UD2.-Tratamiento de La Información: Introducción y Objetivos

UD2.
- Tratamiento de la información
Introducción y objetivos
1. Introducción
La revolución de la información
Datos, información, conocimiento
Caso práctico: … hasta la sabiduría
Autoevaluación
2. Técnicas avanzadas de búsqueda
Infoxicación
Los buscadores
Google
El buscador de Google
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Obtención de resultados
El algoritmo de Google
El código binario explicado
Bing
Así encuentras: SEO
Recapitulación
Autoevaluación
2.1. Operadores de búsqueda en buscadores
Lógica booleana
Operadores booleanos
Caso práctico: a na tu consulta
Sintaxis
Búsqueda avanzada en Google
Funciones inteligentes del buscador
Búsqueda personalizada en Google
Autoevaluación
2.2. Otras fuentes de información
Fuentes primarias y fuentes secundarias
Caso práctico: Wikipedia
Encontrar imágenes en buscadores
Otras fuentes de búsqueda de imágenes
Buscar multimedia
Opinión del experto: Credibilidad
Otras formas de buscar
Datos estadísticos y o ciales
Caso práctico: Gestiona tus visitas
Recapitulación
Autoevaluación
3. Curación de contenidos
Fases de curación
RSS
Herramientas de recopilación y ltrado
Herramientas de difusión
Consejos de Curación de contenidos
Autoevaluación
3.1. Técnicas de detección de veracidad de la información
Fake news
Toda la verdad sobre la desinformación
Usa tu celebro
Criterios de veracidad
Re exión: El punto de vista
Maldito bulo
Autoevaluación
3.2. Fuentes de contenidos digitales abiertos
Copyleft
Licencias Creative Commons
Recursos Educativos Abiertos
Proyectos educativos públicos
Interconectados: copyright vs copyleft
Recapitulación
Autoevaluación
4. Almacenamiento de contenido en la nube. (Dropbox, Google Drive, OneDrive de Microsoft)
De la tarjeta perforada al USB
¿Conectado o aislado?
¿Qué es cloud computing?
Tipos de cloud computing
SaaS: Software as a Service
Ventajas y riesgos del Cloud Computing
¿Están nuestros archivos seguros en la nube?
Almacenar datos en al nube
Comparativa
Sincronización
Dropbox
Google Drive
OneDrive
Servicios de Apple
Otros servicios
Autoevaluación
Compartir información
Servicios de Google
Servicios de Microsoft
Herramientas de productividad
Las mejores apps
Recapitulación
Autoevaluación
Enhorabuena
R ECUR SOS
Documentos descargables
Bibliografía
Glosario
Enlaces de interés
Preguntas frecuentes
Introducción y objetivos
IN T R O DU CCIÓ N O B JE T IV O S
A lo largo de esta unidad va a conocer los principios que rigen la sociedad de la información y
del conocimiento. Una de sus bases es conseguir discernir entre la gran cantidad de
información que obtendrás con el uso de los buscadores de Internet. Recoger información
fiable es algo fundamental ante los retos actuales. Con ella podrás realizar una curación de
contenidos que te permitirá su correcta distribución.
Esa información cada vez está más presente en la nube, pudiendo almacenar allí tus datos.
¡Adelante!
IN T R O DU CCIÓ N O B JE T IV O S
Conocer los principios de la sociedad del conocimiento.
Encontrar información utilizando los buscadores de forma eficaz.
Ser conscientes de los peligros de la desinformación en la sociedad actual.
Realizar hábitos de consumo de información responsables, basados en la veracidad.
Utilizar los medios de computación en la nube para trabajar de forma colaborativa.
C O NT I NU A R
1. Introducción
La tecnología es un elemento central en tu vida, aunque en ocasiones permanezca oculta,

y sus constantes avances han hecho que la sociedad se haya transformado. Pero no son
estos avances por sí mismos los que transforman a la sociedad: es el uso que las
personas dan a la tecnología. En el ámbito tecnológico, el gran cambio en el que estás
inmerso se enmarca en el campo de la información.
Pero no te equivoques, información siempre ha habido. Incluso las relaciones celulares no

dejan de ser un medio de comunicación. El ser humano siempre se ha comunicado, pero
el desarrollo de los medios hace que se hayan acuñado nuevos términos que no son
exactamente sinónimos y que se refieren a diversos elementos presentes en los nuevos
procesos de comunicación. Pulsa sobre cada una de estas imágenes para aprender más
sobre estos conceptos:
Sociedad de la información (SI)
El término hace referencia a la

capacidad de transmitir información
por medio de las tecnologías.
Mientras que en el siglo XIX un
acontecimiento ocurrido en
California podía tardar días en llegar
a Europa, desde la invención del
telégrafo esto se redujo en horas.
Hoy se puede saber lo que ocurre en
el otro extremo del planeta en
tiempo real.
Sociedad del conocimiento (SC)
Es un término mucho más amplio que el

anterior. No puede existir la sociedad de
la información sin la sociedad del
conocimiento. El conocimiento exige
más de las personas: no se trata solo de
recibir la información sino de tener la
capacidad de seleccionarla y utilizarla de
forma provechosa. No vale de mucho
una valiosa información en chino si no
conoces el idioma o no tienes los medios
para interpretarlo.
Sociedad digital
El desarrollo de Internet y, sobre todo,

su universalización, conllevan serios
cambios en la sociedad y en la manera
de comportarse. Por ejemplo, hace no
mucho tiempo era impensable comprar
de forma constante a través de la red
mientras que hoy es algo
absolutamente asumido por la
sociedad.
 Las transformaciones de la sociedad digital y del conocimiento trae consigo

muchos beneficios, pero también muchas incógnitas que deberás afrontar,
no como problemas, sino como retos de la civilización.
C O NT I NU A R
La revolución de la información
Este proceso no ha sido en absoluto algo ocurrido de la noche a la mañana. De hecho,

hereda una serie de cambios (de revoluciones) que llevan ocurriendo en el mundo
económico y social desde finales del siglo XVIII. Es un camino con muchos avances,
retrocesos y tensiones que han transformado el mundo en dos siglos y medio, más que en
todos los siglos anteriores.
Pulsa sobre cada una para conocer los principales hitos de este proceso teniendo en
cuenta que las fechas han de servirte como orientación, no como hitos inamovibles:
1780-1880
Primera revolución industrial
Se comienza el desarrollo de artefactos mecánicos movidos por motor. Sienta las bases
de la creación del ferrocarril y aparecen otros elementos, como el telégrafo, que acorta
las distancias en todo el mundo. Implica un abandono de población rural hacia las
ciudades. Aumenta la población alfabetizada.
1880-1960
Segunda revolución industrial
Se empieza a controlar y manejar la energía eléctrica. Van modificándose los sistemas

productivos en las fábricas. Nacen formas de producción más efectiva: producción en
cadena. Aparición del automóvil y de los medios de comunicación de masas: radio y
televisión. Aumento masivo de la población alfabetizada.
1960-2000
Periodos bélicos del siglo XX
Tras los periodos bélicos del siglo XX se aumenta el desarrollo de la computación y

empiezan a proliferar los ordenadores basados en los microchips, primero en los
centros de trabajo y luego en los hogares. Aparición de las primeras redes de

comunicación. Automatización de la industria.
Siglo XXI
Aparición de tecnologías
Desarrollo y universalización de los sistemas de Internet. Computación y datos

