clases de
Levantamientos.- Unidades de
medida.- condiciones de trabajo del
estudiante.

1
3. Conceptos básicos en topografía.-
teoría de errores.- Conceptos
generales.

4. Causas de errores.- Clases de

errores.- Comparaciones entre errores
sistemáticos y accidentales.- Valor
probable.

5. Error probable.- Observaciones de

diferente precisión.

6. Medida de distancias.- Métodos: a

paso, con podómetro, con clisímetro,
con estadía instrumentos electrónicos.

7. Jalonamientos.- medida de
distancias en terreno llano.

8. Medida de distancias en terreno

inclinado.- Equivocaciones y errores
en la medición de distancias con
wincha.

9. Correcciones: por longitud errónea,

por temperatura, por tensión
problemas de aplicación.

10. Corrección por pandeo.- tensión

normal.- Correcciones combinadas.
Problemas de aplicación para cada
uso.

11. Diferentes formas de fijar la

posición de un punto.- Operaciones
elementales con wincha; levantar y
bajar perpendiculares.- Métodos.

12. Desde un punto dado trazar una

paralela a un alineamiento. Métodos.-
paso de obstáculos. 13. Uso de
escuadras de prisma doble.- ejercicios
varios.- Medición de ángulos con cinta
métrica, métodos.

14. Replanteo de ángulos con

wincha,- métodos.- Replanteode
edificaciones con wincha.

15. Levantamientos parcelarios con

cinta métrica.- Método de polígono de
apoyo: procedimiento, modelo de la
libreta de campo.

16. Levantamiento parcelario con

wincha.- método de la diagonal mayor:

2
procedimiento, modelo de la libreta de
campo, recomendaciones.
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: MEDIDA DE ÁNGULOS Y DIRECCIONES
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
DIGITALES
1. Conceptos generales: meridiano
geográfico, magnético, declinación
inclinación: -Variaciones de la brújula.
- 2. Atracción local. Ángulos y
direcciones: azimut, rumbo, rumbo
real, conversión de azimut a rumbo.-
Ángulos internos y externos.
3. Brújula: descripción.- clases.-
Levantamientos con brújula.- método
❑ - Clase virtual - Classroom Power
radiaciones, procedimiento, modelo
Lectura obligatoria - 3 point
de la libreta de campo,
Trabajo encargado - semanas Whatsapp
recomendaciones finales.
Ejercicios prácticos Pagina web
4. Levantamientos con brújula.-
método; poligonación, procedimiento,
modelo de la libreta de campo,
recomendaciones finales.- Cálculo de
rumbo.
5. Calculo de los ángulos internes.-
Compensación de la poligonal de
apoyo.- Cálculos de los rumbos
corregidos Recomendaciones finales.
TERCERA UNIDAD DIDACTICA: ALTIMETRÍA.- NIVELACIONES GEOMÉTRICAS
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
DIGITALES
1. Conceptos generales Altura,
desnivel, línea horizontal, nivelación
cota relativa y absoluta.- Nivel
Equialtimétrico.- Descripción.
2. Clases de niveles.- Otros
instrumentos y accesorios usados en
nivelación geométrica.
3. Accesorios.- puesta en estación del
nivel de ingeniero.- Condiciones
mínimas exigidas para realizar una
❑ Clase virtual -
buena nivelación. Classroom - Power
Lectura obligatoria - 5
4. Curvatura y refracción: efectos de point - Whatsapp -
Trabajo encargado - semanas
la curvatura terrestre y refracción Pagina web
Ejercicios prácticos
atmosférica en la nivelación Formas
de corregir los errores de curvatura y
refracción en el campo.
5. Clases de nivelación.- Nivelación
barométrica.-' métodos.-
procedimiento para medir desniveles
ejemplos.
6. Nivelación con barómetro aneroide,
termómetros.- Nivelación
trigonométrica.- métodos.

3
7. Nivelación geométrica.- Tipos de
niveles.- Definiciones prácticas
usadas en nivelación.
8. Métodos de nivelación geométrica:
nivelación diferencial simple, forma
de hallar el desnivel.- Nivelación
diferencial compuesta; procedimiento,
cálculo de cotas, modelo de libreta de
campo.
9. Comprobación de la libreta campo
en la nivelacióndiferencial
compuesta.- Comprobación de la
nivelación.- errores y equivocaciones
durante la nivelación.- Corrección de
cotas.
10. Nivelacion radial: procedimiento a
seguir, cálculo de cotas,
Comprobación de la L. de C,
comprobación de la nivelación,
modelo de la libreta de campo.
11. Representación gráfica de los
perfiles longitudinales.- Operaciones
a seguir para dibujar el perfil y
determinación de la rasante.
12. Perfiles transversales.-
Procedimiento a seguir: con nivel de
ingeniero, con eclímetro.- Modelo de
la libreta de campo para ambos.
13. Representación gráfica de los
perfiles transversales y nociones
sobre secciones transversales.-
elementos para su dibujo.-Sección
transversal.- pasos para su dibujo.
14. Área de las secciones
transversales y ubicación de tierras.-
tipos: a nivel, a tres niveles, a tres
niveles, irregulares.-Cubicación de
tierras.
CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA TAQUIMETRIA: GONIOMETRIA Y GONIOGRAFIA
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO
DIGITALES
15. Goniometría.- Descripción del
teodolito Wild T1A.- Aplicaciones del
teodolito.
16. Clases de teodolitos.- Clásicos.
17. Puesta en estación del teodolito.-
❑ Classroom - Power Classroom Power
medida de distancias. 4
point - Whatsapp - point Whatsapp
18. Medida simple de ángulos semanas
Pagina web Pagina web
horizontales.- Medida de ángulos
verticales.- Métodos.
19. Operaciones elementales con
teodolito.- Prolongaciones de
alineamientos.- métodos diversos.

