ASISTENCIA TECNICA SOBRE

LINEAMIENTOS DE LA
GESTIÓN DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
DECRETO SUPREMO 004-
2018-MINEDU
Mg. EINSTEN PARAGUAY MUCHA
ESPECIALISTA DE CONVIVENCIA ESCOLAR
 GENERALIDADES,
CONCEPTOS Y LINEAS DE
ACCIÓN
ANALICEMOS Y REFLEXIONEMOS
MARCO CONCEPTUAL
ENFOQUE DE
DERECHOS

CIC
EN
L
ENFOQUE DE IGUALDAD

O
FO
DE OPORTUNIDADES ENTRE

DE
QU
HOMBRES Y MUJERES

V
E
IDA
D
ENFOQUES
E
TRASVERSALES
D
ENF

A
LID
CA
OQ

DE VA
E TI
U CA
UE

Q U
FO ED
EN
INC

ENFOQUE
LUS

INTERCULTURAL
IVO
 LA CONVIVENCIA ESCOLAR
CONJUNTO DE RELACIONES INTERPERSONALES QUE DAN
FORMA A UNA COMUNIDAD EDUCATIVA. ES UNA
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA Y COTIDIANA,CUYA
RESPONSABILIDAD ES COMPARTIDA POR TODOS Y TODAS.
LA CONVIVENCIA ESCOLAR DEMOCRÁTICA ESTÁ
DETERMINADA POR EL RESPETO A LOS DERECHOS
HUMANOS, A LAS DIFERENCIAS DE CADA PERSONA, Y A
UNA COEXISTENCIA PACÍFICA QUE PROMUEVA EL
DESARROLLO INTEGRAL DE LOS Y LAS ESTUDIANTES

LA CONVIVENCIA ESCOLAR ES UN ELEMENTO

FUNDAMENTAL PARA LOGRAR UNA FORMACIÓN
CIUDADANA INTEGRAL EN LAS Y LOS
ESTUDIANTES
 OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

GENERAR CONDICIONES PARA EL PLENO EJERCICIO CIUDADANO DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA, A TRAVÉS DE UNA CONVIVENCIA ESCOLAR
DEMOCRÁTICA, BASADA EN LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS, EL
RESPETO POR LAS DIFERENCIAS, LA RESPONSABILIDAD FRENTE A LAS NORMAS Y
EL RECHAZO A TODA FORMA DE VIOLENCIA Y DISCRIMINACIÓN

CONSOLIDAR A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMO UN ENTORNO PROTECTOR Y SEGURO,

DONDE EL DESARROLLO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES ESTÉ LIBRE DE TODO TIPO DE VIOLENCIA
QUE ATENTE CONTRA SU INTEGRIDAD FÍSICA, PSICOLÓGICA O SEXUAL, O AFECTE SUS
CAPACIDADES PARA EL LOGRO DE SUS APRENDIZAJES.

FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, ESPECIALMENTE DE

LAS Y LOS ESTUDIANTES, EN EL ESTABLECIMIENTO DE NORMAS DE CONVIVENCIA Y DE
MEDIDAS CORRECTIVAS QUE RESPETEN LOS DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD DE LAS
PERSONAS, ORIENTADAS A LA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA, A LA AUTORREGULACIÓN Y
AL BIENESTAR COMÚN.
 NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EL COMITÉ DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA, COMO

EDUCATIVA MANTIENEN TOTAL COHERENCIA CON LA LEGISLACIÓN ÓRGANO RESPONSABLE DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
VIGENTE, ESPECIALMENTE CON LAS NORMAS QUE RIGEN AL ESCOLAR, LIDERA EL PROCESO DE ELABORACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y
SECTOR EDUCACIÓN VALIDACIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA,

LA
LA EVALUACIÓN
LA LA ADECUACIÓN DE INCORPORACIÓ
LA APROBACIÓN Y/O
FUNDAMENTACIÓN LAS NORMAS DE N DE LAS LA DIFUSIÓN
DE LAS NORMAS ACTUALIZACIÓN
EL RESPETO DE LOS DERECHOS
UN PROCESO DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA A LA NORMAS DE PERMANENTE DE LAS
HUMANOS Y DE LO
DE CONVIVENCIA PERIÓDICA DE LAS
ESTABLECIDO EN LA
PARTICIPATIVO Y CONVIVENCIA EN EL ETAPA DEL CONVIVENCIA NORMAS DE
CONSTITUCIÓN, LA LEY GENERAL NORMAS DE
DE CONSENSUADO DIAGNÓSTICO O DESARROLLO, MEDIANTE EN EL CONVIVENCIA A
CONVIVENCIA,
EDUCACIÓN, EL CÓDIGO DE LOS
ANÁLISIS TOMANDO EN RESOLUCIÓN REGLAMENTO TODOS LOS
NIÑOS Y ADOLESCENTES, Y EL COMO PARTE DE
RESTO DE NORMAS QUE FORMAN SITUACIONAL DE LA CUENTA LAS DIRECTORAL DE INTERNO DE LA INTEGRANTES DE LA
PARTE DE LA BASE NORMATIVA LAS ACCIONES DE
DE LOS PRESENTES LINEAMIENTOS INSTITUCIÓN CARACTERÍSTICAS LA INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN COMUNIDAD
PLANIFICACIÓN
EDUCATIVA QUE ESPECÍFICAS DE LAS Y EDUCATIVA. EDUCATIVA EDUCATIVA
DEL AÑO
FORMA PARTE DEL PEI LOS ESTUDIANTES COMO UN
ESCOLAR
CAPÍTULO
ANALICEMOS Y REFLEXIONEMOS
CRITERIOS PARA LA ATENCIÓN DE UN HECHO DE VIOLENCIA CONTRA NNA
 LIBRO DE
REGISTRO DE
INCIDENCIA
 1. LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS
1.

