DIRECCIÓN DE UNIDAD DE LA

Universidad Nacional ESCUELA DE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
POSGRADO
Daniel Alcides Carrión EDUCACIÓN
PERÚ LICENCIADA

MAESTRÍA EN LIDERAZGO Y GESTIÓN EDUCATIVA

Asignatura: Estadística aplicada a la investigación educativa
UNIDAD 3: Probabilidad, muestreo, estimación e
introducción a la prueba de hipótesis
F. Armando Zenteno Ruiz

APELLIDOS Y NOMBRES: Rosa María Rivera Lazo

Lectura 3

Instrucciones:

Teniendo en cuenta el artículo científico “ Estadística aplicada a la investigación

educativa”. De Michel Enrique Gamboa Graus. Responda a las preguntas formuladas,

emita su respuesta correcta y presenta en la plataforma classroom. Puedes iniciar te

deseo lo mejor. Tienes 40 minutos.

1. ¿De qué conferencia fue resultado el artículo científico? (2p)

- Fue parte del Simposio Internacional de Educación y Pedagogía “Apropiación,

generación y uso solidario del conocimiento” de la Universidad de las Tunas,

ubicado en Cuba.

2. ¿Qué es la muestra? (3p)

- Es un subconjunto representativo de la población que se elige para su respectivo

análisis,estudio o investigación.

3. ¿De qué depende el tamaño de la muestra? (3p)

- Depende del tamaño y la heterogeneidad de la población.

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4. ¿Para la selección de la muestra, qué nivel de confianza se suele utilizar más? (2p)

- Se utilizan del 95% y del 99%.

5. ¿En el muestreo, qué niveles de confianza como mínimo y máximo usa el autor? (2p)

- El autor usa los niveles de confianza del 95% y del 99%.

6. ¿Qué fórmula para calcular la muestra se usa por cuestiones didácticas? (2p).

7. ¿Cuánto es la muestra, en la investigación: el dominio de los contenidos relacionados

con las funciones lineales? (2p)

- La muestra que se determina de una población de 200 estudiantes de la escuela

angoleña (Nivel de Confianza=95% y Error Máximo del 5%.

La muestra es de 132 estudiantes.

8. ¿Cómo pueden estar las informaciones que se obtienen de muestreos no

probabilísticos? (2p)

- Las informaciones obtenidas de muestreos no probabilísticos deben ser

parciales, ya que los investigadores pueden seleccionar de forma aleatoria.

9. ¿Por qué criterio deben estar dirigidos: La selección del tamaño de la muestra y del

tipo de muestreo? (2p)

- Es por el criterio de idoneidad, porque se deben decidir el tamaño de muestra y

el tipo de muestreo al propósito que posee la investigación.

14 de enero del 2024