El hombre es un ser eminentemente social, por tal motivo las personas tienen la necesidad de organizarse y convivir en

grupos, a esto le llamamos sociedad. La sociedad surge como una necesidad, cuando los hombres se unen para resolver
los problemas que enfrentan, ya que un hombre solo no los puede solucionar.

Estudiar las raíces de la sociedad nos permite conocer nuestro pasado y en base a ello explicamos los acontecimientos
que estamos viviendo.

La Historia, se define como la ciencia que estudia el origen y el desarrollo de las sociedades y culturas humanas, desde
las comunidades más antiguas hasta el presente.

1. De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII. Visión general de las civilizaciones.
1.1. Las grandes civilizaciones agrícolas y sus características

Algunas de las civilizaciones agrícolas más importantes son la de Egipto, India, China y Mesopotamia.

Egipto

Se desarrollo a orillas del río Nilo en el noreste africano, su economía se basó principalmente en la agricultura, ganadería
y comercio. La sociedad egipcia estaba dividida en clase media, campesina y nobleza, era un imperio gobernado por el
faraón que era considerado como un Dios. Entre sus principales aportaciones se encuentra la escritura jeroglífica y las
pirámides Keops, Kefren y Micerino, que demuestran su gran conocimiento de las Matemáticas y la Geometría.

India

Sus habitantes se establecieron en una gran llanura que regaban los ríos Indo y Ganges, que nacen en la Cordillera del
Himalaya. El algodón fue el principal cultivo en la economía de la India. La sociedad de la India se distinguió por estar
dividida en castas:

 Brahamanes: Grupo formado por los sacerdotes.

 Chatrias: Estaba formado por la nobleza guerrera y los gobernantes.
 Vaisyas: Formado por artesanos, comerciantes y campesinos libres.
 Sudras: Eran los sirvientes o esclavos.

La India, fue gobernada por pueblos invasores entre los que destacan: los indoeuropeos arios, persas, macedonios,
griegos, hunos. La religión hindú adora a un dios que le llamaron Brahma. Entre sus principales aportaciones culturales
destacan la introducción del cero y los Vedas (Libros Sagrados).

China

Es considerada la civilización más antigua del mundo, su historia se remonta a 3.500 años, se establecieron en la parte
oriental del continente asiático, destacando en su parte sur la Cordillera del Himalaya.

La actividad económica más importante fue la agricultura, sobresaliendo los cultivos de arroz, soya y mijo.

Las clases sociales de la sociedad china fueron; la familia imperial y los mandarines, los comerciantes y artesanos, los
campesinos y los esclavos.

El pueblo chino estaba gobernado por un emperador. Las religiones que practicaron fueron el Confucionismo, el
Taoísmo y el Budismo. Entre sus aportaciones a la cultura destacan la producción de seda, la tinta y pinceles, la
imprenta, la pólvora, la porcelana y el compás.

Mesopotamia

La extensa región de Mesopotamia se localiza en el occidente de Asia, en los territorios que hoy ocupan los países de
Siria e Irak. Mesopotamia significa "región entre rios", nace en un fértil valle rodeado por los ríos Éufrates y Tigris. En
esta civilización agrícola destaca Babilonia como una de sus ciudades más importantes.
En Mesopotamia, la escritura fue creada por los sumerios, tenía forma de cuña por eso se le llama escritura cuneiforme.
Una de las aportaciones más importantes fue el Código de Hammurabi, que es un conjunto de leyes de esta cultura, era
la más avanzada de su época. La economía se basaba en la agricultura y la ganadería. Construyeron canales y diques
para controlar el agua de los ríos, que les permitía regar sus cultivos.

El rey era quien estaba al frente del Estado y representaba a todos los dioses. Nabucodonosor, fue el rey que le dio gran
esplendor a Babilonia.

1.2. Civilizaciones del Mediterráneo

Entre las civilizaciones más antiguas que surgieron en el Mediterráneo, podemos mencionar a los griegos y los romanos.

1.2.1. LOS GRIEGOS

Los habitantes de esta civilización habitaron el sur de la península de los Balcanes, las islas del mar Egeo y la costa
Occidental de Asia Menor. Son tres civilizaciones que dieron origen a la civilización griega, estas son: la cretense, la
micénica y la troyana.

La agricultura y la navegación fueron las principales actividades de los cretenses. Entre las ciudades amuralladas en el
Peloponeso construida por los micénicos o aqueos, destacan Micenas y Tirinto.

Las polis o ciudades Estado de Grecia eran independientes de las demás y tenían sus propias leyes, sus propias leyes, su
propio gobierno y su mismo ejército.

Atenas fue la capital de los jonios, se le conoce como la polis de la democracia y la más sobresaliente en el arte y el
pensamiento científico. Atenas se diferenció de las demás polis griegas porque en ella se originó y se desarrolló la
democracia. Pericles fue el personaje griego que consolidó la democracia en Atenas. La mitología griega hacía mención
de dioses representados por formas humanas los cuales adoraban igual que a los héroes o semidioses.

La filosofía entre los griegos surge al reflexionar sobre el ser. Surgen famosos filósofos como Sócrates que se enfrentó a
los sofistas y defendió la verdad y el bien, diciendo que el mal causado es causado por la ignorancia.

Para Platón la idea suprema era el Bien, Aristóteles afirma que las cosas cambian constantemente y se transforman en
otras como: la materia y la forma.

Los sofistas eran personas de amplia cultura que se distinguieron por ser buenos oradores. En la literatura se distingue
Píndaro con los escritos llamados Odas triunfales que honraban a los vencedores de los juegos olímpicos.

Aristófanes fue el comediante más sobresaliente de Grecia y en sus obras se burlaba de todo y de todos. Tesis fue el
creador del teatro griego. Los templos representan las formas más variadas y ricas de la expresión arquitectónica, siendo
uno de los famosos El Partenón.

La religión tuvo gran influencia en este pueblo ya que adoraba muchos dioses y semidioses, siendo Zeus uno de los
dioses más venerados ya que en honor a él se celebraban las olimpiadas. En la literatura destaca Homero con sus obras
"La Iliada" y "La Odisea".

1.2.2. LOS ROMANOS

Esta civilización nace en un territorio que forma una península localizada en el mar Mediterráneo, pareciendo el dibujo
de una bota, se ubica en la región de Lucio, la limitan dos cordilleras, Alpes y Apeninos.