albergados en la nube. Aparición masiva del comercio electrónico. Tecnologías
inteligentes y digitalización de objetos. El Internet de las cosas.
 Es bueno mirar al futuro con optimismo. No pierdas de vista que todos

estos cambios han acarreado, y acarrean, transformaciones en las formas de
vida de las personas que, en el corto plazo, no siempre tiene efectos
beneficiosos. Y, por supuesto, no ocurren en todo el planeta de forma
homogénea.
C O NT I NU A R
Datos, información, conocimiento
Estás rodeado de datos, pero no necesariamente son información. Además, no solo hay
información, también existe el conocimiento y otros elementos. Son muchos más aspectos
los que transforman tu entorno. Debes ser consciente de las grandes herramientas que
tienes a tu disposición para sacarles el mayor partido y tener claras las diferencias para
no confundirte a la hora de tomar tus propias decisiones. Pulsa sobre cada imagen para
aprender las diferencias.
Datos
Los datos son unidades mínimas de

información que por si solos no
significan nada. Un número de
teléfono, sin más, no es más que
números. En la imagen, cada punto
que ves representaría un dato.
Información
La información implica entender qué

significa cada uno de los datos de
los que dispones. Si coloreas cada
uno de los puntos obtienes una
información: hay dos categorías de
datos. Es decir, la información da
contexto a los datos.
Conocimiento
Conociendo el contexto que da la

información, puedes hacer que los
datos te ayuden a extraer
consecuencias y decisiones. Por
ejemplo, conocer las relaciones
entre los diferentes puntos en el
dibujo.
Sabiduría
Finalmente, la sabiduría va más allá. Es
Finalmente, la sabiduría va más allá. Es
la capacidad que tienes para que el
conocimiento se aplique. Es la forma
de pasar desde un punto hasta otro.
La sabiduría está muy ligada a la
experiencia y facilita la toma de
decisiones. Concluye en una acción.
C O NT I NU A R
Caso práctico: … hasta la sabiduría
Bien, con lo que has aprendido hasta ahora puedes entender las diferencias entre datos,
información, conocimiento y sabiduría. A continuación, podrás ver un ejemplo:
Imagínate que trabajas en el departamento administrativo de una cadena comercial de venta de
electrodomésticos. En tu puesto tienes acceso a los siguientes elementos:
• Los resultados de facturación de una empresa son los datos.
• Cuando creas un informe con esos datos, estarás produciendo información.
• Si, viendo el informe, deduces que tienes que abrir más establecimientos, utilizas el
conocimiento.
• Cuando decides que los establecimientos tienen que estar en centros comerciales que
tengan acceso a varias carreteras, aplicas sabiduría.
Este proceso lo puedes aplicar a muchos entornos distintos. Haz el ejercicio práctico personal
imaginando diversos contextos para extraer información. Puedes empezar con datos sencillos de
tu experiencia cotidiana. Por ejemplo, si oyes que mañana va a haber "39 grados de temperatura",
puedes plantearte qué significa esto para ti en tu trabajo diario y qué puede significar para quien
trabaje en una cafetería.
En cada uno de estos dos ámbitos a partir del mismo dato:
• ¿Qué es información?
• ¿Que es conocimiento?
• ¿Qué es sabiduría?
C O NT I NU A R
2. Técnicas avanzadas de búsqueda
Observa el gráfico que ilustra esta pantalla. Es la evolución de la producción científica
medida por el número de artículos publicados en diversas disciplinas cada año desde el
siglo XIX. Mucha de esa información está disponible en Internet. Pero, ¿cómo encontrarla?
El gráfico, además, solo se refiere a la información científica. Piensa ahora en toda la

información general creada en ese tiempo, en la noticias, en las imágenes y vídeos, etc. La
cantidad es descomunal.
Sigue leyendo si quieres aprender a desenvolverte de manera efectiva a la hora de

localizar aquella que te interesa.
Ten presente que esta información no es aleatoria, sino que ha surgido como una
necesidad, motivada por una serie de aspectos que debes conocer para poder valorar su
importancia.
Pulsa en estas imágenes para descubrir los motivos por los que se ha generado toda esta
gran cantidad de información:
Población
El aumento de la población mundial,
solo en los últimos 70 años ha pasado
de 2.500 millones de personas a más
de 7.000 millones.
Alfabetización
Solo en España, hacia 1877 el 66 por
ciento de la población era analfabeta.
Hoy en día el analfabetismo es
residual. El mismo proceso de
alfabetización se da, afortunadamente,
en todo el mundo.
Producción audiovisual
La facilidad de producir un audio o un
vídeo en cualquier momento y sin
coste es un fenómeno de la última
década. Con solo echar mano de tu
teléfono móvil podrás realizar
cualquier vídeo o audio con calidad.
Medios de comunicación
El desarrollo de todo tipo de medios,
especialmente a través de Internet,
genera cantidad de información, que
crece de modo constante.
 La gran cantidad de información genera peligros y retos que requieren de

un trabajo específico y de una búsqueda enfocada a la obtención de
resultados.
C O NT I NU A R
Infoxicación
Cuando comes mucho o ingieres comida en mal estado se habla de intoxicación. En
1996, al inicio del fenómeno de Internet, Alfons Cornellá creo un término afortunado:
infoxicación.
La infoxicación es el exceso de información que se encuentras en los medios de

comunicación y, por extensión, en todos los medios, incluidos los digitales. En resumen, no
puedes procesar la gran cantidad de información que recibes (buena y mala) sobre
cualquier tema.
A la información que no te interesa pero que aun así te encuentras entre tus búsquedas
se denomina ruido. ¿Cómo eliminar el ruido? Aquí tienes algunas estrategias:
Búsquedas
Como persona usuaria, si precisas tus
búsquedas utilizando las mejores
técnicas, reducirás la gran cantidad de
ruido que se genera.
Fuentes
Identifica las fuentes relevantes y ve
directamente a ellas. Un foro
generalista de gente que habla de
todo probablemente no es la mejor
fuente de información sobre cualquier
tema serio o importante.
Captura de información
Selecciona la información que

consideres relevante de forma
separada. Los favoritos del navegador
pueden ser un primer paso, pero hay
aplicaciones (agregadores de
contenidos) que te pueden ayudar en
esto.
Distribución responsable
Cuando tú mismo eres emisor de
información tienes la responsabilidad
de transmitir la correcta para no
generar más ruido.
 Una de las causas de la infoxicación es la gran cantidad de información no

relevante que las personas usuarias emiten (o emites) constantemente:
memes, comentarios sin sentido, opiniones no contrastadas... Aunque los
buscadores utilizan filtros, tú eres el mejor filtro posible.
C O NT I NU A R
Los buscadores
En los inicios de Internet el funcionamiento de la búsqueda de la información se

desarrollaba a través de menús, utilizando las ventajas del hipertexto. Las personas
usuarias, pocas, tanto por el número total de ellas como por los que trataban de encontrar
información específica, iban de una página a otra hasta encontrar la información relevante
que estaba disponible. Sin embargo, con el aumento de personas usuarias y de la
información disponible, que no siempre era adecuada, fue necesario crear herramientas
que buscaran las páginas en la red. Los primeros buscadores requerían la indización
manual por parte de las personas usuarias, es decir, la incorporación de los datos de la
página para luego utilizar aplicaciones de rastreo o “arañas”. Aún así, la ordenación de los
resultados no solía responder a las necesidades de quien realizaba la búsqueda.
Para comprender bien este proceso que se desarrolla y poder completar una búsqueda en
Internet pulsa en estas imágenes:
Rastreo
Constantemente, los robots de

búsqueda (arañas) del buscador
rastrean todas las webs para
almacenar sus datos. Indizan toda la
información de manera constante
para que puedas recibirla más precisa
y cercana en el tiempo.
Predicción
A medida que vas escribiendo tu

consulta, el navegador va definiendo
términos de búsqueda basados en
muchos parámetros, tanto de tus
propias búsquedas como de las de
otras personas usuarias en el
momento en el que te encuentras.
Por eso verás que te va proponiendo
predicciones que se acercan a lo que
vas a buscar.
Muestra
La clave del sistema (y del éxito de

