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justificar lo que era, sino razones para pensar que el viejo orden ya estaba
cambiando. De esta manera traté de identificar las fuerzas económicas y
políticas progresistas que merecían reconocimiento y ayuda.
Sea como fuere, como herramienta analítica, los vínculos han tenido
una vida activa durante los últimos veinticinco años. Han sido
particularmente útiles para orientar diversos estudios históricos de las
economías en desarrollo. 17 Ha sido mucho más difícil convertir el criterio
de vinculación (prioridad a la inversión en industrias con fuertes efectos
de vinculación) en un dispositivo operativo para la planificación
industrial, con la ayuda de estadísticas de insumo-producto. Se ha
debatido mucho sobre la medición adecuada. 18 El estudio más extenso y
exitoso de este tipo realizado hasta la fecha ha sido realizado por el
Programa Regional de Empleo para América Latina y el Caribe
(PREALC) de la Oficina Internacional del Trabajo. 19 Utiliza el concepto
de vinculación para medir la creación de empleo, más que la expansión
industrial en términos de valor añadido. La idea es, por supuesto, ayudar
a diseñar una estrategia de industrialización que maximice el empleo. Un
hallazgo empírico del estudio merece una mención especial: una vez que
se tienen en cuenta los efectos indirectos sobre el empleo (a través de los
vínculos hacia atrás y hacia adelante), la inversión en la industria a gran
escala (intensiva en capital) resulta ser tan generadora de empleo como
la inversión en la industria a pequeña escala (intensiva en mano de obra)
para los países industrialmente avanzados de América Latina.
El concepto de vinculación se ideó para una mejor comprensión del
proceso de industrialización, e inicialmente la mayoría de las
aplicaciones se realizaron en esta área. Muy pronto, sin embargo, el
concepto se impuso aún más en el análisis de las pautas de crecimiento
de los países en desarrollo durante la fase en que su principal motor de
crecimiento era (o es) la exportación de productos primarios. 20 Los
países exportadores de cobre en lugar de café trazaron trayectorias de
crecimiento muy diferentes, y estas diferencias fueron difíciles de
explicar por las variables macroeconómicas tradicionales. Los vínculos
permitieron una mirada más detallada, pero no llegaron al relato
totalmente descriptivo que habían practicado Harold Innis y otros
practicantes de la llamada tesis básica.
16. Albert Fishlow, American Railroads and the Transformation of the Antebellum
Economy (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1965); Judith Tendler, Energía
eléctrica en Brasil: emprendimiento en el sector público (Cambridge, Mass.: Harvard
University Press, 1968); Michael Roemer, Fishing for Growth: Export-led Development
in Peru, 1959-1967 (Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1970); Scott R.
Pearson, Petroleum and the Nigerian Economy (Stanford, California: Stanford University
Press, 1970); y Richard Weisskoff y Edward Wolff, "Linkages and Leakages: Industrial
Tracking in an Enclave Economy", Economic Development and Cultural Change, vol. 25
(julio de 1977), pp. 607-28.
17. Véase el simposio sobre la medición del efecto de vinculación en Quarterly
Journal of Economics, vol. 90, núm. 2 (mayo de 1976), págs. 308-43.
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es probable que la voz pase a primer plano cuando existe un fuerte interés
público, por ejemplo, debido a preocupaciones por la salud y la
seguridad. r El criterio de la latitud estrecha lleva a la misma conclusión.
Si existe una fuerte afinidad entre la latitud estrecha y la voz, cabría
esperar una asociación correspondiente entre la salida (es decir, la
competencia) y los bienes y servicios de latitud amplia. Se trata de
artículos que pueden ser y son producidos y comercializados con
estándares de calidad muy diferentes, sin que una menor calidad tenga
efectos desastrosos. De hecho, es cierto que, en lo que respecta a tales
bienes y servicios, la comparación de precios y la competencia en general
tienen un carácter peculiar. El atractivo de la propuesta de Milton
Friedman para introducir la competencia en la educación primaria y
secundaria puede derivar precisamente de la amplia latitud característica
de la educación. Es un hecho que la calidad de la educación varía
ampliamente y que esta variabilidad es inevitable (debido a la calidad
variable de los docentes, por ejemplo) y tolerada por el público, por muy
desastrosos que puedan ser los efectos individuales y sociales de una
educación deficiente. A este respecto, pues, debo conceder que la
educación parece ser una tarea cuyo rendimiento podría mejorarse
mediante la competencia. Sin embargo, por razones que he expuesto en
otro lugar,26 el mantenimiento y la mejora de la calidad de la educación
siguen requiriendo, en general, una fuerte mezcla de voces.
Pero hay otra forma, tal vez más interesante, en la que la secuencia
argentina difiere de la que yo había hablado. Mi interlocutor argentino
omitió convenientemente mencionar que los militares acababan de
ordenar severas restricciones a las libertades políticas. Cualquiera que
fuera el avance económico que traería el nuevo régimen, se estaba
logrando a costa de los derechos políticos y civiles de los ciudadanos.