En sus inicios Roma era una ciudad ubicada en el monte Palatino. Su gobierno tuvo tres etapas que fueron: la
monarquía, la república y el imperio. El gobierno estuvo a cargo del Senado, que era una asamblea de personas notables
y que subsistió a lo largo de la historia, estaba compuesto por personas de más edad y experiencia.
Según la leyenda, Roma fue fundada por Rómulo y Remo, gemelos que al nacer fueron abandonados y que los alimento
una loba. La organización social tuvo como base la familia. El latín fue el idioma principal del imperio. Su mayor
esplendor fue con Octavio Augusto, siendo el más poblado en su época.

Una de las mayores aportaciones que los romanos dieron a la humanidad es su sistema de leyes, basado en la justicia y
la razón conocido como "Derecho Romano".Justiniano fue el principal representante del derecho romano y creó una
recopilación de leyes llamado Digesto. En la medicina destacaron Gáleo e Hipócrates, este último considerado el padre
de la medicina.

1.3. Panorama del período

El surgimiento de la economía mundial. El comercio fue un gran estímulo para el contacto entre los pueblos. La
necesidad de obtener materias primas, productos y mercados favoreció el establecimiento de rutas comerciales: del
este asiático hacia medio oriente circulaban canela, clavos y otras especies, café, marfil, seda y metales preciosos,
beneficiando con este intercambio a los pueblos mediterráneos y a los reinos europeos, también las caravanas
provenientes de India y China.

El control de Medio Oriente era disputado por los cristianos y los seguidores del Islam o musulmanes Mientras tanto en
América habitaron importantes culturas agrícolas que realizaban importantes intercambios económicos y culturales.
Entre ellos los mexicas que ejercieron un fuerte dominio sobre los demás pueblos. El aislamiento de América del resto
del mundo duró hasta 1492. A fines del siglo XV. reinos como Portugal y España buscaron una vía marítima.

1.4. El contexto mundial

1.4.1. EL COMERCIO DE LAS SEDAS Y LAS ESPECIAS

Xi'an es una ciudad ubicada en el extremo occidental de china. Es, por así decirlo, la entrada para los viajeros que se
dirigen a Asia Central. Constantinopla, por otro es una ciudad de especial importancia para los europeos de la Edad
Media, por tratarse de la capital del imperio bizantino y del contacto con las culturas asiáticas.

Constantinopla y Hi'an eran los extremos de una serie de vías que en conjunto conocemos como la Ruta de la Seda. Por
esta ruta no solo circulaban mercancías, sino también ideas y conocimientos que compartían los pueblos del este y del
oeste.

1.4.2. EL CAPITALISMO COMERCIAL Y EL SURGIMIENTO DE LA BURGUESÍA

Venecia es una comunidad que por sus condiciones del terreno optó por el comercio, así se distinguió del resto de de la
Europa de la Edad Media, centrada en la agricultura.

Al paso del tiempo los venecianos aprovecharon la navegación para intercambiar productos en otros lugares. Con las
ganancias establecieron nuevas bases comerciales en Constantinopla, Siria y otras ciudades del Mediterráneo. De esta
manera Venecia se convirtió en un importante centro comercial con una poderosa flota controlando gran parte del
comercio con Medio Oriente.

El florecimiento de ciudades como Venecia, Florencia y Génova, propició la aparición de un grupo especializado en
transacciones comerciales llamado burguesía. La burguesía estaba conformada por los mercaderes e incipientes
banqueros que vivían en los burgos, nombre con que se conocía a las ciudades comerciales.

Los burgueses no poseían títulos de nobleza, pero a diferencia de los campesinos, no estaban atados a trabajos de
servidumbre. La presencia de los burgueses reavivó las actividades comerciales en el continente europeo y permitió la
circulación de las preciadas especias. Facilitando también la apertura de vías comerciales que extendían la Ruta de la
Seda entre regiones alejadas.

Por otra parte, estas actividades marcarían el fin de la Edad Media: los señores feudales, los nobles, la acumulación de
riqueza basada en el intercambio y la distribución de mercancías son conocidos hoy como capitalismo comercial.
 1.4.3. LA SEGUNDA EXPANSIÓN ISLÁMICA

Constantinopla era el último reducto del imperio bizantino y emblema del cristianismo para los europeos. Su
importancia residía en que se trataba del puente entre las rutas comerciales terrestres de Europa y Asia, siendo el
puerto comercial más importante entre el Mar Negro y el Mediterráneo. Fue conquistada por los turcos otomanos, y fue
llamada Estambul y se convirtió en la capital del imperio otomano. A partir de entonces el Islam que era la religión del
los turcos otomanos tuvo una segunda expansión que permitió la consolidación de dicho imperio como potencia
comercial.

Ante este hecho la ruta de la seda comenzó a decaer, los comerciantes cristianos vieron bloqueado el paso hacia la India
y China que proveían de especias a las potencias europeas.

Según los conocimientos de la época existían dos posibles caminos para llegar a Asia: rodeando Africa desde el estrecho
de Gibraltar, o bien cruzando el Océano Atlántico hasta arribar a la India. Los imperios español y portugués decidieron
correr el riesgo de esta manera se iniciaron los viajes de exploración que consolidarían el dominio europeo al otro lado
del Océano Atlántico.

1.5. El fin del Orden Político Medieval

1.5.1. LA CONSOLIDACIÓN DE LAS MONARQUÍAS NACIONALES (ESPAÑA, FRANCIA, INGLATERRA Y RUSIA)

El desarrollo de la burguesía modificó la sociedad, la política y por supuesto la economía europea de la época, lo que
ocasionó la paulatina caída del sistema feudal. Por ello los reyes se aliaron con los burgueses para fortalecer su poder.
Estas alianzas fortalecieron los reinos uniendo feudos y ciudades así se delimitaron los territorios de las primeras
monarquías feudales:

- España: la península estaba dividida en varios reinos (León, Navarra, Castilla y Aragón). La alianza matrimonial de los
reinos de Castilla y Aragón (1469) debilitó a los señores feudales, centralizó y unificó el gobierno de la península
ibérica. Con ello sentaron las bases de la "nación española".
- Francia: Carlos VII se enfrentó a los poderosos nobles de su reino que en teoría eran sus vasallos. Sometió también
al clero creó un ejército nacional, promovió el comercio y las actividades manufactureras. Hacia el final de la edad
media, Francia se consolidó como nación.
- Inglaterra: algunos nobles se aliaron con la burguesía para limitar el poder del rey.

Después de una lucha interna llamada Guerra de las Rosas, Enrique Tudor es coronado. Ya como rey, Enrique VII formo
un gobierno único y central poniendo fin a la era feudal inglesa.

Rusia: Iván III el Grande reunió los feudos y ciudades de sus alrededores, y proclamó su soberanía sobre todos los
príncipes y nobles rusos. Centralizó el poder, se alió con la iglesia y reactivo la economía, estableciendo los cimientos
para un nuevo estado ruso.