Google) es la forma en la que se
ordena la información. Esto se realiza
gracias al algoritmo que utiliza y que
está en constante evolución. Los
criterios utilizados son muchos para
que la información recibida sea
buena.
 La aparición de Google revolucionó todo. La ordenación de los resultados se

ajusta mucho más de lo esperado y, hoy por hoy, es el buscador de
referencia.
C O NT I NU A R
Google
Google nace como un proyecto estudiantil en la Universidad de Stanford en 1988. Larry

Page y Sergey Bin comienzan a trabajar en búsqueda de datos, creando primero un
motor (PageRank) que será el origen del futuro buscador.
Actualmente, la compañía ofrece muchos servicios vinculados al navegador y al mundo

digital. Pulsa en los iconos para saber mas:
Buscador
Google se ha convertido, de hecho,

en sinónimo de cualquier otro
buscador. Además, está presente en
el resto de sus productos.
Google Ads
Es el sistema de publicidad de
Google, que muestra tu publicidad en
multitud de webs (o en el propio
buscador) de forma precisa, llegando
a aquellas personas usuarias que
puedan estar interesadas en lo que
quieras vender.
Gmail
El gestor de correo de Google cambió

el concepto de este tipo de
programas al incorporar el potencial
del buscador dentro del propio
programa.
Chrome
Es el navegador de la compañía que

compite junto a Firefox y Explorer por
el dominio del mercado. Está
presente de forma nativa en los
dispositivos Android.
Google Drive
Es el sistema de almacenamiento en
la nube de Google. Ofrece, además,
una colección ofimática muy completa
accesible a través del navegador.
Maps
El servicio (además de la aplicación

Google Earth) ofrece mapas de
todo el mundo, además de ser
utilizados, junto al GPS, en la ayuda
a la conducción de vehículos.
Android
Google adquirió el proyecto de

sistema operativo para
dispositivos móviles que
distribuyen casi todos los
fabricantes de teléfonos.
Google Meet
Es la alternativa a Skype para la
comunicación por medio de
videoconferencia, accesible
desde el servicio de Gmail.
Google Chat
Se trata del sistema de intercambio

de mensajes directos que permite
chatear con otros contactos.
YouTube
La adquisición del gigante de los
vídeos introdujo a la compañía
también como gran dominadora de
este apartado audiovisual.
 El nombre de Google es un juego de palabras basado en un término

matemático (googol) referido a un número (un 1 seguido de 100 ceros) en
referencia a la gran cantidad de información que podrían procesar.
C O NT I NU A R
El buscador de Google
El buscador de Google inicialmente solo tenía una caja y un botón de búsqueda, además
del "Voy a tener suerte" que sigue presente en la página de inicio y que te llevará al
primer resultado. En la página de resultados ha ido agregando elementos que ayudan en
las consultas y ofrecen una experiencia mucho más completa. Pulsa en los botones para
descubrir estas opciones:
 
       
Caja de búsqueda
Es donde escribes aquello que quieres encontrar.

Búsqueda por voz
Si tienes un micrófono (o estás en un dispositivo móvil) la búsqueda puede realizarse directamente por la voz.
Todo
Ofrece principalmente resultados textuales, pero también muestra todo tipo de resultados.
Imágenes
Busca específicamente imágenes.

Noticias
Busca las noticias sobre un tema. Los resultados se discriminan especialmente por tiempo, mostrando las más
recientes. Este servicio ha sido limitado en algunas áreas geográficas.
Vídeos
Busca vídeos sobre un tema. No solo busca en YouTube sino en cualquier contenido de este tipo.
Maps
Accede a las búsquedas relacionadas que puedan ubicarse en Google Maps.

Más
Ofrece búsquedas específicas sobre compras, libros, vuelos o finanzas.
Con guración
Permite acceder a búsquedas específicas por idiomas o a la búsqueda avanzada.
Herramientas
Muestra en la parte inferior algunas restricciones sobre los resultados.
C O NT I NU A R
Obtención de resultados
Lo importante de un buscador es la calidad de los resultados que muestra. De poco vale

que busque entre una gran cantidad de páginas web, si después debes buscar entre esas
páginas que te ofrece para encontrar lo que te interesa. Esto se traduce en que casi nadie
hace búsquedas fuera de la primera página de resultados que ofrecen los buscadores,
incluso es raro consultar más allá de los primeros resultados.
Aún así, es bueno conocer lo que puedes hacer con los resultados que te ofrecen tus
búsqueda porque, tal vez, lo mejor no sea lanzarse al primer resultado, sino elegir aquel
que puede ser de mayor utilidad. Pulsa sobre cada botón de esta imagen para saber más
sobre los resultados que nos ofrece Google.






Ocurrencias
Número de resultados aparecidos y tiempo en mostrarlos.
Resultado destacado
En algunos casos el buscador considera que ese resultado es especialmente importante. Aparece con un
tamaño mayor. Puedes hacer un comentario sobre el mismo. Ofrece una pequeña imagen.

Título
El título es un punto importante que está introducido en la página, en la HTML.
Dirección
Fragmento de la dirección a la que accederás al pulsar en ese resultado.

Veri cación
Algunos antivirus permiten mostrar información relativa a la seguridad de la página.
Fecha
Muestra la fecha de la última modificación realizada en la búsqueda.

Resumen
Muestra un resumen creado por la persona que diseñó la página y que te ayuda a decidir si la página es
interesante o no.
Búsquedas parecidas
Muestra textos parecidos (en cuanto a temática) de consultas de otras personas usuarias que pueden resultar de
mucha utilidad. Es posible que lo que buscas pueda ser mejorado.

Extensiones
Puedes instalar extensiones en el navegador para buscar contenidos en otros sitios. En este caso, el gestor de
notas Evernote y Wikipedia. Son contenidos ajenos a Google, pero que usan su motor de búsqueda.

