Corporación Educacional Santa Victoria.

Puntaje Ideal: Nota:

Comuna de Peñalolén.
Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Puntaje Real:
Sociales.
Profesor Sebastián Álvarez Valdés.

EVALUACIÓN UNIDAD I: “Proceso de Hominización y primeras civilizaciones"

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 7° Básico

Nombre del alumno(a):

Fecha de aplicación: Fecha de entrega:
______/______/______ ______/______/______

Objetivos a evaluar:
• Explicar el proceso de hominización, reconociendo las principales etapas
de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos,
su dispersión en el planeta y las distintas teorías del poblamiento
americano. (OA1)
• Explicar que el surgimiento de la agricultura, la domesticación de animales,
la sedentarización, la acumulación de bienes y el desarrollo del comercio,
fueron procesos de larga duración que revolucionaron la forma en que los
seres humanos se relacionaron con el espacio geográfico. (OA 2)
• Explicar que en las primeras civilizaciones la formación de estados
organizados y el ejercicio del poder estuvieron marcados por la
centralización de la administración, la organización en torno a ciudades, la
estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el desarrollo de
técnicas de contabilidad y escritura. (OA 3)
• Reconocer procesos de adaptación y transformación que se derivan de la
relación entre el ser humano y el medio, e identificar factores que inciden
en el asentamiento de las sociedades humanas (por ejemplo,
disponibilidad de recursos, cercanía a zonas fértiles, fragilidad del medio
ante la acción humana, o la vulnerabilidad de la población ante las
amenazas del entorno). (OA 21)

Indicaciones generales:
• Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
• Cada pregunta o enunciado tiene una única alternativa correcta, la que
deberá con una X.
• Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.
• Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las
preguntas.
• Usted dispone de un tiempo de 90 minutos para contestar la prueba.
I) Selección única. (1 Punto cada pregunta)

1
¿Cuál es la importancia del llamado proceso de hominización?

A) La hominización marca el proceso de evolución constante del ser humano

desde sus inicios (Australopithecus) hasta la actualidad (Homo Sapiens
Sapiens).
B) La hominización busca dar una explicación al origen de las especies que
pueblan la tierra entre ellas el ser humano.
C) La hominización es un muestreo de como el ser humano deja de
evolucionar a lo largo de la historia.
D) La hominización es sólo una teoría evolutiva que no tiene sustento real
como evidencias o vestigios que la puedan comprobar.
(2 puntos)

2
¿Cuál es el antepasado homínido más antiguo de la Humanidad?

A) El Homo Erectus.
B) El Australopithecus Aferensis.
C) El Homo Habilis.
D) Homo Neanderthalensis.
(2 puntos)

3
¿En cuántas etapas está dividida la pre historia?

A) 5 etapas.
B) 2 etapas.
C) 4 etapas.
D) 3 etapas.
(1 punto)
4
¿Cómo se alimentaban los primeros Homínidos?

A) Dominaron la agricultura y ganadería.

B) Poseen la capacidad de dominar el fuego.
C) Eran cazadores de animales, recolectores de frutos y semillas.
D) Eran caníbales, se comían a los miembros más débiles del grupo.
(1 punto)

5
¿Qué significa que los homínidos durante el paleolítico llevaran una vida
nómada?

A) Cambiaban de lugar de forma constante, buscando alimentos y mejores

climas para vivir.
B) Se mantenían en un sólo lugar todo el tiempo, controlaron la alimentación
con la agricultura.
C) Vivian en cavernas las que ocupaban por largo tiempo hasta que ya no les
servía más.
D) Lograron crear viviendas más elaboradas donde podían pasar años
alrededor de grupos sociales complejos.
(2 puntos)

6
¿En qué continente surgen los primeros Homínidos?

A) En Oceanía.
B) En Europa.
C) En África.
D) En América.
(1 punto)
7
¿Cuántas teorías existen sobre el poblamiento americano?

A) Existen 4 teorías la más aceptada a nivel científico es la del Estrecho de

Bering.
B) Existen 5 teorías la más aceptada a nivel científico es la del Estrecho de
Bering.
C) Existen 3 teorías la más aceptada a nivel científico es la del Estrecho de
Bering.
D) Existen 6 teorías la más aceptada a nivel científico es la del Estrecho de
Bering.
(2 puntos)

8
¿Qué artefactos utilizaron los homínidos durante el Paleolítico?

A) Utilizaron artefactos complejos lo que les permitió desarrollar la agricultura y

ganadería.
B) Utilizaron artefactos basados en huesos, piedras y palos, los cuales si
recibían un cambio drástico en su estructura.
C) Utilizaron artefactos basados en huesos, piedras y palos, los cuales no
tenían un cambio drástico en su estructura.
D) Utilizaron artefactos construidos con metales y piedras preciosas.
(1 punto)

9
¿Qué factores inciden en el proceso de evolución humana del nomadismo al
sedentarismo?