1.5.2. LA LUCHA POR LA HEGEMONÍA

Con los burgueses de su lado las monarquías se consolidaron política y militarmente y determinaron algunas prioridades
estrategias para afianzar su riqueza y la seguridad de sus territorios. Esta situación derivaría en una lucha hegemónica,
que buscaba asegurar la superioridad de un reino sobre los demás. Por ello no solo hubo un celoso control de las
fronteras, también en el dominio de los mercados; se establecieron puertos comerciales y se buscaron rutas marítimas
hacia tierras lejanas para localizar metales preciosos y llevarlos a sus respectivos países.

1.5.3. EL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES

Uno de los cambios más importantes en la Baja Edad Media (1300-1453) fue el crecimiento de las ciudades o burgos los
cuales eran asentamientos fuera de los dominios feudales. En estos lugares se realizaban anualmente ferias, que eran
lugares donde los comerciantes de distintas regiones se reunían ahí para comprar y vender todo tipo de productos, la
presencia del burgués debilitó el poder feudal, debido a su prosperidad y alianzas con los monarcas.
 1.5.4. SUBSISTENCIA DE LA DESIGUALDAD SOCIAL: LA SOCIEDAD ESTAMENTAL Y EL ANTIGUO RÉGIMEN

En la sociedad estamental estaba integrada por grupos sociales con actividades específicas a las que generalmente se
pertenecía por nacimiento y no se podía ascender los estamentos de este período son los siguientes: nobleza: dedicada
a la guerra y al gobierno. Clero: mantenía el control religioso y tenía la exclusividad del conocimiento.

Estado Llano o Tercer Estado: estaba integrado por campesinos pastores y personas dedicadas a otros oficios sin
privilegios ni poder. En este grupo se encontraban los comerciantes que se establecieron en los burgos, es decir la
burguesía.

A pesar del surgimiento de las monarquías nacionales muchos rasgos de la Edad Media subsistieron del siglo XVI al XVIII,
en conjunto estos rasgos se conocen como Antiguo Régimen, esto es la centralización del poder en el soberano y la
existencia de todo tipo de privilegios para la nobleza y el clero, lo cual propicio con el tiempo el Estado Llano,
concretamente la burguesía se inconformara por su nula participación en la toma de decisiones sentando el precedente
para la revolución francesa del siglo XVIII.

1.6. La Renovación cultural y resistencia en Europa

1.6.1. EL HUMANISMO Y SUS EXPRESIONES FILOSÓFICAS, LITERARIAS Y POLÍTICAS

Durante la Edad Media lo religioso era el centro de cualquier conocimiento. En el siglo XIII surge un grupo de literatos
que hicieron del hombre el centro de su estudio, por ello este movimiento se conoce como humanismo.

Los humanistas leyeron y estudiaron a los clásicos griegos y romanos con detenimiento de ellos tomaron sus valores.
Cultivaron las artes, la lengua, la naturaleza y la política. El primer humanista fue Francisco Petrarcaque era un literato,
más tarde aparecieron Erasmo de Rotterdam y Tomas Moro. Ellos pensaban que el ser humano era el centro de la
creación y que en la organización social debería reinar el amor, la paz, y la justicia.

1.6.2. LA DIFUSIÓN DE LA IMPRENTA

La difusión del humanismo se debe en buena medida al perfeccionamiento de la imprenta por el alemán Juan
Gutenbergque permitió la difusión de estas ideas. La prensa agilizo la impresión de los libros, el primer libro impreso fue
la Biblia, posteriormente se imprimieron libros de religión, ciencias y naturaleza.

1.6.3. LA REFORMA PROTESTANTE Y LA CONTRAREFORMA

El religioso alemán Martin Lutero propuso que la salvación del alma no radicaba en las prácticas establecidas por la
Iglesia Católica sino en la fe que cada individuo debía tener. Pretendía devolver a la Iglesia Católica su sencillez original y
realizar una revisión profunda en sus principios.

Finalmente, Lutero rechazo la autoridad del papa y fundó una nueva comunidad cristiana, este fue el principio de un
movimiento de renovación llamado Reforma. Juan Calvino en Francia siguió con las ideas de Lutero, así surgieron
diferentes congregaciones cristianas y Europa acabo dividiéndose en reinos católicos y protestantes.

Tras el fracaso de conciliar con las comunidades protestantes, la Iglesia Católica realizo la Contrarreforma se organizó el
Concilio de Trento, ahí se confirmaron a la Iglesia Católica como la única iglesia cristiana verdadera y se subrayaron la
importancia de sus principios o dogmas. Además, surgieron órdenes como la Compañía de Jesús fundada por el español
Ignacio de Loyola cuyos principios casi militares dieron un sentido más activo a los religiosos católicos.

1.6.4. LAS GUERRAS DE RELIGIÓN (INGLATERRA, FRANCIA, ESPAÑA Y EL CENTRO DE EUROPA)

Los agitados cambios de los siglos XV y XVI se acentuaron con las diferencias religiosas entre los reinos europeos. Ya por
razones de fe o por intereses terrenales, la oposición entre católicos y protestantes fue el pretexto para desatar terribles
guerras.
Estas guerras tuvieron también consecuencias políticas:

- Alemania: los reinos alemanes se separaron según sus creencias en federaciones llamadas Dietas.
- España: esta nación entraría en los años siguientes en constantes guerras para asegurar su supremacía y defender la religión
católica.
- Inglaterra y Francia: en estos reinos las guerras religiosas desataron cruentas guerras intestinas por la ocupación del trono.

1.7. La riqueza de las expresiones artísticas

El Renacimiento fue un movimiento cultural y artístico que busco alegarse del pensamiento medieval mediante la reivindicación de
las culturas griega y latina, la cual influyo y dio pautas para renovar la pintura, la escultura y la literatura. Este movimiento comenzó
en Florencia, Italia a partir de los siglos XV y XVI y rápidamente se expandió a todo el continente europeo. Los principales
representantes del Renacimiento italiano son:

Rafael Sanzio: que era pintor y arqueólogo, en sus obras lograba combinar con belleza y armonía los objetos y elementos presentes
en sus creaciones.

Donattelo: fue un afamado escultor de su tiempo, elaboro las primeras esculturas de cuerpos desnudos en la época moderna.

Miguel Angel Buonarroti: escultor, pintor, arquitecto y poeta, manejaba a la perfección las formas humanas masculinas mismas que
plasmo con gran maestría en diversas esculturas como la Piedad y el David.