Búsquedas relacionadas
Consultas de otras personas que tienen relación con la búsqueda que estás realizando tú en ese
momento.
Paginador
Aunque no se suele utilizar, puedes buscar todas las posibles páginas relacionadas clasificadas en las
páginas de resultados.
 Además de estos resultados puedes obtener otros, como los patrocinados
(aparece la palabra "anuncio"), referencias a Google Maps o imágenes y
noticias relacionadas. Esta información adicional aparece en diferentes
puntos en función de su relevancia en la consulta.
C O NT I NU A R
El algoritmo de Google
Un algoritmo es un formula matemática y Google, básicamente, es un algoritmo. Gracias

a él las consultas de las personas usuarias se ordenan de una forma que generalmente se
ajusta a las necesidades de quienes realizan las búsquedas. No vas a aprender cómo es,
por que nadie lo sabe exactamente. Se cambia entre 500 y 1.000 veces al año (las fuentes
no son precisas) para que los expertos en SEO no posicionen sus páginas por encima de
donde deben.
El algoritmo crea una clasificación (“rank”) de los resultados de cada consulta en milésimas
de segundo. Está dividido, a su vez, en varios algoritmos que reciben nombres de
animales. Pulsa sobre cada uno para saber qué hacen los más conocidos.
Panda
Discrimina entre el contenido de
calidad y el contenido considerado
menos importante (ruido). El algoritmo
se introdujo en 2011 y penaliza las
páginas con menor calidad por copiar
otros contenidos o ser demasiado
cortas.
Penguin
Discrimina las páginas con enlaces de

mala calidad para evitar prácticas de
sitios web que los acumulaban para
intentar tener una mejor posición. Se
introdujo en 2012 y ha conseguido
que las páginas tengan enlaces
mejores.
Hummingbird
(Colibrí). Maneja la intención de

búsqueda de las personas usuarias
permitiendo una escritura más natural
en las consultas que hacen.
Pigeon
(Paloma). Es un algoritmo que se

encarga de ajustar los resultados a las
búsquedas locales, por lo que no
tendrás los mismos resultados
consultando en un sitio que en otro.
Fred
Basado en el personaje de Pedro

Picapiedra, Fred en las versión
anglosajona. Es el más reciente en
implantarse y se utiliza especialmente
en Estados Unidos. Trata de evitar el
abuso de publicidad en las páginas
web.
 El algoritmo de Google es uno de los secretos mejor guardados del mundo,

ya que es la base del éxito del buscador. Constantemente cambia los
criterios para hacerlos más precisos. Por eso los encargados de posicionar
páginas (especialistas en SEO) están constantemente cambiando la forma de
trabajar.
C O NT I NU A R
Google se ha basado, desde el inicio, en un diseño bastante sencillo, ofreciendo a lo
largo del tiempo una imagen bastante homogénea, con pequeñas variaciones en el logo.
Este vídeo, Draw my life, te cuenta la historia y evolución del buscador y de la compañía,
además de algunas curiosidades.
¡Dale al play!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=eeOHbIHkoJ4
C O NT I NU A R
Bing
Hasta la aparición de Google había varios buscadores que rivalizaban en ser los más
utilizados, ofreciendo, además, otros servicios como página de inicio, agregador de noticias
o incluso acceso a correo electrónico. Fueron los tiempos de Altavista o Yahoo, luego
reconvertido en proveedor de diferentes servicios. Actualmente, el único buscador que
compite con Google, aunque a muchísima distancia, es Bing, el buscador de Microsoft.
Originalmente tiene como base el buscador de Yahoo. Pulsa en los botones para aprender
más sobre ambos buscadores comparando ambos:
Interface
Son muy semejantes en ambos casos. Eso si, al utilizar diferentes interfaces de ordenación, los
resultados son diferentes en ambos cuando se hace una búsqueda muy general.

Recursos propios
Mientras que Google muestra resultados específicos (como los de mapas) de sus propios productos
(Google Maps), Bing hace lo propio con los servicios de Microsoft.
Contenido oculto
Mientras que Google no cuenta el contenido oculto, Bing sí lo ofrece. Esto en principio puede significar
más ruido, salvo que se busque expresamente algo.
Antigüedad
Bing da más pesos a los contenidos más antiguos que Google.

Búsquedas exactas
Los resultados de Bing sobre las coincidencias exactas son más precisas en Bing que en Google.
Publicidad
Cada uno de ellos utiliza motores publicitarios diferentes (Google Ads y Bing Ads). Al haber menos
competencia, los resultados de Bing son mejores actualmente, consiguiendo más clics por visualización.
 Una de las razones del aumento de presencia de Bing es su asociación con

otros productos de Microsoft. Por ejemplo, es el buscador por defecto de
los navegadores Explorer o Edge, y se vinculan las consultas desde
programas ofimáticos como Word o PowerPoint.
C O NT I NU A R
Así encuentras: SEO
De los hábitos de consulta ha surgido una nueva profesión: el posicionamiento de las

páginas en los buscadores o SEO (search engine optimization u optimización en motores
de búsqueda). La misión es realizar cambios constantes en los contenidos de las páginas
web para que estos se ajusten a los criterios de ordenación del buscador. Al estar
variándose constantemente los algoritmos, los cambios también se producen con
frecuencia.
Las principales actividades en el desarrollo SEO afectan a los contenidos web que
obtienes al buscar. Pulsa en estas imágenes para saber más sobre las áreas de trabajo de
esta profesión.
Contenido web
El propio contenido de la página es

utilizado en el ranking y en la
búsqueda. Adecuar los textos a las
consultas mejora el
posicionamiento.
Arquitectura
La forma en que se estructuran por

secciones los sitios web también tiene
influencia, así como la presencia de
imágenes y elementos multimedia
que deben categorizarse y describirse
para mostrarse en los buscadores.
Palabras clave
Las páginas contienen de forma

interna unas palabras clave que
deben estar en consonancia con el
contenido. Estas palabras (keywords)
influyen en el posicionamiento del
buscador, aunque no es el principal
criterio. Utilizando las palabras que
previsiblemente utilizan las personas
usuarias al buscar se mejora el
ranking.
Enlaces
Son uno de los puntos de mayor

importancia. Los buscadores
discriminan por los enlaces y la
calidad de los contenidos. Presentan
tanto los enlaces que se incluyen
como los enlaces que llaman hacia la
página que se indiza.
 Las labores SEO son mucho más amplias dada la proliferación de otros medios
digitales, como las redes sociales, que requieren (sobre todo en labores comerciales)
que los productos aparezcan diferenciados de los de la competencia.
C O NT I NU A R
Recapitulación
Ya sabes lo importante que es discernir entre la gran cantidad de información que tienes
a tu alcance
Vives en la denominada sociedad de la información, pero en muchas ocasiones esto no

significa que la sociedad sea “del conocimiento”. El exceso de información, a veces con
malos propósitos, no nos hace ni más sabios ni mas libres.
El tener mucha información no es garantía de obtener los mejores resultados ni los
resultados deseados. Un ejemplo de ello son los buscadores, excelentes herramientas que
has de conocer bien para poder obtener los mejores resultados.
C O NT I NU A R
2.1. Operadores de búsqueda en buscadores
Puedes perder muchísimo tiempo consultando mal en los buscadores. Pero ese no es el
mayor riesgo. Lo peor es que des por buenos los primeros resultados que encuentres sin
tener claro que son los correctos. Con algunas técnicas muy sencillas podrás sacar mucho
más partido a tus consultas.
Estas técnicas se basan entre tres tipos de herramientas que vas a conocer y que puedes
combinar entre sí. Pulsa sobre cada una de las imágenes para aprender mas de estas
herramientas.
Ayudan a delimitar las búsquedas

mediante operadores semánticos que
restringen los resultados.
Sintaxis
Puedes restringir los datos aún más,
con otros operadores avanzados que
limitan las palabras a buscar dentro
de las páginas.
Funciones avanzadas
Puedes obtener los resultados de las

búsquedas con operadores
booleanos y con operadores
avanzados mediante el formulario de
búsqueda avanzada.
 Aunque vas a utilizar las funciones de Google, generalmente estas técnicas

