FICHA PRÁCTICA y/o PRODUCCIÓN_SEGUNDO DE PRIMARIA

Área COMUNICACIÓN Bimestre II

Competencia Se comunica oralmente en su lengua materna

Sesión de Participamos de una asamblea empleando conectores de

Fecha ____ / ____ /____
aprendizaje adición en nuestro diálogo

1. Lee cada oración y subraya el conector de adición en cada una de ellas:

1.1. Si tienes hambre para comer chocolate, también tendrás para comer frutas.

1.2. El fin de semana saldremos a comer y visitaremos a un amigo.

1.3.Tenía pensado regalarte un peluche, asimismo comprarte un ramo de flores.

1.4. Pedro es muy inteligente, además de ser muy responsable.

2. Busca la pareja para completar la oración y tenga coherencia al ser leída:

2.1.Rosita comió dos panes, asimismo en el río.

2.2.Hay peces en el mar, y a todos sus familiares.

2.3.Me compraron todos mis útiles escolares también una mandarina.

2.4.María visito a su tío Manuel además de mi uniforme.

3. Lee el texto y completa los espación en blanco con los conectores de los recuadros:

además en cambio pero también

El río Rímac

En muchos ríos del Perú, se encuentran peces y camarones,

en el río Rimac no es posible. La razón es que el río está

contaminado por los residuos de las minas, de la abundante

basura que muchos pobladores arrojan. En el pasado, el río Rimác fue

admirado por su belleza; ,ahora su pésima condicón

entristece la capital. ¡Salvémoslo!

 FICHA PRÁCTICA y/o PRODUCCIÓN_SEGUNDO DE PRIMARIA
Área COMUNICACIÓN Bimestre II

Competencia Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna.

Sesión de
VELOCIDAD LECTORA Fecha ____ / ____ /____
aprendizaje

1. Llego la hora de leer y descubrir cuantas palabras puedo leer en un minuto:

El pato y el loro 5

En mi casa hay un pato amarillo y un loro

17
japones.

El loro es verde y sus garras son marrones. 35

Le gusta comer jamón y tomar té.

Mi mamá los lleva a la calle. En la calle hay 54

músicos que tocan unos bombos gigantes.

z
El pato dan a con sus zapatios rojos. El loro
canta y a la agente le da mucha risa. Mi 81
mamá les tiene mucho cariño.

Leí palabras

por minuto.
2. Marca con un aspa (X) la respuesta correcta:

2.1. ¿Qué tengo en mi casa?

a) Un pato y un loro.
b) Un loro y una gallina.
c) Un pato y una gallina.

2.2. ¿Cómo es el loro?:

a) Es verde y con garras largas.

b) Es rojo y con garras largas.
c) Es verde y con garras marrones.

2.3. ¿Qué le gusta comer y tomar al loro?:

a) Jamón y té.
b) Salchicha y café.
c) Salchicha y té.

2.4. ¿Qué hace el pato?:

a) Danza
b) Canta.
c) Salta.

2.5. ¿ ¿Qué hace el loro?:

a) Danza
b) Canta.
c) Salta.

2.6. Mi mamá que siente por el pato y loro:

a) Odio.
b) Cariño.
c) Amor.