Leonardo Da Vinci: hombre del Renacimiento por excelencia fue arquitecto, ingeniero, escultor, pintor e inventor. Cautivo a la
humanidad con la genialidad de sus dibujos sobre el cuerpo humano la creatividad de sus inventos y la belleza de sus pinturas.

1.8. La importancia del conocimiento

1.8.1. LOS DIFERENTES AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS: ASTRONOMÍA, MATEMÁTICAS, CIENCIAS

NATURALES, GEOGRAFÍA, NAVEGACIÓN, MÁQUINAS HIDRÁULICAS, MICROSCOPIO COMPUESTO
En la Edad Media la iglesia controlaba gran parte del conocimiento y decidía cual podía ser divulgado e incluso investigado. Esto fue
cambiando en el Renacimiento que es uno de los periodos históricos más importantes para el mundo moderno ya que sienta las
bases para el estudio científico.

Uno de los representantes más importantes de esta época fue Galileo Galilei quien desarrollo por primera vez el llamado método
experimental de la ciencia que consistía en la delimitación de un problema, observación del mismo, elaboración de una hipótesis, la
experimentación y la explicación del fenómeno observado. Otro de los aportes de Galileo a la ciencia fue el perfeccionamiento y uso
del telescopio, instrumento que se acababa de inventar gracias a los descubrimientos en óptica del holandés Hans Lippershey.
Galileo después de observar con detenimiento el cielo se dio cuenta que la tierra se movía de acuerdo a la teoría de Nicolás
Copérnico en la cual se afirmaba que el sol era el centro del sistema solar.

La Iglesia obligo a Galileo a que se retractara de sus afirmaciones ante el temido tribunal eclesiástico, sin embargo, se cuenta que el
científico italiano declaro en un murmullo "y sin embargo se mueve".

Los pensadores del renacimiento aseguraban que era a través de la razón y de la experimentación como se podía responder a las
preguntas sobre la naturaleza y el hombre.

Algunos de los científicos que elaboraron teorías astronómicas, haciendo descubrimientos anatómicos e inventaban sofisticados
aparatos son:

- Miguel Servet: astrónomo, biólogo, geógrafo y anatomista español, investigo el funcionamiento del corazón y la circulación
sanguínea.
- William Harvey: medico ingles quien profundizo en los estudios de Servet sobre la circulación de la sangre. Sus investigaciones
fueron tan acertadas que poco han cambiado e la actualidad.
- Johannes Kepler: astrónomo, físico y matemático alemán, estudio el movimiento y la posición de los planetas en el sistema
solar.
- Blaise Pascal: matemático, físico, inventor, religioso y filósofo francés. Sus contribuciones incluyen la invención de
una calculadora mecánica e investigaciones sobre el comportamiento de los líquidos.
La navegación también se desarrollo en el Renacimiento, se comenzaron a dibujar los primeros mapas, se desarrollaron
instrumentos de navegación que permitían a los navegantes guiarse observando a las estrellas tales como el astrolabio
que determinaba la altura de los astros y por ende la hora y la ubicación, el cuadrante que media la latitud y la brújula
que establecía la dirección del Norte magnético.

Se desarrolló la tecnología hidráulica que era muy importante para la época, ya que era necesario obtener mejores
cosechas pues la población en las ciudades comenzaba a crecer mientras los adelantos de esta disciplina están los
molinos de agua que tenían ruedas giratorias que se movían con la fuerza de una corriente de agua.

Las chinampas fueron aprovechadas en América por el pueblo mexica, eran estructuras creadas a partir de varios
troncos atados que flotaban en el agua y a los que posteriormente se les agregaban guijarros, grava y tierra, para la
siembra, se podía cultivar, frijol, maíz, calabazas y otros vegetales.

En el siglo XVIII se fabricaron lentes más complejos, gracias a los descubrimientos del holandés Zacharias Janssen, a
quien se le atribuye el desarrollo del primer microscopio compuesto.

Los avances científicos y tecnológicos del renacimiento fueron producto del desarrollo conjunto de la humanidad. Por
ejemplo gracias a la invención de los números arábigos y el algebra por parte de los pueblos árabes se facilitó la
realización de cálculos más exactos en la astronomía.

2. De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX. Panorama del periodo
2.1. Revoluciones Atlánticas: inglesa, norteamericana, francesa e hispanoamericana

Revolución Inglesa.

En Inglaterra los enfrentamientos políticos se dieron entre los burgueses puritanos (una rama del calvinismo) y los
anglicanos (congregación fundada por el rey enrique VIII y los nobles católicos de Escocia). A mediados del siglo XVII
estas guerras pusieron de manifiesto las diferencias entre la monarquía y le parlamento que es el cuerpo legislativo
formado por la cámara de los lores (nobles) y la de los comunes (burgueses puritanos).

Estallo una revolución (considerada la primera encabezada por la burguesía) que termino con la muerte del rey Carlos I,
la supresión de la cámara de los Lores y el predominio de la de los comunes. Oliverio Cromwell tomo el poder y
proclamo la republica o Commonwealth en 1649.

Tras la muerte de Cromwell los nobles y la burguesía restauraron la monarquía parlamentaria y constitucional, limitando
el poder del rey y asegurando el desarrollo del capitalismo, velando si por sus propios intereses.

Independencia Norteamericana.

En 1763 la monarquía inglesa impuso reformas fiscales a sus colonias en la costa atlántica de Norteamérica con el fin de
pagar los gastos de la guerra que sostuvo con Francia. Entre otras medidas los colonos debían cumplir con la ley del
timbre que los obligaba a pagar impuestos por los libros, periódicos y los documentos. Un año más tarde les prohibieron
comerciar con otro lugar que no fuera Inglaterra, estas medidas económicas suscitaron protestas generalizadas en las
colonias.

En la América británica algunos colonos distinguidos como John Adams, Benjamin Franklin y George Washington se
reunieron en Filadelfia, aprobando el 4 de julio de 1776 la declaración de independencia redactada por Thomas
Jefferson. Con el Tratado de Versalles Inglaterra reconoce la independencia de la nueva nación denominada Estados
Unidos de América.

En 1787 se reunieron los representantes de las antiguas colonias inglesas con el fin de redactar una Constitución, en
estas se sentó la creación de un régimen Republicano y Federal.
Revolución Francesa.

Se le conoce con el nombre de Antiguo Régimen a las instituciones políticas sociales y religiosas de Europa del siglo XVI
hasta finales del siglo XVIII.

El rey Luis XVI convoco la reunión de los estados generales que representaban a la Nobleza, Clero y Tercer Estado, en los
Estados Generales nunca se trato el tema de pago de impuestos al ver frustrados sus peticiones el Tercer Estado se
erigió en Asamblea Nacional y en la madrugada del 14 de julio de 1789 el pueblo francés se organizó y asalto la prisión
conocida como la Bastilla, símbolo de la arbitrariedad de la monarquía, se dio inicio así a la revolución francesa.

