Aplicación / Actividad STEAM

 Los estudiantes se encuentran conformados en grupos de cinco integrantes.

 Se les presenta la siguiente situación:

Los seres humanos están acabando con el Planeta debido a sus malas
prácticas, el consumo inadecuado de los recursos naturales y la
contaminación que se produce en gran parte por los desechos sólidos
que llega a los ríos, mares y bosques; producto del consumo inapropiado
que hacen las personas.

Uno de los principales problemas medioambientales de nuestro tiempo

es la contaminación por residuos plásticos.

Se estima que cada año llega 8 millones de toneladas de plástico al mar,

lo que equivale a vaciar un camión de basura lleno de plástico cada
minuto.

 La docente les facilita materiales como acuarelas, marcadores, tijeras y botellas

plásticas de diferentes tamaños, como bidones de agua, botellas de refrescos de
2l, 1l, 500ml etc.
 Las personas estudiantes, deberán analizar el problema presentado
anteriormente y buscar una solución siendo creativos reutilizando las botellas
plásticas y dándole un uso diferente para el que fueron creadas, contribuyendo
con el medio ambiente.
 Confeccionan maceteros con forma de animalitos, utilizando la parte de debajo
de la botella y la recortan en picos, por ejemplo para formar las orejas de un
gato, perro, conejo, etc. Luego les hacen boca, nariz y ojos. Las cuales serán
llenadas con tierra y siembran una planta ornamental que traen de sus casas y
las colocan dentro del aula.
 También cortan las botellas en la parte de arriba dejando un espacio para crear
una recipiente para guardar los lápices de color. Las pintan creando un diseño
 creativo como flores, caritas de animales o las figuras que les parezca. Y las
utilizan para guardar sus propios útiles.
 Con los bidones de agua, fabrican contenedores de reciclaje para desechos
plásticos. Los pintan de color amarillo, los rotulan y los colocan en los corredores
de la escuela para que todos los estudiantes tengan acceso a ellos y puedan
depositar los desechos plásticos como botellas de refresco y otros.
 Cada contenedor de reciclaje va a tener un sensor de peso, que los estudiantes
diseñaron con tecnología. Esto con el fin de contabilizar el porcentaje de basura
que poseen dentro y sacar una estadística de los desechos plásticos que no
llegan al mar.
 Al finalizar todo el grupo comenta sobre la actividad realizada y la importancia de
reciclar y reutilizar para conservar el medio ambiente y mantener el equilibrio
ecológico.