son válidas para otros buscadores generales o específicos que puedes
encontrar en Internet o en otras aplicaciones.
C O NT I NU A R
Lógica booleana
Estos conceptos seguro que lo has aprendido en el colegio: los conjuntos. Está bien
repasarlo porque tiene mucho que ver con las consultas en los buscadores. Al buscar algo
estás utilizando el lenguaje, y este tiene más relación con las matemáticas de lo que crees.
En concreto, vas a utilizar herramientas matemáticas para extraer términos, palabras que
están presentes en el texto de una página, pero también en el texto o en las palabras
clave.
La lógica o el álgebra booleana desarrollada por el matemático inglés George Boole incluye
la teoría de conjuntos, en la que se establecen tres tipos de relaciones en el caso de
conjuntos de palabras. Pulsa sobre cada una de estas imágenes para saber más de estas
relaciones.
Unión
En dos conjuntos de términos se

toman los de un conjunto A y los de
un conjunto B. Por ejemplo, cuando
buscas toda la información tanto
sobre AMARILLO, como de VERDE.
Intersección
En dos conjuntos de términos solo se

toman los que están en A y en B al
mismo tiempo. Por ejemplo, solo
buscas información sobre AMARILLO
en la que también se hable de VERDE.
Diferencia
En un conjunto de términos solo

tomas los que están en A pero no
aquellos que están en B ni los que
están en A y en B. En este caso,
buscas información sobre AMARILLO
en la que no se hable nada de
VERDE.
 Estas tres relaciones se expresan matemáticamente con los signos:
Unión Intersección Diferencia
C O NT I NU A R
Esta lógica booleana que has aprendido tiene importancia a la hora de hacer consultas en
los navegadores y, en general, en cualquier motor de búsqueda. Prueba a utilizar estos
operadores para ajustar mucho más tus consultas. Puedes combinar en la misma sintaxis
varias de estas consultas.
Para ello podrás utilizar operadores propios de los términos. Pulsa en estas imágenes
para conocerlos:
Unión
Utiliza el operador booleano OR para

buscar páginas donde aparezcan
alguno de los términos. Si escribes en
el buscador “MARTILLOS OR CLAVOS”
obtendrás todos los resultados dónde
aparezcan ambos elementos.
También puedes utilizar el signo “|”
como operador.
Intersección
Recupera las páginas que

contienen algunos de los términos.
Se utiliza el operador AND. Por
ejemplo “MARTILLOS AND
CLAVOS” mostrará las páginas en
las que aparezcan tanto martillos
como clavos.
Diferencia
Excluye el segundo de los términos.

En Google se utiliza el signo “–”
aunque en muchos buscadores
también se admite NOT. Si buscas
“MARTILLOS –CLAVOS”, solamente
mostrará aquellas páginas sobre
MARTILLOS donde no se citen a los
CLAVOS.
 Estas tres relaciones se expresan matemáticamente con los signos:
C O NT I NU A R
Caso práctico: afina tu consulta
Las diferencias que se obtienen en los resultados al utilizar las técnicas booleanas son muy
grandes. Utilízalas para conseguir consultas muchos más precisas.
Por ejemplo, el uso del operador de diferencia es de gran ayuda para evitar resultados
contaminados por la homonimia y la polisemia. Para comprobarlo prueba a poner en el buscador
que prefieras BANCOS Y PECES. Después realiza la misma búsqueda pero incluyendo los otros
operadores booleanos.
¿Qué resultados has obtenido?
¿Qué diferencias encuentras entre los resultados de cada uno de los resultados obtenidos?
Busca otros casos semejantes como GATO y COCHES, LIMA y FRUTAS, CANAL y TELEVISIÓN.
C O NT I NU A R
Sintaxis
Consultar algo en Google es algo que haces hasta sin darte cuenta, probablemente te
hayas acostumbrado a escribir en la barra de tu teléfono Android, que ya es parte del
buscador de Google. ¿Sabías que entre las cuatro mayores búsquedas del último año en
Google están "tiempo" y "el tiempo“? Y la búsqueda "Google" en Google es la novena más
frecuente. Debido a esta utilidad, muchas personas confunden la barra de direcciones del
navegador con la barra de consultas.
Si escribes siempre solamente lo que quieres encontrar, sin pararte a pensar, perderás
mucho tiempo y no obtendrás la respuesta correcta. Usa algunas de estas técnicas para
mejorar tu búsqueda y pulsa en cada botón para saber más de ellas.
Búsqueda exacta
Es una de las opciones más útiles.

Escribe la cadena de caracteres que
quieres que se busque tal y como
deseas que aparezcan. Por ejemplo, la
consulta “tipos de interés" recuperará
páginas que tengan esta cadena exacta
de texto. Es una buena manera de
buscar, por ejemplo, personas de las
que conoces el nombre exacto.
Tipo de fichero
Si estás haciendo una búsqueda sobre

un tema académico tal vez te interese
que lo que quieres recuperar esté
solamente en un formato determinado.
El operador que se utiliza en este caso es
“filetype”. Por ejemplo, utiliza «“tipos de
interés" filetype:pdf» para recuperar
solamente ficheros en PDF. Puedes
utilizarlo para varios tipos de ficheros
comunes.
Números
Si en parte de tu consulta hay algún

rango de numeración, indícalo con dos
puntos. Si buscas “tipos de interés"
2016..2019 puedes obtener la
información sobre tipos de interés
donde aparezca 2016, 2017, 2018 y
2019.
Búsqueda interna
Muchas páginas web incluyen un

buscador interno o incluso puedes
utilizar el buscador del navegador.
También puedes realizar la búsqueda
directamente desde Google utilizando
”site” y una dirección web. Por ejemplo,
«"tipos de interés" site:www.bde.es»
recuperará resultados con el término
indicado dentro de la web del Banco de
España (www.bde.es).
Búsqueda de títulos
El título es un elemento introducido por el

creador de la página, por lo tanto, al buscar
en este elemento, es de suponer que el
asunto por el que se recupera es muy
relevante en el contenido. Utiliza el
operador “intitle:” para acotar así las
consultas. Escribiendo «intitle:”tipos de
interés” » obtendrás páginas con esta
cadena de caracteres en el título. La
variante “allintitle” permite no poner
comillas ”allintitle:tipos de interés”.
Comodin
El comodín, representado por el signo

“*”, permite sustituir una palabra que
conozcas. Por ejemplo, "introducción
a la * booleana" dará información
sobre "algebra booleana" y sobre
"lógica booleana".
 ¿Qué busca la gente en Internet? En trends puedes hacer un seguimiento de

lo que las personas buscan en Internet. Esto es un buen barómetro de los
gustos e intereses de las personas.
C O NT I NU A R
Búsqueda avanzada en Google
Es muy recomendable utilizar los operadores en el buscador, pero es posible acceder a las
consultas más avanzadas en un formulario. Para ello, desde la página de búsqueda de
Google, entra en a Configuración > Búsqueda avanzada.
Fíjate en esta infografía y pulsa en cada botón para aprender a sacarle partido a esta
utilidad de Google:
  

Acceso
Entra en el formulario desde las opciones de configuración.
Escribe la consulta con los criterios de lógica booleana. No es necesario que uses operadores.

Resultados
Usa el menú desplegable para indicar el número de resultados.
Botón
Pulsa el botón para ejecutar la consulta.