La Asamblea Nacional redacto la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.

Por sus tendencias políticas la revolución francesa se polarizo en dos grupos: Los girondinos: de tendencia moderada y
monárquica.

Los jacobinos: de tendencias radicales y republicanas, entre ellas destacaron Marat y Danton, los jacobinos dirigidos por
Maximiliano Robespierre ordenaron la ejecución de Luis XVI y su esposa María Antonieta.

La Asamblea se erigió entonces en Convención que tomo el control del gobierno republicano, Robespierre tomo el poder
en un breve periodo que por sus excesos es conocido como el Régimen del Terror.

La alta burguesía dio un golpe de estado, harta de la inestabilidad existente, destituyendo la Republica y creando un
Directorio que eliminaba el derecho de voto y limitaba los pocos logros alcanzados por las clases bajas. Para los más
humildes la situación seguía siendo la misma. Entre los simpatizantes del Directorio estaba Napoleón Bonaparte, quien
dio un golpe de estado y fundó el Consulado, siendo designado Napoleón como primer cónsul.

Los logros sociales del siglo XVIII se inspiraron en el respeto a la dignidad humana, se estableció la igualdad ante la ley, el
poder soberano emana del pueblo y libertades como la de culto y la de pensamiento, los individuos pasaron de súbditos
a ciudadanos. La ciudadanía implicaba gobernarse de acuerdo al interés común y a respetarse los bienes de los demás y
se persona.

Las Independencias Hispanoamericanas.

La usurpación del trono español fue el último eslabón de una larga cadena de inconformidades de las colonias españolas
en América. Los colonos exigieron la independencia absoluta, una tras otra las colonias hispanoamericanas alcanzaron
su soberanía. Venezuela, Colombia, Argentina y Paraguay: 1811

Ecuador: 1812
Uruguay: 1814
Chile: 1818
México y Perú: 1821
Bolivia: 1825
2.2. La Revolución Industrial

El crecimiento económico y la generación de riqueza demandaban una producción más ágil que la de los talleres
tradicionales. Con el tiempo las labores realizadas por los campesinos fueron reemplazadas por las maquinas. Esto
detono un proceso irreversible de transformación del modo de producción artesanal a la manufactura conocido como
revolución industrial que se origina en Inglaterra en la industria textil.

Los pequeños talleres desaparecieron para dar lugar a las grandes fábricas concentradas en las ciudades. Así el artesano
y el campesino se convirtieron en obreros en las fábricas. A partir de la invención de la máquina de vapor de James Watt
la nueva tecnología modifico los procesos de producción y la organización de la sociedad.

El trabajo, la mentalidad e incluso la moda jamás volvieron a ser los mismos. En virtud de la revolución industrial el
mundo entro en un primer proceso de industrialización y de expansión económica por parte de los países europeos, la
aceleración de la producción y de los transportes provoco la búsqueda constante de mercados para intercambiar
productos y obtener materias primas.

2.3. Transformación de los sistemas políticos y nuevas ideas

El absolutismo europeo y la reorganización administrativa de los imperios.

En la mayoría de las casas reinantes en Europa en el siglo XVIII el poder estaba en manos de una sola persona, estos es
monarquías absolutistas el soberano era omnipotente: hacia o quitaba leyes, declaraba la guerra o acuñaba monedas.

La organización de estos reinos era estamental; integrado por tres grupos básicos la nobleza, el clero, y el pueblo llano,
donde se incluían los burgueses que pedían que la administración pública estuviera al servicio del pueblo y no de los
intereses personales del monarca.

Así el rey sin renunciar a su poder reorganizar el gobierno y nombra un ministro que vigilaba los asuntos del reino dando
lugar a que se mejorara el sistema tributario, se organizó el ejército, se fundaron academias sociedades literarias y
científicas y en algunos casos se proclamó la tolerancia religiosa, por estas medidas los filósofos de esos días alabaron a
algunos monarcas y los llamaron déspotas ilustrados.

Sin embargo, cuando los ministros administraron por completo el reino provocaron inconformidades de la nobleza y la
burguesía. La implantación de estas medidas fortaleció la presencia de los soberanos en sus respectivos territorios.

2.4. Expansión económica y cambio social

2.4.1. CIUDADES INDUSTRIALES Y CLASES TRABAJADORAS

Se construyeron grandes fábricas cercanas a las minas de hierro y carbón estas fábricas se concentraron en ciudades
industriales como Londres y Glasgow (Inglaterra), París y Marsella (Francia), Berlín (Prusia).

Las ciudades ofrecían paisajes contrastantes mientras en ciertas áreas se percibía la planeación y la modernidad, y en
otras se veían amontonados barrios jornaleros, con callejones sucios y llenos de basura.

Poco a poco se fue gestando una nueva clase social: el proletariado, es decir los trabajadores asalariados que laboraban
en las fábricas y la otra clase social ya existente era la burguesía quienes eran los dueños de los medios de producción.

2.4.2. LAS PRIMERAS IDEAS SOCIALISTAS

Pensadores inspirados por la ilustración proponían organizar a la sociedad con oportunidades más equitativas y que la
propiedad privada no tuviera fines de lucro a estos primeros socialistas se les denomino socialistas utópicos tales como
Proudhon, Saint Simon, Fourier, Blanc y Owen.

2.4.3. NUEVA ESTRUCTURA FAMILIAR Y CAMBIOS DEMOGRÁFICOS

El crecimiento de la población a finales del siglo XVIII y durante la primera mitad del XVIIII, fue muy notorio en los países
industrializados; Inglaterra tuvo una verdadera explosión demográfica: creció el 180%. Una causa de este crecimiento
fue que la población se hizo más resistente a las enfermedades.

La revolución industrial género cambios demográficos que impactaron en las estructuras familiares europeas. No solo
por su número, que por supuesto aumento sino por los roles que cada miembro desempeñaba.

Cada miembro era vital para el sostenimiento o la cohesión de la familia, por ejemplo, si el padre emigraba para
conseguir empleo, la autoridad recaía en la madre o los hermanos mayores. En las ciudades no era raro que todos los
miembros, incluidos mujeres y niños trabajaran en las fábricas.
 3. De mediados del siglo XIX a 1920. Panorama del período
3.1. Las alianzas europeas y la Primera Guerra Mundial

La expansión de los imperios europeos, la industrialización, el creciente nacionalismo y el desarrollo de las ciudades
agravaron la competencia entre los países de Europa. Francia, Inglaterra y Alemania, entre otras naciones, se disputaban
el control de territorios, rutas comerciales, materias primas y mercados. Firmaron entonces alianzas y acuerdos
"defensivos". Estas alianzas eran un presagio de guerra que se desato de 1914 a 1918 y que posteriormente fue
conocido como la Primera Guerra Mundial.

