I.E.

CORONEL JOSÉ GÁLVEZ

FICHA DE ACTIVIDADES N°14
TUTORÍA – 4to “A”.

EXPERIENCIA DE Reflexionamos sobre el ciber acoso que es un asunto público de nuestra

APRENDIZAJE comunidad.
COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

CAPACIDADES • Participa en acciones que promueven el bienestar común.

PROPÓSITO Reflexionar acerca de las consecuencias del ciber acoso o bullyng haciendo
uso de la tecnología.
EVIDENCIA  Respuesta al reto, metacognición
SITUACIÓN DE En plena emergencia sanitaria en dónde los encuentros con nuestras familias
CONTEXTO y amistades es mediante el uso de la tecnológica, el bullyng que ya era un
problema en las instituciones educativas antes de la pandemia, vemos que
ésta aún sigue latente, ahora haciendo uso de los móviles y las redes sociales.

ACUERDOS DE  Mantener apagado el micrófono mientras la otra persona habla

 Levantar la mano para participar.
CONVIVENCIA
 Respetar la opinión de los demás

DOCENTE MARIA SUDARIO RAMOS

CONOCIMIENTOS PREVIOS
https://www.youtube.com/watch?v=Kl_Vh30-E6g
https://www.youtube.com/watch?v=54A32O_mfV4
 EL CIBERACOSO
Es un tipo de acoso que se produce entre menores y en el que se utilizan los medios
digitales para hacer daño a la víctima, de manera conscientemente y de forma repetida
en el tiempo, trayendo como consecuencia el daño psicológico y emocional al niño,
niña o adolescente.

 Se produce de manera intencional a manera de burlas, humillaciones,

insultos, difusión de mentiras y rumores, hacerse pasar por la víctima para
ridiculizarle, cerrar sus cuentas con denuncias falsas en las redes sociales,
presión a sus compañeros para aislarle, etc.
 El daño se produce habitualmente, pudiendo llegar a ser algo cotidiano y
rutinario.
 Se produce por parte de un menor o grupo de menores hacia otro menor,
RETO adoptar un rol de superioridad (o mayor estatus social) sobre la
pudiendo
víctima.
1. Averigua la historia de tu familia preguntando a tus padres
 Utilizan como herramienta los móviles, las redes sociales, fotos, vídeos,
y/o abuelos, toma nota en tu cuaderno y pregúntales cuáles
juegos online, correo electrónico, foros y cualquier otra aplicación móvil o
fueron sus
servicio sueños, metas y si llegaron a alcanzarlos, según su
de Internet.

RETO
1. ¿Cuáles crees que son las causas del bullyng o del ciber acoso?
2. ¿Cuáles crees que son las consecuencias del bullyng o del ciber acoso?
3. ¿Cómo crees que se puede prevenir el bullyng o del ciber acoso?

METACOGNICIÓN
1. ¿Por qué necesito conocer acerca del ciberbullyng?
2. ¿Cómo puedo aplicar los conocimientos adquiridos en mi relación con mis
compañeros?
Marca con un aspa (X) el perfil de egreso con el que se relaciona el propósito de la sesión
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

AUTOEVALUACIÓN
N° INDICADORES MUCHO MÁS O POCO
MENOS

1 ¿Identifico qué es el ciber acoso?

2 ¿Identifico cuáles son las causas,

consecuencias y la manera de prevenir
el ciber acoso?
3 ¿Me lleva a la reflexión estos
conocimientos para poner en práctica en
mi vida cotidiana?