Delimitación
Utiliza diferentes criterios de delimitación para acotar tu consulta.
Búsquedas asociadas
Busca también páginas similares o con algunos enlaces.
C O NT I NU A R
Funciones inteligentes del buscador
Para facilitar las consultas de las personas usuarias, Google identifica una serie de
elementos concretos y ofrece los resultados directamente (no las páginas donde se
encuentran). Está vinculado a servicios que ofrece especialmente para los dispositivos
móviles, como Google Now, aunque puedes utilizarlos directamente en el navegador
desde cualquier equipo. Muévete con las flechas laterales para saber más:
Calculadora
Utiliza directamente Google como una calculadora indicando la operación. Se mostrará el

resultado y una calculadora completa para realizar los cálculos.
2
Vuelos
Cuando escribes el nombre de un vuelo, Google muestra la información en tiempo real

del mismo.
3
Buscar por precio
Escribe “€" delante de una cantidad junto al producto que quieres obtener. Se muestra
un listado de productos y precios en diferentes comercios online.
4
Tiempo
Si buscas el tiempo para consultar la predicción meteorológica accedes directamente a la

previsión de tu ubicación. También puedes añadir el nombre de una ciudad. El resultado
puede aparecer mientras escribes la consulta.
5
Diccionario
Escribe "define:" delante de una palabra para ver su definición.
6
Conversión de unidades
Escribe una conversión. A medida que afinas la consulta se ofrece el resultado. En la

búsqueda completa aparece más información. Puedes buscar monedas, pero también
otro tipo de unidades métricas (pasar de kilómetros a millas, de segundos a horas…).
7
Otras consultas
Hay más consultas preparadas definidas: resultados deportivos, información bursátil,

búsqueda de películas o de famosos. Google va integrando cada vez más consultas
inteligentes de este tipo.
C O NT I NU A R
Búsqueda personalizada en Google
Es muy recomendable utilizar los operadores en el buscador, pero es posible acceder a las
consultas más avanzadas en un formulario. Para ello, desde la página de búsqueda de
Google, entra en Configuración > Búsqueda avanzada.
Fíjate en esta infografía y pulsa en cada botón para aprender a sacarle partido a esta
utilidad de Google:



Acceso
Puedes cambiar la configuración desde Configuración > Configuración de búsqueda.
Idioma
Configura el idioma en el que se mostrará la interface.

Búsqueda segura
Elimina elementos con imágenes o lenguaje inadecuado.
Resultados por página
Número de resultados que se ofrecen en la primera página. Cuantos menos muestres, más rápida será la
búsqueda.

Resultados privados
Si permites su uso, la experiencia de búsqueda u otros elementos propios, como tu ubicación, se

utilizarán para obtener resultados más afinados.
Síntesis de voz
Habilita la respuestas de voz cuando la consulta también es por voz.

Pestaña de apertura
Si deshabilitas la pestaña, al pulsar en cada resultado se abrirá una nueva página dejando la página de
búsqueda abierta.
C O NT I NU A R
2.2. Otras fuentes de información
Uno de los problemas de la sociedad actual es que la facilidad con la que puedes
encontrar información utilizando herramientas magnificas como los buscadores, en
muchos casos, impiden ser conscientes de que ni todo lo que hay en Internet es cierto, ni
que toda la información está allí. De hecho, mucha información no está en Internet o
no está en los resultados más generales o, simplemente no está accesible. En este

epígrafe aprenderás a diferenciar la información fiable de la que no lo es.
Los lugares donde encuentras la información son de diversos tipos, y puedes encontrarlos
en otros sitios distintos a los buscadores. Pulsa sobre cada una de estas imágenes para
aprender más sobre estos.
Fuentes primarias y secundarias
Debes conocer los diferentes tipos

de fuentes para poder establecer
cuáles tienes que utilizar en función
de tu investigación.
Información multimedia
La información multimedia también

es un elemento a buscar, cada vez
más importante por la gran cantidad
de medios que la utilizan y por la
información visual que aportan.
Datos oficiales
Los datos estadísticos y los datos

oficiales son las fuentes primarias de
las que parte todo trabajo de
investigación y tienen gran valor.
 Para conseguir los resultados de tu búsqueda deberás intentar acudir a las

fuentes primarias, utilizando las secundarias como lo que son, referencias y
ayudas.
C O NT I NU A R
Fuentes primarias y fuentes secundarias
Las fuentes de información son los documentos (libros, webs, bases de datos, obras de
referencia, etc.) de donde se extrae la información que sirve a tu conocimiento, o que
permite generar nuevo conocimiento refutando o afirmando el anterior.
Estas pueden ser de varios tipos, según como se han generado (y en parte también
según su propósito). Pulsa en cada botón para saber más sobre cada una de ellas:
Fuentes primarias
Es aquella información que se publica por primera

vez como fruto de una investigación novedosa
(científica o no). Un estudio sobre un tratamiento de
una enfermedad es una fuente primaria, pero
también lo es una información periodística que no
ha aparecido antes. La página web de una empresa
es información primaria sobre la empresa. Es
importante que entiendas que una fuente primaria
no tiene por que ser más cierta que una
secundaria: la información de una empresa que
aparece en su página web tiene un sesgo claro, no
es objetiva. Ahora, su información de contacto,
probablemente, sí sea más fiable que la que
aparece en otro sitio.
Fuentes secundarias
Su información no es original, sino que se basa en lo

encontrado en diferentes fuentes primarias. Una
tesis doctoral nunca es una fuente secundaria, pero
la guía telefónica (online) sí lo es, así como
diccionarios o enciclopedias.
Fuentes terciarias
Es una recopilación de fuentes secundarias. Por

ejemplo, un buscador de buscadores o la
Wikipedia, ya que está expresamente prohibido
utilizarla como fuente primaria. Usar como
fuente Wikipedia en un artículo periodístico o
un trabajo académico es una mala práctica.
Pero puedes utilizarla para encaminar una
investigación.
 La fuente primaria, en ocasiones es muy difícil de establecer. Piensa en el

último meme de moda, por ejemplo ¿De dónde ha salido?, ¿quién lo ha
creado? Aunque hay una fuente primaria, esta es imposible de establecer.
Esto trae a veces múltiples problemas, incluso legales.
C O NT I NU A R
Caso práctico: Wikipedia
El proyecto Wikipedia ha significado un cambio enorme en la forma de buscar información. A
diferencia de las enciclopedias tradicionales, escritas por expertos, Wikipedia está escrito por
millones de voluntarios que pueden poner, literalmente, lo que quieran, siempre que referencien
sus fuentes.
¿Esto quiere decir que lo que pone Wikipedia es falso? No. El propio sistema (con millones de
editores) hace que los errores (voluntarios o no) se corrijan a veces en cuestión de segundos.
Asimismo, surgen muchos problemas sobre esto y puedes encontrar información no verificada y
opiniones en determinadas entradas.
Wikipedia no permite que se publique información primaria, como se expresa en su política por
válida que sea esta, pues ese no es su objeto. Por ejemplo, una persona no puede escribir sobre
sí misma. Eso sería una fuente primaria. Tampoco se permite que una empresa hable de sí misma
o sus productos, lo cual, además de fuente primaria, seguramente sería spam.
Lo que pretende Wikipedia es ser una fuente secundaria donde lo escrito esté suficientemente
acreditado con citas a fuentes primaria u otras fuentes secundarias.
C O NT I NU A R
Encontrar imágenes en buscadores
La mayoría de las búsquedas que se realizan son textuales, pero una buena parte de los
resultados que se obtienen (o que se prefieren) son audiovisuales. En parte, el problema
es que se necesitan palabras para describir lo que buscas. Puedes incluir otros
parámetros en tu consulta, como preferir que se arrojen únicamente imágenes como
resultados.
Pulsa en los botones de esta infografía para saber mas sobre como realizar este tipo de
búsquedas:


   

Imágenes
La misma consulta realizada en el buscador general, mostrará los resultados solo de imágenes al pulsar
sobre el botón correspondiente.
Tamaño
Restringe las respuestas a unos determinados criterios de tamaño del archivo ofrecido. La categoría
icono se incluye también.