El 28 de junio de 1914 el archiduque Francisco Fernando y heredero al trono austriaco fue asesinado en Sarajevo capital
de Bosnia por unos estudiantes independentistas siendo este el pretexto para el inicio del conflicto armado. Las alianzas
en conflicto eran la Triple Alianza integrada por Alemania, Austria-Hungría y la Triple Entente integrada por gran
Bretaña, Francia y Rusia.

Se creía que el conflicto terminaría pronto, pero tras el fracaso de los primeros ataques se estancó en la llamada guerra
de trincheras. Durante gran parte del conflicto, Estados Unidos se mantuvo neutral, pero sus barcos mercantes eran
atacados por los submarinos alemanes, este hecho obligo al gobierno norteamericano a declarar la guerra a Alemania, la
entrada de Estados Unidos inclino la balanza a favor de la Entente. Los jefes políticos de los países vencedores se
reunieron en Versalles para firmar la paz.

Alemania fue considerara la culpable directa de la guerra por lo que se le asignó el pago de cuantiosas sumas en
reparaciones y se acordó el surgimiento de nuevos países en el corazón de Europa. La contienda bélica costó la vida de
millones de personas y pérdidas materiales considerables. Estos daños debilitaron la economía europea y favorecieron
el ascenso de los Estados Unidos como árbitro y primera potencia del mundo.

3.2. Cambios sociales

Burguesía y Movimientos Obreros

Ante las malas condiciones de trabajo los obreros comenzaron a organizarse para lograr una vida mejor. Desde 1810 movimientos
como el ludismo, dejaban ver el descontento generalizado de los obreros. Su líder, el británico Ned Ludd encabezo una fuerte
protesta contra las máquinas y sus dueños que eran la burguesía. Posteriormente hubo otro movimiento inspirado en la carta del
pueblo, conocido como Cartismo, en la cual a través de una carta al parlamento los trabajadores solicitaban leyes que protegieran a
los trabajadores y por el voto universal "masculino".

3.3. El conocimiento científico y las artes

3.3.1. LA INFLUENCIA DE DARWIN, FREUD Y MARX EN EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y SOCIAL

La burguesía se consolido como grupo social debido s su creciente riqueza sino por su nueva posición política. Cada vez
más los burgueses se fueron insertando en altos cargos de la administración pública.

La situación de los obreros no mejoro mucho, pero la formación de sindicatos y la difusión del socialismo propuesto por
Karl Marx que, en esencia, sostenía la inevitable lucha entre los burgueses y los proletarios y que desembocaría en una
sociedad sin clases contribuyeron a cubrir parcialmente ciertas demandas.

El mundo de las ideas se transformó a una velocidad parecida al mundo material. El pensamiento del siglo XIX rompió
con antiguos esquemas y se abrió paso a una nueva forma de percibir la realidad entre los autores as destacados están
Charles Darwin, naturalista inglés, Karl Marx economista alemán y Sigmund Freud psicoanalista austriaco.

Fue grande el impacto de las ideas de estos pensadores un ejemplo puede ser el de Darwin: su obra el Origen de las
Especies sostenía que el ser humano había evolucionado a partir del mono y solo las especies más aptas y fuertes
sobrevivirían en el transcurso del tiempo. Estas ideas ponían en duda la idea religiosa de la creación basándose en la
razón y en la ciencia como guías para la explicación de la vida. Estas teorías se usaron para justificar procesos de
conquista, así la raza blanca era superior y por ley natural tiene derecho a dominar el mundo.
Freud desarrolla el psicoanálisis que se fundamenta en el descubrimiento del inconsciente, para dar explicación a la
problemática de las personas.

3.4. Conflictos en la transición del siglo XX

3.4.1. LA LIGA DE LAS NACIONES

Otra consecuencia directa de la Primera Guerra Mundial fue la formación de la Sociedad de las Naciones o Liga de las
Naciones que es el antecedente de lo que hoy conocemos como ONU esta institución está prevista como el espacio en el
que las potencias solucionarían sus conflictos mediante el dialogo y la concertación, fue creada por iniciativa del
presidente norteamericano Woodrow Wilson, pero el Congreso de su país se negó a ratificar a la Sociedad de las
Naciones, sin Estados Unidos este organismo perdió mucho de prestigio del que se había ganado.

3.4.2. LAS PRIMERAS REVOLUCIONES SOCIALES EN CHINA, MÉXICO Y RUSIA

En la primera década del siglo XX tres grandes revoluciones se desencadenaron en distintas regiones del planeta.
Aunque cada una tenía propósitos específicos, en todos fue posible escuchar la voz de millones de personas, que
pugnaban por una sociedad más justa e igualitaria.

El éxito de estas revoluciones tuvo eco en todo el mundo: hubo quienes las vieron con alegría y vieron en estas la
esperanza de un mundo mejor; otros, en cambio, las percibieron como una amenaza al orden establecido.

MÉXICO

El 20 de noviembre de 1910 inició la Revolución Mexicana encabezada por Francisco I. Madero en defensa del voto que
derribo el gobierno del general Díaz. Campesinos y obreros exigieron una mejora en sus condiciones de vida; el
Zapatismo fue una muestra de las demandas sociales de amplios sectores de la población. Bajo el lema "Tierra y
Libertad", no solo combatieron al gobierno de Porfirio Díaz, lucharon por una sociedad más justa e igualitaria.

CHINA

En la segunda mitad del siglo XIX las potencias europeas obligaron a china a abrirse al comercio europeo y le impusieron
Tratados injustos que beneficiaban a los empresarios y comerciantes europeos.

El descontento ante el dominio europeo iba en aumento e impulsó el estallido de la Revolución China que puso fin a la
milenaria monarquía e instauro la Republica de donde sugieran dos bandos opuestos que reflejaban las demandas de
distintos grupos sociales en el país. Por un lado, estaba el movimiento Nacionalista que buscaba establecer un gobierno
fuerte y centralizado que hiciera frente a las presiones europeas y japonesas. Y por otro lado el Movimiento Socialista
que representaba el otro polo de la revolución y buscaba establecer un régimen fuerte que diera respuesta a las
demandas sociales.

RUSIA

El movimiento revolucionario tenía como objetivo establecerse una Republica Liberal. Una vez alcanzado este objetivo,
los bandos se dividieron y la lucha continuó el partido bolchevique dirigido por Lenin buscaba establecer un régimen
socialista que eliminará las diferencias entre las clases sociales y trajera consigo la igualdad. El bando socialista se hizo
del poder y fundó en 1922 la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (U.R.S.S.)