TODA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA Y PRIVADA CUENTA
CON UN LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS, DONDE SE
ANOTARÁN LAS SITUACIONES DE VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS
Y ADOLESCENTES EN EL ENTORNO ESCOLAR COMUNICADAS POR
LOS DOCENTES, AUXILIARES, FAMILIARES, ESTUDIANTES U OTROS
INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
SU CONTENIDO DESCRIBE DE MANERA CLARA Y
PRECISA LOS PASOS SEGUIDOS EN LA ATENCIÓN DE
CADA UNO DE LOS CASOS, DE CONFORMIDAD CON LO
SEÑALADO EN EL ARTÍCULO 11 DE LA LEY N° 29719, LEY
QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

EL DIRECTOR O DIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ES

EL LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS FORMA PARTE DEL
RESPONSABLE DE MANTENER ACTUALIZADO EL LIBRO DE REGISTRO
ACERVO DOCUMENTARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, Y LA
DE INCIDENCIAS, Y DE GARANTIZAR SU USO ADECUADO. DE
INFORMACIÓN QUE CONTIENE ES DE CARÁCTER CONFIDENCIAL
CONSIDERARLO NECESARIO, PUEDE DELEGAR ESTA FUNCIÓN AL
RESPONSABLE DE CONVIVENCIA
SISEVE
 ES UNA APLICACIÓN VIRTUAL A TRAVÉS DE LA CUAL
LAS INSTANCIAS DE GESTIÓN EDUCATIVA
DESCENTRALIZADA BRINDAN SEGUIMIENTO A LOS
CASOS DE VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES EN EL ENTORNO ESCOLAR MEDIANTE
UN TRABAJO COLABORATIVO E INTERCONECTADO.
PARA EL CASO DE LA DRE, UGEL Y DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS Y PRIVADAS,
LA AFILIACIÓN AL PORTAL SÍSEVE ES OBLIGATORIA Y
ES REALIZADA POR EL DIRECTOR O DIRECTORA.
LA INFORMACIÓN CONTENIDA EN EL PORTAL SÍSEVE ES
CONFIDENCIAL, A FIN DE GARANTIZAR SU SEGURIDAD Y EL ADECUADO
DESENVOLVIMIENTO DE LAS ACCIONES. LA IDENTIDAD DEL
REPORTANTE SOLO PUEDE SER CONOCIDA, BAJO RESPONSABILIDAD,
POR LOS ESPECIALISTAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN A CARGO
DE LA ADMINISTRACIÓN DEL PORTAL SÍSEVE
LOS REPORTES EN EL PORTAL SÍSEVE PUEDEN SER
REALIZADOS POR CUALQUIER PERSONA QUE HAYA SIDO
VÍCTIMA, TESTIGO O TENGA CONOCIMIENTO DE UN HECHO
DE VIOLENCIA CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN
EL ENTORNO ESCOLAR, PREVIA AFILIACIÓN AL PORTAL
SÍSEVE.
LA RESPONSABILIDAD DE SU ADMINISTRACIÓN EN
LA DRE Y UGEL PUEDE DERIVARSE A QUIEN SE CONSIDERE
PERTINENTE, MIENTRAS QUE, EN EL CASO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA, LA ADMINISTRACIÓN DEL SÍSEVE ESTARÁ A CARGO DEL
RESPONSABLE DE CONVIVENCIA.
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE TENGAN LIMITACIONES
DE ACCESO A INTERNET, DETERMINAN LA PERIODICIDAD CON LA
QUE SE ACTUALIZARÁ LA INFORMACIÓN EN EL PORTAL SÍSEVE E
INFORMAN DE ELLO A LA UGEL CORRESPONDIENTE.
AFILIACION O ACTUALIZACION A LA PLATAFORMA
SISEVE

A TRAVES DE LLAMADA TELOFONICA

A 080076888 OPCION 03

A TRAVES DEL PORTAL SISEVE POR

GOOGLE SI NO HUBIERA DENEGACION EN
EL PLATAFOMA

OBSERVEMOS LA
PLATAFORMA
SISEVE
REPORTE DE CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR EN LA
PLATAFORMA SISEVE
 CASO PRACTICO

un estudiante manifiesta que fue

acosado sexualmente por un docente
del curso de matemática y hubo
tocamientos indebidos ¿que harías
segun a los pasos explicados(2
acciones por cada paso)
VER EL AFICHE RESUMIDO DE LOS PASOS DE CADA UNO
DE LOS PROTOCOLOS DE ATENCION DE CASOS
VIOLENCIA ESCOLAR
 COMPROMISOS

Los directores de la I.E de los 03 niveles tendrán que

reportar los item del recuadro

31/05/2023
AFILIACION O R.D DE
FOTOGRAFIA DE FOTOGRAFIA DE
ACTUALIZACION CONFOMACION
LIBRO DE RD APOBADO LA DIFUSION DE
DE LOS DEL COMITE DE
REGISTRO DE DEL RI. LAS NORMAS DE
REPONSABLE EN GESTION DE
INCIDENCIA CONVIVENCIA
EL SISEVE BIENESTAR

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1pACWeQVoBh
r4cLF7XYnZsEoAmDfhXGdH