4
20. Determinación de puntos
intermedios dentro de una
alineación.- varias cosas.- Medida de
distancias inaccesibles.- métodos.
21. Levantamientos topográficos por
radiación.- Trabajo de campo.-
Trabajo de gabinete.- Cálculo de área
levantada.
22. Área obtenidas por medios
mecánicos; Planímetro polar,
Descripción.
23. Medida de área con polo externo,
determinación de la constante
general, determinación del brazo
trazador.
24. Determinación de la constante del
brazo trazador en forma simultánea,
confección del cuadro de constantes
de multiplicación para las diferentes
escalas de un planímetro cualquiera.

I. ESTRATEGIA METODOLÓGICA

❑ Tratándose de un semestre atípico, las clases se desarrollarán en forma virtual haciendo uso del
classrrom al que deberán de conectarse todos los alumnos en el horario establecido en el
catálogo. Por este medio se darán asignaciones, tareas y se efectuarán las evaluaciones
respectivas. Para alcanzar la competencia y los resultados esperados, en general se usará el
método inductivo; es decir de lo particular a lo general en el manejo de instrumentos topográficos.
En cada unidad didáctica se empieza con el desarrollo de los principales conceptos y con
ejemplos prácticos sencillos, como los levantamientos parcelarios con cinta métrica para luego ir
generalizando hacia el desarrollo de casos más complejos como los levantamientos altimétricos.
La secuencia de clases se desarrollará siguiendo secuencialmente las unidades didácticas Se
utilizará ejemplos hipotéticos de levantamientos ya sean planimétricos y/o altímetros de tal
manera que se tenga que plasmar en la confección de planos planimétricos y/o altimétricos
virtualmente atreves de herramientas como los software.

II. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

VII EVALUACION DE APRENDIZAJES

UNIDA ACTIVIDAD CON EVALUACION PORCENTAJ PORCENTAJE

D ENTORNOS E UNIDAD ASIGNATURA
VIRTUALES
TECNICA INSTRUMENT
S OS

5
 Evaluación PRUEBA
I S SIN
II EP+PC +EO CRONIC CLASSRROM 50% 50 %
AS

III Evaluación PRUEBA

S SIN
EP+PC+EO CRONIC CLASSRROM 50% 50 %
IV AS

TOATAL 100 % 100 %

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

7.1.- Bibliografía básica

1. ALCANTARA GARCIA, Dante.- Topografia, Edit. Mc Graw-Hill.- Mexico 1990 2. BARBOZA W.
Carlos.- Topografia Basica .-Edit.UNA Lima-Peru.- 1982 3. Daves R. Foote, Nelly. Tratado de
Topografía.- Edit Mg. Graw..- 2016 4. Conde, Domingo.- Método y Cálculo Topográfico. Ed. Nelvi
Lima-Perú 1987. 5. Olarte Hurtado, w.j. – Topografia I .- copia mimeografiada.- FAZ.- UNSAAC.-
2016 6. PantIgosa Loza, Henry.- Topografía Manual Practico.-Grupo editorial MEGABYTE.-2007
7. Passini, Claudio.- Topografía. .- Editorial Gili. Barcelona-España .- 1987. 8. Raymond, Davis y
Kelly.- Topogragia Elemental.-Compania Editorial Continental.-Mexico 1981. 9. Russell C-
Brinker, Topografia Moderna .-Editorial Sagitario S.A. .-Mexico D.F. 1987. 10. Sarrazin,
Obrerbach Hoffer. Repalanteo de las curvas de nivel.- Edit Gustavo Gilli 11. Barcelona España.
2013.- 12. Schmiddt-Rayner.- Fundamentos de topografía.-Compañía Editorial Continental S.A.
Mexico.- 1983. 13. Torres A. Villate. Topografía.- Edit. Mori Cali Colombia.- 2008 14. Villalba
Sanchez, Nestor.- Topografia Aplicada.- Editoreial MACRO.-Lima Peru.- 2015 15. WOLF Y
BRINKER.- Topografia.- Edit. ALFAOMEGA GRUPO EDITORMexica D.F. 1997. 16. Zsentia.
Mediciones topográficas Edit Mori Cali Colombia 2002
7.2.- Bibliografía complementaria
Jack C. Mc Cormac.-Topografia.- PHI.- Editorial Prentice/Hall Internacional.-1991.
7.3. Web grafía

Fecha 31 de mayo del 2021.