4. El mundo entre 1920 y 1960. El mundo entre las grandes guerras.

4.1. Socialismo, Nacional Socialismo y Fascismo

El socialismo se inicia a través de la revolución rusa de 1917 en la cual es derrocado el gobierno del Zar y toman el poder
los bolcheviques dirigidos por Lenin. El proyecto soviético tardó algunos años en consolidarse.

Las fuerzas bolcheviques tuvieron que hacer frente a los llamados ejércitos blancos fuerzas militares extranjeras cuyo
propósito era detener al gobierno revolucionario que daba pendiente el problema de reactivar el campo y la industria.
La crisis generada por la Gran Depresión en 1929 provocó que algunos países cuestionaran sus sistemas de producción
industrial. Rusia, por ejemplo, se enfrentaba al problema de transformar una sociedad campesina en un estado
industrial moderno.

En 1924 José Stalin quedó al frente de la Unión Soviética. En pocos años la convirtió en el Tercer país más Industrializado
del Mundo. Para ello creó industrias y planteó que el socialismo "debía hacerse desde arriba". El apoyo a la industria
descuido la agricultura. Se perdieron muchas cosechas y el hambre cobró millones de vidas, ante las protestas y críticas,
Stalin persiguió y encarceló a sus opositores políticos.

Nacional Socialismo.

En Alemania se formó el Partido Nacional Socialista Alemán adoptando a la cruz gamada o svástica, antiguo símbolo ario.
Los nazis afirmaban que los alemanes eran una raza superior. Su lider Adolfo Hitler engaño al pueblo alemán culpando
de las crisis a los comunistas los extranjeros y los judíos. Formó un ejército de camisas pardas, al cual pertenecían
desempleados y antiguos integrantes del ejército. Se hacía llamar el Fuhrer "el lider". Ascendió al poder como canciller
en 1933.

Fascismo.

Se creó el Partido Fascista, su nombre viene de la fasce, un hacha envuelta en varas usada en la antigua Roma como
símbolo de poder. Los fascistas querían una Italia poderosa, como en los días del imperio romano. Su líder Benito
Mussolini se propuso controlar al pueblo italiano y forzarlo a cumplir su voluntad y la de su partido. Formó un ejército
privado llamado camisas negras integrado por delincuentes, desempleados, y antiguos soldados, le gustaba que le
dijeran II Duce "el líder". Fue nombrado primer ministro en 1921.

4.2. Estado de bienestar

En 1932 Franklin D. Roosevelt llego al poder en los Estados Unidos, su gobierno pese a la crisis, originada por la gran
depresión de 1929, procuro generar un estado de bienestar, es decir, brindo oportunidades de desarrollo para toma la
población.

Algunas medidas empleadas para generar bienestar fueron reactivar las industrias, construir obras públicas, para dar
empleo e incentivar el comercio para que las personas pudieran comprar alimentos y otros productos. Aprobó una ley
de Seguridad Social que estableció pensiones para los mayores de 65 años, un Seguro de Desempleo y atención médica
para los más necesitados. Estas políticas de Roosevelt fueron conocidas como New Deal (nuevo trato) y tuvieron buenos
resultados.

4.3. Conflictos armados y Guerrra Fría

4.3.1.LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y SUS CONSECUENCIAS

Sin lugar a dudas el conflicto más grave entre 1920 y 1960 fue la Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Hubo un gran resentimiento
social que de alguna manera se canalizó en políticas como el antisemitismo y el reclamo de territorios perdidos durante la primera
guerra mundial que aprovecharon los gobiernos nacionales socialista de Alemania y fascista en Italia.

En 1940 se consolida la Alianza entre Alemania, Italia y Japón y es llamado Eje Berlin-Roma Tokio. Tras el ataque a Pearl Harbor
Estados Unidos entró a la guerra al lado de Inglaterra, Francia y la Unión Soviética, integraban la alianza llamada los aliados. La
capacidad industrial americana para producir armas, aviones y barcos dio la ventaja a este bando.

La guerra concluyó en 1945 y sus consecuencias fueron entre otras la pérdida de más de 50 millones de vidas humanas; entre ellas
muchas personas de las comunidades judía y gitana quienes fueron exterminadas en los campos de concentración siendo este el
llamado Holocausto.

México apoyo a Estados Unidos con miles de trabajadores para sus labores agrícolas durante la Segunda Guerra
Mundial. Así mismo envió a las islas filipinas al escuadrón 201, para luchar contra los japoneses. 5 pilotos mexicanos
murieron durante este conflicto.
 4.3.1. DIVERSAS EXPRESIONES DE LA GUERRA FRÍA

La Guerra Fría fue un velado enfrentamiento entre Estados Unidos y la URSS si bien en este periodo fueron pocos los
enfrentamientos abiertos entre ambas naciones, estas intervenían en conflictos de diversas regiones del planeta
apoyando a sus gobiernos u opositores.

Estados Unidos formó en 1949 una alianza político militar de los países capitalistas denominada Organización del
Tratado del Atlántico del Norte (OTAN) para defenderse de un posible ataque de los soviéticos. La Unión Soviética formó
en 1955 la alianza político militar de los países socialistas conocida como Pacto de Varsovia para defenderse de un
posible ataque de la OTAN.

Las tensiones entre estas potencias no tardaron en manifestarse cuando en 1948 los soviéticos bloquearon la ciudad de
Berlín generando un clima tenso comenzando así la Guerra Fría. Estados Unidos y la Unión Soviética iniciaron una
carrera armamentista. Con el objeto de lograr la superioridad en armamento o al menos un equilibrio de poderes,
ambos países desarrollaron complejas agencias de espionaje que operaban en todo el mundo.

Los conflictos de la Guerra Fría provocaron gran tensión mundial; se pensaba que se desataría una Guerra Nuclear. Uno
de ellos fue la crisis de los misiles en 1962, aviones estadounidenses. espías descubrieron en Cuba la instalación de
misiles nucleares soviéticos. Esta crisis puso en el centro de la disputa al régimen de Fidel Castro en Cuba que se alineó
con los países socialistas.

El gobierno de Estados Unidos impuso un bloqueo económico a la isla, mismo que prevalece hasta hoy. La Guerra de
Vietnam fue de los últimos sucesos en el que intervinieron las superpotencias de manera casi directa.

