ASAMBLEAS CRISTIANAS UNIDAS DE GUATEMALA

MINISTERIO INFANTIL

DIOS Y SU CREACIÓN
Texto para Memorizar:

En el principio creo Dios los cielos y la tierra. Génesis 1:1 (Niños de 7 y 8 años)

Y la tierra estaba desordenada y vacía, y las tinieblas estaban sobre la faz del abismo, y el
Espíritu de Dios se movía sobre la faz de las aguas. Génesis 1:2 (Niños de 9 en adelante)
Maestros:

Antes de poder impartir ésta lectura a los niños de la Escuela Dominical debemos orar y pedir a
Dios sabiduría, para que la podamos exponer de manera que los niños la puedan percibir
fácilmente.

Material:

 Biblia
 Crayones
 Lapiceros o lápiz
 Pizarrón
 Marcador (no permanente)

Actividades

 Al iniciar la escuela dominical que cada niño elija ser una animal, vegetal o fruta
 Mostrar imágenes de la creación
 Al realizar preguntas a los niños llamarlos por el animal, vegetal o fruta que eligieron, esto
hará que los niños estén más atentos a la clase y se tornará divertida y al mismo tiempo
aprenderán que todo ello fue creado por nuestro Dios.

Lectura

Génesis 1 y Génesis 2, ustedes pueden elegir los textos que sean más relevantes para leer o hacer
la lectura como un cuento. Al finalizar la lectura realizar las siguientes preguntas

 Que había antes de que el mundo fuese hecho?

 Que fue lo primero que Dios creó
 Que hizo Dios en el primer día
 Que hizo Dios en el segundo día
 Que hizo Dios en el tercer día
 Que hizo Dios en el cuarto día
 Que hizo Dios en el quinto día
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 Que hizo Dios en el sexto día

 Que hizo Dios en el séptimo día
 Que fue lo último que Dios creo
 De los humanos quien fue creado primero y quien seguidamente?
 Cuáles fueron los nombres de los primeros humanos?
 Cómo se vestían lo primeros humanos
 Cómo se llama el lugar donde Dios colocó a los 2 primeros humanos?
 Quién le puso nombre a los animales?
 Ya existía el Espíritu de Dios en el principio?
 Quien estaba con Dios ayudándole a diseñar el mundo?

Dramatizar:

Pueden dramatizar ésta lectura con los niños.

 Dividir a los niños en, un sol, una luna; un grupo de estrellas, animales, hierbas verdes,
frutas y un Adán y Eva.
 Un Maestro va hacer Dios
 Cuando Dios vaya creando cada cosa, el niño o grupo de niños debe ir apareciendo

Imágenes

1.1 Colorear (Niños de 4 a 6 años)

1.2 Colorear y responder (Niños de 7 y 8 años)
1.3 Colorear y responder (Niños de 9 en adelante)

Juego

Este juego ayuda a los niños a recordar lo que Dios creó cada día distinto de la creación.
Divide a los niños en equipos. Haz que los niños de cada equipo se turnen para pasar a la pizarra.
Cada vez que un niño se acerque a la mesa dile un número del uno al seis. Cada número representa
un día diferente de la creación del Génesis. En base a ese número, el niño debe dibujar algo que
Dios creó en ese día. Por ejemplo, si dices "tres" entonces el niño tendrá que dibujar algo que
represente la tierra seca, el mar o la vegetación. Si dices "seis" el niño debe dibujar una especie de
animal terrestre o persona. Este juego también ayuda a poner a prueba su lado creativo, así
cuando digas "dos", el segundo día de la creación, el niño de alguna manera tendrá que pensar en
una manera de representar el cielo con precisión. Establece un límite de tiempo para dibujar,
dependiendo del nivel de habilidad del grupo: por ejemplo, para hacer al juego realmente difícil,
dale a los niños tan sólo 15 segundos para dibujar. Dale más tiempo a los grupos que carezcan de
confianza o tengan una comprensión más tenue. El que un niño gane un punto para su equipo
depende de si dibuja algo correcto sobre el día designado de la creación y lo bien que lo
represente. El equipo con más puntos gana.

Nota: Esta lectura se pueda impartir dividiéndolo en 2 domingos.

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