Más tarde, estos derechos serían restaurados, ¿tal vez, a su vez, a costa
de algunos de los avances económicos anteriores? Este tipo de secuencia
(implícita) es, de nuevo, muy diferente de la que yo tenía en mente: en
mi esquema, un sector, digamos, la industria manufacturera, iba a avanzar
sin ninguna expansión simultánea de la energía, el transporte o la
agricultura, pero ciertamente no a expensas de estos sectores. Sin
embargo, aquí hay cierto margen para la reflexión y, por fin, para la
autocrítica. ¿Es realmente cierto que el proceso de crecimiento
desequilibrado, tal como se esboza en Estrategia, nunca implica un
retroceso real para ningún agente económico? Probablemente no. Cuando
la industria avanza y utiliza las instalaciones de energía y transporte
existentes, entonces, en ausencia de un exceso de capacidad, hay menos
instalaciones de este tipo disponibles para los usuarios tradicionales que,
por lo tanto, estarán en peor situación. Es probable que ocurra lo mismo,
con consecuencias bastante más graves, para un avance aislado de la
industria mientras la producción agrícola permanezca estacionaria. 36
Parece, por lo tanto, que, para algunos de estos propósitos, tengo que
volver a dibujar el diagrama con el que he intentado describir el proceso
de crecimiento desequilibrado. 37 El patrón comparativamente inocuo del
gráfico 1 se transforma por las consideraciones precedentes en el patrón
más problemático del gráfico 2, en el que en cada etapa del proceso de
crecimiento secuencial los receptores de ingresos de uno de los dos
sectores ganan a expensas de los del sector Otros. Como se ha dibujado,
para reflejar los eventuales aumentos generales de la producción, los
ingresos recibidos en ambos sectores están creciendo en el curso del
proceso en su conjunto, pero en un momento dado el sector A está
ganando a expensas del sector B o viceversa, lo que da lugar a lo que
podría llamarse un proceso de crecimiento antagónico. Obsérvese que el
antagónico es muy diferente del de suma cero, ya que en efecto se está
logrando un crecimiento general.
35. Obviamente, esta cuestión podría desarrollarse con bastante detalle. El efecto
de un crecimiento desequilibrado sobre los ingresos sectoriales en una economía de dos
o tres sectores depende de los términos de intercambio intersectoriales, y es concebible
que los ingresos generados en el sector en expansión disminuyan en lugar de expandirse.
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Sector
B
Sector
B
Pero tal vez no era del todo desafortunado que fuéramos miopes y
provincianos. Si hubiéramos sido más previsores e interdisciplinarios,
podríamos haber retrocedido a la hora de abogar por cualquier acción,
por miedo a todos los peligros que acechan y a los desastres que
amenazan.
Tomemos mi propio caso. En la esperanzadora década de 1950 me
pareció bastante atrevido y paradójico abogar por un patrón de
crecimiento correspondiente a la figura 1. Solo tuve que reprimir la idea
de que el proceso descrito allí implica hasta cierto punto el proceso
antagónico que se muestra en la figura 2. Veinticinco años después,
hemos aprendido tanto, por desgracia, sobre las enormes dificultades y
tensiones que conlleva cualquier cambio social, que el proceso de
crecimiento antagónico descrito en la figura 2 ya no parece tan
gratuitamente angustioso como lo habría sido antes. De hecho, ahora
quiero argumentar que el proceso de crecimiento desequilibrado
antagónico —que podría llamarse "navegar contra el viento"— es mucho
más común de lo que uno podría pensar.
En la figura 2 podemos hacer que las dos coordenadas representen no
los ingresos de dos grupos sociales importantes, como los trabajadores y
los capitalistas, sino de manera más general dos objetivos sociales
importantes como la estabilidad económica (interna y externa) y el
crecimiento, o el crecimiento y la equidad (una distribución menos
desigual del ingreso y la riqueza), o, para el caso, equidad y estabilidad.
Tan pronto como lo hacemos, nos damos cuenta de que navegar contra el
viento es en realidad la forma en que las sociedades occidentales han
estado viajando con frecuencia cuando estaban avanzando.
Tengo dos razones para sugerirlo. En primer lugar, cada uno de estos
objetivos es tan difícil de alcanzar que el progreso con uno solo de ellos
requiere la máxima concentración de energías intelectuales y recursos
políticos. El resultado es el descuido de otros objetivos cruciales, un
descuido que posteriormente llama la atención del público; La crítica
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Conclusión
Las instrucciones que nos dieron los organizadores de estas
conferencias decían —en efecto, aunque no en estos términos exactos—
que debíamos celebrar y criticar (a la luz de los acontecimientos y
experiencias intermedios) nuestras ideas de antaño. Al igual que mis
distinguidos compañeros precursores, me ha resultado difícil ser
imparcial en esta doble tarea. Por otra parte, lo que comenzó aquí y allá
como una confesión de pecados tendía a terminar, curiosamente, como
una confesión de fe.
Probablemente sea un ejercicio inútil volver a una obra, unos
veinticinco años más tarde, y declarar que algunas ideas siguen siendo
buenas, otras como refutadas; algunas como que han tenido una
influencia saludable, otras como dañinas, y luego lograr un equilibrio con
un resultado final. Tiene más sentido intentar lo que Benedetto Croce
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