ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS ALTERNATIVAS Y DE FLEXIBILIZACION

CURRICULAR PARA ASEGURAR LA ATENCION EDUCATIVA DESDE LOS

HOGARES
MARZO 17-DEL 2020
Guía numero 1 cierre de periodo. Grado cuarto.
Estructura de la guía metodológica
Tema: Géneros literarios
Objetivo: Identifica las características del género literario
Conceptos básicos:

ACTIVIDADES DE APROPIACION
GENERO NARRATIVO
LAS ARRUGAS
Era un día soleado de otoño la primera vez que Bárbara se fijó en que el abuelo
tenía muchísimas arrugas, no sólo en la cara, sino por todas partes.
- Abuelo, deberías darte la crema de mamá para las arrugas.
El abuelo sonrió, y un montón de arrugas aparecieron en su cara.
- ¿Lo ves? Tienes demasiadas arrugas
- Ya lo sé Bárbara. Es que soy un poco viejo... Pero no quiero perder ni una sola
de mis arrugas. Debajo de cada una guardo el recuerdo de algo que aprendí.
A Bárbara se le abrieron los ojos como si hubiera descubierto un tesoro, y así los
mantuvo mientras el abuelo le enseñaba la arruga en la que guardaba el día que
aprendió que era mejor perdonar que guardar rencor, o aquella otra que decía que
 escuchar era mejor que hablar, esa otra enorme que mostraba que es más
importante dar que recibir o una muy escondida que decía que no había nada
mejor que pasar el tiempo con los niños...
Desde aquel día, a Bárbara su abuelo le parecía cada día más guapo, y con cada
arruga que aparecía en su rostro, la niña acudía corriendo para ver qué nueva
lección había aprendido. Hasta que, en una de aquellas charlas, fue su abuelo
quien descubrió una pequeña arruga en el cuello de la niña:
- ¿Y tú? ¿Qué lección guardas ahí?
Bárbara se quedó pensando un momento. Luego sonrió y dijo
- Que no importa lo viejito que llegues a ser abuelo, porque.... ¡te quiero!

Autor. Pedro Pablo Sacristán

A partir del texto anterior responder

Retención:
1 ¿Cuál es el título del texto?
2 ¿Quién se fijó que el abuelo tenía muchas arrugas?
3 ¿Qué le respondió el abuelo a Bárbara?
4 ¿Cuál es la estación del año menciona el texto?
5 ¿Qué guarda el abuelo debajo de cada arruga?
6 ¿cada vez que al abuelo de Bárbara le salía una arruga para que quisiera saber
ella
sobre la nueva arruga?
7. ¿Qué le quería dar la niña a su abuelo?
Anáfora: Repetición de una o varias palabras.
Personificación: Dotar de cualidades humanas a objetos
Onomatopeya: Representación gráfica de un sonido.

ACTIVIDAD

-Selección múltiple marque con una x la opción correcta

1. “Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía “corresponde a:

a. Metáfora
b Hipérbole
comparación
D. Personificación
2. “Eres más lento que una tortuga” corresponde a:
a. Metáfora
b. Hipérbole
comparación
D. Personificación
3.” Tus labios, pétalos profundos” corresponde a.
a. Metáfora
b. Hipérbole
c. Comparación
d. Personificación
4. “El tren tose asmáticamente por la ladera” corresponde a.
a. Metáfora
b. Hipérbole
c. Comparación
d. Personificación
5. “Tenía el cuello largo como un avestruz” corresponde a:
a. Metáfora
b. Hipérbole
c. Comparación
d. Personificación.
6. “Tus cabellos de oro” corresponde a:
a. Metáfora
b. Hipérbole
c. Comparación
d. Personificación

TEXTO DRAMATICO

EJEMPLO
Ejemplo 1: Romeo y Julieta (William Shakespeare)

Entran Sansón y Gregorio, de la casa de los Capuleto, armados con espada y

escudo.

Sansón: Gregorio, te juro que no vamos a tragar saliva.

Gregorio: No, que tan tragones no somos.

Sansón: Digo que, si no los tragamos, se les corta el cuello.

Gregorio: Sí, pero no acabemos con la soga al cuello.

Sansón: Si me provocan, yo pego rápido.

Gregorio: Sí, pero a pegar no te provocan tan rápido.

Sansón: A mí me provocan los perros de los Montesco.

Gregorio: Provocar es mover y ser valiente, plantarse, así que, si te provocan, tú

sales corriendo.

Sansón: Los perros de los Montesco me mueven a plantarme. Con un hombre o

mujer de los Montesco me agarro a las paredes.

Gregorio: Entonces es que te pueden, porque al débil lo empujan contra la pared.

ACTIVIDAD DE GENERO DRAMATICO

ACTIVIDAD
1. El siguiente verso: “La ventana me guiñó el ojo. “es un ejemplo de
___________________.
a. personificación
b. aliteración
c. epíteto
d. metáfora
2. “Te llamé un millón de veces.” ¿Qué tipo de figura retórica es?
a. hipérbole
b. onomatopeya
c. símil
d. anáfora
3. ¿A qué figura retórica pertenecen los siguientes ejemplos? "bum", "pam", "clic",
"clá" o "crac".
a. hipérbole
b. onomatopeya
c. símil
d. anáfora
4. El verso “Zumba el trompo, zumba el viento zumba el viento en sus colores.” es
un ejemplo de
a. personificación
b. anáfora
c. símil
d. metáfora
5. Los versos que se presentarán a continuación contienen un ejemplo de:
“Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada” Miguel
Hernández
a. personificación
b. metáfora
c. anáfora
d. Símil