A) Los factores principales que promueven este cambio son el desarrollo de la

agricultura y la ganadería.
B) El factor principal que permite este cambio de vida es el la manipulación y
dominio del fuego.
C) La creación de grupos humanos más complejos permite el paso de una vida
nómada a una vida sedentaria.
D) Los cambios climáticos obligaron a los homínidos a establecer un estilo de
vida sedentario por sobre una vida nómada.
(1 punto)
10
¿Por qué la agricultura y la ganadería son importantes dentro del proceso de
hominización?

A) Permite la segregación social, dando trabajos por separado a hombres y

mujeres.
B) Permiten a los homínidos dedicar tiempo a otras acciones o trabajos, lo que
dificulta la creación de grupos sociales más complejos.
C) Les otorgo grandes cantidades de alimentos de forma constante, esto
posibilita la creación de nuevas tareas o trabajos y por consiguiente
sociedades complejas.
D) Obligo a los homínidos a crear una jerarquía social para administrar los
recursos.
(2 puntos)

11
¿Cuál es el hecho que da término al Paleolítico y da inicio al Neolítico?

A) La creación de las primeras ciudades.

B) La creación de grupos sociales complejos.
C) La creación de herramientas de metal.
D) La aparición de la agricultura y la ganadería.
(1 punto)

12
¿Cómo se llama el lugar en que se desarrollan las primeras civilizaciones
humanas?

A) Jardines colgantes de Babilonia.

B) Fértil Media luna.
C) Península Itálica.
D) Península de los Balcanes.
(1 punto)
13
¿Qué características tienen en común las primeras civilizaciones?

A) Poseen un sistema de comercio, pequeñas ciudades, un líder y un ejercito

para defender el territorio.
B) Poseen construcciones monumentales, una sociedad compleja y un líder.
C) Poseen un líder, un idioma o dialecto, una religión o creencia,
construcciones monumentales y cultura.
D) Poseen un líder, idioma o dialecto, una religión o creencia y armas de acero.
(1 punto)

14
Dentro de las diferentes civilizaciones estudiadas en la unidad 1, existió una
que destaco por desarrollar un artefacto que cambio el curso de la historia al
ser utilizado con fines militares (la pólvora) ¿a qué civilización se hace
referencia?

A) China.
B) Egipto.
C) India.
D) Olmeca.
(1 punto)

15
¿Cuáles fueron las civilizaciones estudiadas dentro de la unidad?

A) Roma, Egipto, Mesopotamia, China y Grecia.

B) Grecia, Mesopotamia, China, India, Olmeca.
C) Mesopotamia, India, Egipto, China, Olmeca.
D) Mesopotamia, Egipto, Grecia, Olmeca e India.
(1 punto)
16
¿Cuál es la importancia de las grandes ciudades para las primeras
civilizaciones?

A) Las grandes ciudades concentraron la delincuencia y las enfermedades

producto del gran número de habitantes en su interior.
B) Las grandes ciudades fueron centros sociales, políticos, religiosos,
culturales, económicos y militares de las civilizaciones.
C) Las grandes ciudades concentraron a la población y entregaban protección
frente a invasiones enemigas.
D) Las grandes ciudades mantuvieron a salvo la cultura y creencias de cada
civilización.
(1 punto)

17
¿Cuál es el hecho que da término al Neolítico y da inicio a la Edad de los
Metales?

A) La creación de sociedad con un orden jerárquico y división de género.

B) La creación de construcciones monumentales dentro de las civilizaciones.
C) El dominio de los minerales para crear artefactos complejos como armas.
D) La aparición de las diferentes religiones y sus ritos sagrados.
(1 punto)

18
¿Por qué la utilización y el trabajo de los metales permite un mayor progreso
para la humanidad?

A) La utilización de los minerales permite a las grandes civilizaciones obtener

progresos en diferentes áreas (agricultura, ganadería, economía,
arquitectura y defensa).
B) El uso de los metales permite que se genere dentro de las sociedades el
valor por el oro y demás minerales preciosos.
C) El uso de los metales, permite que las civilizaciones comiencen un proceso
de expansión y dominación de culturas menos desarrolladas gracia al poder
militar.
D) Permite evidenciar los diferentes niveles sociales debido a la desigualdad de
obtención de los artefactos construidos en base a los metales.
(1 punto)
19
Según lo dialogado en clase ¿Cuál es tu opinión sobre el retiro del 10% de los
ahorros dentro de las AFP? Justifica y explica tu respuesta.

(1 punto)

20
Según lo dialogado en clases ¿Cuál es tu opinión sobre la desigualdad social
entre mujeres y hombres? Justifica y explica tu respuesta.

(1 punto)