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  • Sumas 2

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    Este documento presenta una serie de ejercicios de comunicación para estudiantes. El primer ejercicio pide asignar palabras a categorías como tribu, viento, etc. El segundo clasifica sustantivos como singular o plural. El tercero identifica artículos en un poema corto. El cuarto ejercicio pide escribir el artículo correspondiente para una lista de sustantivos.

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    Semana:04

    ESCUELA DE VERANO 2024


    “OUR CHILDRENS WORD” COMUNICACIÓN

    1. Escribe las palabras en los cuadros correspondientes:

    - tribu - viento - reino - suelo

    - arroz - agua - canción - tabla

    - lluvia - novia - huevo - café

    el la

    * ________________ * ________________

    * ________________ * ________________

    * ________________ * ________________

    * ________________ * ________________

    * ________________ * ________________

    * ________________ * ________________

    2. Clasifica estos sustantivos según estén en singular(s) o plural (p).

    enano ( ) playas ( ) ratón ( )

    vaquitas ( ) mesa ( ) aire ( )

    lupas ( ) hielo ( ) árboles ( )

    anís ( ) ají ( ) jardines ( )

    ajíes ( ) rey ( ) plátanos ( )

    JR. SILVIA MZ. C SUB LT. 8D PUEBLO TRADICIONAL DE CHILPINILLA- HUNTER


    (A espaldas de la gruta San Martín en dirección a Bellavista)
    1. Encierra en un círculo los artículos que encuentres en el siguiente
    texto.

    El arroyo

    De tanto andar por el suelo,


    sueña el arroyo ser nube
    y el sol lo evapora y sube
    para pasear por el cielo.
    Pero cansado de volar
    y del viento que lo aferra,
    sueña correr por la sierra.

    2. Escribe el artículo correspondiente para cada sustantivo.

    a. _______ zapato
    b. _______ taza
    c. _______ plantas
    d. _______ libro
    e. _______ piña
    f. _______ jardines
    g. _______ radio
    h. _______ flores
    i. _______ alumnos
    j. _______ doctor

    JR. SILVIA MZ. C SUB LT. 8D PUEBLO TRADICIONAL DE CHILPINILLA- HUNTER


    (A espaldas de la gruta San Martín en dirección a Bellavista)

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