Color predominante
Elige una gama de colores que serán predominantes en los resultados.
Derechos de uso
Indica qué tipos de derechos de uso tiene la imagen. Recuerda que no puedes usar indiscriminadamente
cualquier imagen ya que pueden estar protegidas por derechos de autor.

Tipo
Puedes seleccionar algunas categorías como imágenes de dibujos lineales, imágenes prediseñadas o gifs.
Antigüedad de la imagen (hora)
Restringe las imágenes, por ejemplo, a las últimas 24 horas, o un periodo determinado de tiempo.

Buscar directamente
Además, una de las funciones más interesantes es la posibilidad de buscar directamente una imagen
determinada. Para ello basta con arrastrar una imagen desde tu equipo hasta la caja de búsqueda para
obtener imágenes visualmente semejantes.
 Hoy se disponen de muchas fuentes de información para recuperar

cualquier tipo de imagen. Tanto Google como Bing (y cualquier competidor
futuro) tienen también un buscador de imágenes que funciona mediante
términos.
C O NT I NU A R
Otras fuentes de búsqueda de imágenes
La consulta en los buscadores generales de imágenes pueden dar una gran cantidad de
resultados y normalmente te encontrarás calidades respecto a las imágenes muy dispares.
Si necesitas imágenes de mayor calidad debes buscar en una fuente específica. Tienes
muchos recursos en la Web en los que definir tu búsqueda.
Pulsa en cada una de estas imágenes para descubrir alguno de los recursos más
utilizados:
Buscador específico de mapas de bits
Los mapas de bits son las imágenes que se

componen coloreando cada uno de los
píxeles de la misma. Por ejemplo, los que
obtienes al realizar una fotografía con una
cámara digital o al escanear una imagen.
Ocupan mucho espacio. Hay grandes bancos
de fotos con miles de imágenes para
cualquier propósito. Ten en cuenta que
muchas de ellas son de pago, por lo que las
imágenes están protegidas (de hecho suelen
tener una marca de agua para proteger los
derechos). Si se utilizan estas imágenes hay
que pagar una cuota que difiere según el uso
al que se destinen y el tamaño de resolución
de las mismas.
Pero también hay gran cantidad de bancos de

imágenes gratuitas de gran calidad que
pueden valer para tus propósitos. Algunas
son públicas, como las que puedes encontrar
en la base de datos de INTEF del Ministerio de
Educación o en webs colaborativas que
ofrecen imágenes libres de derechos como
Pixabay. Las imágenes de Wikipedia (a través
del proyecto Wikimedia) suelen poder
utilizarse citando la fuente (aunque sigue
siendo conveniente asegurarse consultando
el tipo de licencia de cada una de ellas).
Buscadores específicos de imágenes
vectoriales
Las imágenes vectoriales no están formadas

por píxeles sino por trazos que permiten
que se estiren indefinidamente sin perder
calidad. De hecho, los formatos actuales,
como SVG, son pequeños programas
informáticos que permiten modificar las
características de la imagen mediante
código legible directamente desde el
navegador. También hay bases de datos
que permiten recuperar este tipo de
elementos. Entre las gratuitas puedes
encontrar https://www.freepik.com/, que
ofrece gran cantidad de imágenes. La
descarga gratuita implica la atribución de la
autoría (con un enlace).
 Hay muchos más recursos de los mostrados aquí. En todo caso, no olvides el
respeto hacia los derechos de uso de las imágenes. Cuando utilices
imágenes que te permitan su reproducción, recuerda citar la fuente de la
imagen. Nunca hagas pasar como propio el trabajo de otros.
C O NT I NU A R
Buscar multimedia
Además de las búsquedas que ofrecen los buscadores generales, cuando necesitas
elementos específicos de audio o vídeo deberás acudir a fuentes especializadas. Al igual
que con la información gráfica, las fuentes audiovisuales también están sujetas a los
derechos de autor. Por ejemplo, si subes a YouTube un vídeo con un audio del que no
tienes los derechos, es posible que no se reproduzca en todas las áreas geográficas.
Para conocer más sobre los diversos medios de consulta pulsa sobre cada uno de estos
botones:
Bancos de audio
En el audio hay muchas categorías diferentes

por las que puedes buscar. No se trata en
este caso de la consulta de música
comercial, que tiene sus propios cauces. Hay
muchos más archivos que puedes consultar,
como efectos de sonido, audiolibros, o
“samples” de música para realizar mezclas.
Hay fuentes públicas educativas, como la del
Ministerio de Educación que ya viste en la
pantalla anterior al hablar de las imágenes.
Para otros tipos de audios SoundCloud
ofrece una plataforma de subida de música y
también efectos de sonido de todo tipo.
Otros medios recopilan Podcast y programas
de radio, como iVoox.
Búsqueda de vídeo
Aunque Google tiene un buscador

específico de vídeo que busca elementos
de este tipo en cualquier sitio, es
interesante ir directamente a los sitios de
este tipo de elementos. Por supuesto
que YouTube dará la mayor cantidad de
vídeos disponibles, pero Vimeo tiene una
colección menor de vídeos pero con una
calidad general mucho mayor.
Reconocimiento de audio
Un tipo especial de búsqueda de audio

es aquel que permite reconocer una
melodía desde el propio sitio. Es
especialmente interesante en
dispositivos móviles. El gran dominador
de este tipo de buscadores es Shazam,
disponible en todas las plataformas, y
que puede reconocer millones de
fragmentos musicales indicando los
datos necesarios sobre el mismo.
Aunque hay avances en este tema, actualmente la recuperación de


elementos de audio, básicamente, sigue realizándose mediante el uso de
textos. Por eso es importante que los contenidos contengan correctamente
los títulos, palabras clave, etc.
C O NT I NU A R
En este vídeo el psiquiatra Enrique Baca nos ofrece una breve reflexión sobre la
credibilidad de las fuentes de información, tanto de los medios de comunicación como de
otros medios.
No dejes de verlo porque puede aportarte un punto de vista interesante respecto al

proceso que realizas al buscar información en Internet.
¡Empieza a verlo!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=-1ZAlVZZBJw
C O NT I NU A R
Otras formas de buscar
Acabas de aprender determinadas fuentes en las que localizar específicamente elementos

multimedia, pero no olvides que para realizar cualquier búsqueda (textual, de imágenes o
multimedia) lo más seguro siempre es acudir a las fuentes primarias. Sobre todo cuando
necesitas información muy específica sobre un tema. En estos casos debes variar la
estrategia que vas a seguir e intentar clarificar al máximo tu información.
¿Quieres saber qué pasos debes seguir para desarrollar tu propia estrategia de
búsqueda? Pulsa en estos botones para descubrirlos:




Fuente primaria
Establece una estrategia y decide cuál es la fuente primaria más probable. Si quieres conocer las
delegaciones de una empresa, la propia empresa será la fuente primaria.
Buscador
Usa el buscador para establecer la fuente primaria: investiga dónde puedes encontrar la mejor y más
fiable información. Para ello utiliza el buscador no quedándote con la primera respuesta, sino usándolo
para que te encamine hacia la fuente buscada.