4.3.2. LA FUNDACIÓN DE ISRAEL Y LOS CONFLICTOS BÉLICOS ÁRABE-ISRAELÍES

La tragedia del Holocausto dio un gran impulso a la idea de crear un estado para que allí viviera el pueblo judío. Un buen
número de judíos ya vivía en Palestina y a ese lugar se dirigieron muchos que escaparon de los nazis y otros más que
llegaron después de la guerra.

La ONU decidió que Palestina debía dividirse en un estado árabe y otro judío. En 1948 se proclamó el Estado de Israel,
con la oposición de los árabes. Comenzó así una guerra que fue ganada por los israelíes. El conflicto no se ha
solucionado, pues los palestinos quieren recuperar sus tierras y volver a su patria, mientras que los judíos quieren hacer
su derecho de tener un Estado propio. Muchas personas de los países árabes están resentidas con Estados Unidos por el
apoyo que le ha dado a Israel.

4.4. Transformaciones demográficas y urbanas

4.4.1. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN Y MIGRACIONES A REGIONES DESARROLLADAS

El uso de los antibióticos en la vida civil redujo el fallecimiento de bebes y niños. Esto permitió que en muchos países creciera la
población. La población crecía, pero no en todos los países se lograba el mismo grado de desarrollo. De hecho, en un mismo país
podían percibirse diferencias en el bienestar de la población de región a región. Por ello, en la segunda mitad del siglo XX se inició un
nuevo e intenso fenómeno migratorio, como no se había percibido desde antes de Ias guerras mundiales. Muchas personas
emigraron a las ciudades e incluso, a otros países en busca de mejores condiciones de vida.

Los avances en la industrialización, posteriores a la Segunda Guerra Mundial, permitieron a países desarrollados
producir alimentos para su población y tener sobrantes para venderlos al resto del mundo. Sin embargo, en los países
menos desarrollados, mucha gente permaneció desempleada, en la pobreza y con hambre. Sus industrias no lograron
emplear a todos los migrantes del campo. En muchas ciudades aparecieron barrios conocidos como ciudades perdidas
donde vive la gente más pobre.

Una consecuencia de la migración fue que algunos países menos desarrollados se urbanizaron, dejando de ser
sociedades campesinas. Cada vez más ciudades sobrepasan la cantidad de un millón de habitantes por lo que se les da el
nombre de metrópolis. Algunas se convirtieron en centros de poder que dirigían importantes industrias internacionales,
este es el origen de las llamadas ciudades mundiales.
 4.5. La importancia del conocimiento

4.5.1. AVANCES CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD

La era de la Posguerra se caracterizó por un aumento vertiginoso del conocimiento, fundamentalmente en la ciencia y la
tecnología. Una de esas concepciones que revolucionó la era de la Industria Electrónica fue el transistor que se empleó
con gran éxito en radios y televisiones de esa época.

Actualmente los aparatos electrónicos, como los teléfonos celulares, las cámaras fotográficas digitales y las
computadoras, funcionan con miles de transistores miniaturizados llamados microchips. Un adelanto importante en la
tecnología bélica fue el diseño ruso y norteamericano de los llamados misiles balísticos intercontinentales.

Otro de los aparatos para la guerra fue el radar que permitía detectar aviones y barcos a grandes distancias. Pero los
ingenieros de una compañía que fabricaba radares descubrieron que las microondas generadas por esos aparatos
podían derretir dulces, preparar palomitas de maíz y cocer huevos; en 1947 patentaron el primer horno de microondas
¡se podía cocinar sin fuego!

Los nuevos conocimientos no solo funcionaban para mejorar la vida humana, pero también para destruirla. Muchas
personas se dieron cuenta de eso y sintieron miedo, pero otras descubrieron que una mejor educación ayuda a prevenir
ese peligro. Para lograr los avances tecnológicos citados se consumió una gran cantidad de energía. Por eso durante la
posguerra se perfeccionaron combustibles que se empleaban desde antes, como los derivados del petróleo; también se
aprovecharon nuevas fuentes alternas, como el empleo de energía atómica para producir electricidad,

4.5.2. ALCANCES Y LÍMITES DE LA EDUCACIÓN

La posguerra fue una época de grandes avances que permitieron alcanzar el beneficio de la modernidad a más personas.
Sin embargo, este auge no fue equitativo: solo las grandes potencias podían generar la tecnología suficiente para
desarrollar tales productos.

Así las naciones, que no dieron apoyo suficiente a la tecnología permanecieron dependientes de los conocimientos de
otras. Por ello el apoyo público a las instituciones educativas, universidades y centros de investigación se convirtió en
una pieza clave en lo que respecta al buen desarrollo de la ciencia y tecnología en un país.

4.5.3. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA CULTURA DE MASAS (RADIO, CINE Y TELEVISIÓN)

Gracias a los avances tecnológicos, la industria del entretenimiento experimento un auge sin precedentes. Los
programas de radio y televisión se convirtieron en la opción de divertimento favorita y a la vez la única, para mucha
gente.

La televisión, la radio y el cine decían cuáles deberían ser los gustos y que debía comprar la gente. Había nacido la
cultura de masas. Un efecto de la transición democrática en el mundo es la libertad de expresión.

Muchas opiniones e ideas se trasmiten por medios escritos o electrónicos y dejan percibir la riqueza de la variedad
cultural de las naciones. La libertad de expresión se ha vuelto un derecho fundamental Sin la posibilidad de opinar
libremente, el ser humano está condenado a la opresión y a horizontes culturales estrechos. Entre otras cosas esta
libertad permite la promoción del pensamiento y el arte.

4.5.4. LITERATURA, MÚSICA, CINE Y ARTES PLÁSTICAS

El fenómeno de la cultura de masas no fue lo único que transformó la cultura y el entretenimiento en este periodo
histórico existieron también otros acontecimientos que cambiaron la expresión artística sobre todo en la música, la
literatura, el cine y las artes plásticas.

Literatura: Aparecen novelas de ciencia ficción, el progreso de la ciencia influyo mucho en el desarrollo de este género
literario. Escritores como Aldous Huxley e Isaac Asimov intentaban plasmar el mundo del futuro y como le afectaría a la
humanidad y al planeta el desarrollo de la tecnología.
Música: El Rock and Roll se concibió como una corriente musical que retoma ciertos ritmos afroamericanos, fue al
principio una forma de protesta e inconformidad juvenil ante lo establecido.

Cine: Los filmes sobre jóvenes rebeldes que es una figura representativa del fenómeno de protesta social que existía
entre los jóvenes de la época ante los rígidos formalismos sociales.

I Pintura: El arte abstracto se rebela contra las reglas convencionales de la pintura tradicional ya que utiliza figuras
irregulares, mezclas de tonos muy encendidos y ausencia de contacto con las figuras reales.