SPEAKING A1+

Si se le pide que describa una fotografía o una imagen en el examen,

aquí hay un lenguaje que puede usar: Describir imágenes en inglés:
algunos secretos
Algunos pasos a seguir para dominar perfectamente la técnica de
describir imágenes en inglés son:

 Identifica el tema. Mira rápidamente la imágen para reconocer la

temática. De este modo, podrás a empezar a pensar en vocabulario
y expresiones relacionadas para usar en tu speech.

 Habla de dónde están situadas las cosas dentro del contexto de la

imagen.

– Puedes usar expresiones de posición como: On the left (a la

izquierda), on the right (a al derecha), at the top (arriba), at the
bottom (abajo), in the center of the image (en el centro de la imagen).
– Y también combinarlos con elementos que veas: In front of the post
office there is a bank. (Enfrente de correos hay un banco).

 Si te hacen comparar dos imágenes, puedes resaltar en una frase en

qué se diferencian usando expresiones:

– The image shows (la imagen muestra).

– In the image we can see a tree (en la imagen podemos ver un árbol).
– In this picture there is/there are (en esta foto hay).

 Imagina qué es lo que está sucediendo en la escena. Así podrás usar

los verbos modales Might, could, can be… This image might be a
celebration of that blonde woman’s birthday. (Esta imagen puede ser la
celebración del cumpleaños de esa mujer rubia).

 Describe el lugar de la imagen o escena. Si se trata de una montaña,

un río, un espacio abierto, uno interior…

 Describe el aspecto de las personas. Si aparecen figuras humanas,

habla de su edad, tamaño, color de pelo, ropa…
 Ten siempre en cuenta las question words para no quedarte callado.
Es decir, intenta responder a todas las siguientes preguntas sobre
la imágen: dónde (where), cuándo (when), por qué (why), quién
(who), qué (what).

Linking words: conectores

Para describir imágenes en inglés, sobre todo si tenemos que
contraponer dos distintas, nos serán útiles estas palabras de
conexión que contrastan dos realidades:

 The same as (Lo mismo que).

 Similar to (similar a).
 Instead of (en vez de).
 On the other hand (por otra parte).

Question words

Si quieres quedarte con un solo consejo, este es sin duda el de

recordar las question words: where, when, why, who, what.
Siguiéndolas, vas a poder describir a la perfección la imagen en
inglés que tienes delante. Take a look!

What

¿Qué estás viendo? Tan sencillo como eso. ¿Es una calle? ¿Es una
actividad, un deporte? Puedes hablar de esta manera:

 I see a dog with it’s owner – veo a un perro con su humano.

 In the picture there is a house with a backyard behind it – En la foto hay

una casa con un patio detrás.

When

Sitúa tu imagen en el tiempo. ¿Qué época crees que es? ¿Es

verano? ¿Está lloviendo?

 The sun is shining, maybe it is summer because the kids are wearing
shorts. – El sol está brillando, quizás sea verano porque los chicos
llevan pantalón corto.
 Why

Pregúntate el motivo de la escena que está ante ti. Esta pregunta te

hará avanzar en la descripción.

 These boys are arguing in a football match. – Estos chicos están

discutiendo en un partido de fútbol.

Who

¿Quiénes son los protagonistas de la imagen?

 A girl and her daughter are in the park. – Un chica y su madre están
en el parque.

Where

¿Dónde se encuentran ahora los personajes? Habla del lugar

espacial que estos ocupan.

 The family is at home now – La familia está en casa ahora mismo.

Recuerda siempre que en la práctica y el estudio está el verdadero
secreto. Conseguirás la seguridad y la fluidez que necesitas si
sigues tu plan.

What is in the picture?

In the picture I can see ...

There’s / There are ...
There isn’t a ... / There aren’t any ...

Say what is happening with the present continuous

The man is ...ing

The people are ...ing
It’s raining.

Where in the picture?

At the top/bottom of the picture ...

In the middle of the picture ...
On the left/right of the picture ...
 next to
in front of
behind
near
on top of
under

If something isn’t clear

It looks like a ...

It might be a ...
He could be ...ing
Maybe it’s a ...