Comprueba
Comprueba la información: la información obtenida puede no ser exacta. Si es posible, intenta

asegurarla por varias fuentes que parezcan igualmente autorizadas para no cometer errores.
Fuentes tradicionales
No descartes las fuentes tradicionales: todo no está en Internet. Una consulta en la biblioteca puede resolver
muchos de tus problemas. Aunque desde los buscadores puedes encontrar mucha información que está
indizada.
C O NT I NU A R
Datos estadísticos y oficiales
Como ejemplo de fuentes primarias hay gran cantidad de fuentes oficiales que pueden
ser de gran utilidad y que tienen el respaldo de ser fuentes primarias, es decir, que
originan los datos. Antes de buscar en cualquier otro sitio, accede a aquellos en los que
con seguridad se incorporan sus propios buscadores con la información que necesitas.
Fíjate bien en estas imágenes y pulsa en ellas para conocer algunas de estas fuentes:
Información legal
Si buscas el texto de una ley dirígete

a la fuente de la misma: el BOE
(Boletín Oficial del Estado) y los
boletines de las comunidades
autónomas están disponibles en
Internet y contienen toda la
legislación. Incluso encontrarás
referencias a cualquier modificación
posterior.
Información bibliográfica
Utiliza las búsquedas en los catálogos

de la Biblioteca Nacional o del ISBN
(International Standard Book
Number). Actualmente las redes de
bibliotecas de todas las comunidades
autónomas tienen sus catálogos
online e incluso muchas te permitirán
descargar libros en formato ebook.
Búsqueda de empleo
Las empresas de búsqueda de

empleo ofrecen información
actualizada diariamente sobre los
empleos disponibles. Utiliza su
buscador y completa tu perfil para
realizar estas consultas.
Búsqueda de formación
Hay multitud de páginas específicas

que contienen ofertas formativas de
todo tipo, e incluso agregadores que
buscarán en varios de estos sitios.
Utilízalos para encontrar el curso que
mejor se adapte a tus necesidades.
Información estadística nacional
El Instituto Nacional de Estadística
publica todas sus encuestas y
estudios. Utiliza sus buscadores para
encontrar la información precisa que
necesitas, desde los datos
económicos hasta la cantidad de
gente que tiene tu mismo apellido.
Información estadística mundial
Google tiene un proyecto (“Public

Data”) donde puedes encontrar
información oficial estadística
proveniente de muchas fuentes
diversas que te dará los datos que
necesites. También genera gráficos y
mapas con los datos que vas eligiendo.
C O NT I NU A R
Caso práctico: Gestiona tus visitas
Has aprendido un montón de formas de mejorar tus consultas en Internet. Pero de poco te
servirá el aplicar estas estrategias sino tienes forma de gestionar sus resultados. La manera más
evidente y sencilla es utilizar los favoritos o marcadores de tu navegador para guardar las páginas
que más te interesan. Crea categorías o carpetas para guardar los resultados de forma lógica y a
la que puedas acceder más delante de manera intuitiva.
Hay programas que te pueden ayudar a hacer esto de forma más organizada. Pocket
(https://getpocket.com/) es una aplicación que te permite descargar aquellas páginas que sean
de tu interés. Utiliza la extensión de este programa para tu navegador y marca las páginas que te
interesen dándoles palabras clave. Luego podrás recuperarlas desde cualquier dispositivo, incluso
eliminando publicidad y utilizando un formato cómodo de lectura.
Otra opción es Mendeley y otros gestores de citas. Están pensados especialmente para
gestionar las descargas de documentos (como PDF) que encuentras en la Red. Puedes crear una
base de datos con los documentos descargados. Además, se conecta con herramientas como
Word para poder crear bibliografías.
¿Conoces otras soluciones mediante las que organizar tu información?
C O NT I NU A R
Recapitulación
Buscar sin más en una página como Google puede reportarte buenos resultados, pero
cuando necesitas información muy precisa, no siempre vas a obtener exactamente lo que
quieres.
Por eso es muy importante que conozcas los detalles del funcionamiento de los
buscadores y las lógicas de búsqueda, basadas en los términos que permiten en cualquier
buscador eliminar buena parte del ruido para obtener los mejores resultados.
Además, es muy importante que sepas identificar las mejores fuentes para obtener la
información más correcta. Por eso debes distinguir los principales tipos y acudir, además
de al buscador, a fuentes primarias que contendrán aquel conocimiento que buscas.
C O NT I NU A R
3. Curación de contenidos
Ahora que ya conoces la manera de recopilar información relevante, afinando en tus

búsquedas y especificando los resultados que deseas obtener es el momento de que
trates de mitigar el ruido y la infoxicación por medio de estrategias que te permitan filtrar
y seleccionar la información.
Comprobarás que la tarea de investigar sobre un tema, recopilando la información e

identificando aquella más relevante, aunque laborioso, no requiere de conocimientos
técnicos complejos. Sigue leyendo para aprender a hacerlo.
Se denomina curación de contenidos al acto de encontrar y compartir contenido relevante
sobre determinado tema. En el mercado competitivo y acelerado de hoy en día, la curación de
contenido se está volviendo cada vez más popular como una forma de mantenerse al día
localizando y discriminando la información importante.
Esta labor, realizada por los content curator, permite obtener varios beneficios. Si quieres
conocerlos no dejes de pulsar en estas imágenes para descubrir cuáles son:
Ideas
Es una forma de recoger diferentes

ideas para la creación de nuevos
contenidos.
Claridad
Lucha contra la infoxicación al poder

elegir las fuentes con mayor calidad.
Colaboración
Cuando se publican contenidos

curados aportas una nueva visión,
mejorando y poniendo a disposición
de otros información con nuevo valor.
C O NT I NU A R
Fases de curación
El primer paso de la curación es la realización de una contextualización en la que, por un

lado, debes establecer el tema sobre el que vas a realizar la curación y, por el otro, los
objetivos que tienes y quieres cubrir con la misma. A partir de esto, ya podrás desarrollar
los pasos para realizarla.
Fíjate que estos pasos tienen forma de embudo: las primeras fases contienen mucha
información que posteriormente vas a ir reduciendo. Fíjate en el embudo de la imagen
porque te ayudará a visualizar el proceso globalmente. Pulsa sobre cada uno de los
botones para descubrir las fases en profundidad:

Buscar
Una vez definido el tema y la estrategia a seguir, debes realizar la búsqueda de la información. Utiliza
técnicas de búsqueda de información como las que has aprendido en las pantallas anteriores para poder
ir definiendo tus mejores fuentes.
Filtrar
Es el proceso de selección de lo que es más importante. Es un proceso de descarte en el que vas

eliminando la información menos relevante. Analiza todas las fuentes para establecer las mejores.

Agrupar
Organiza la información en diferentes categorías según el contenido con el que trabajes. Puedes utilizar
etiquetas.
Compartir
Esta fase está muy condicionada por el motivo que te lleve a realizar el trabajo de curación. Si estás
recopilando los datos para realizar actividades de marketing es posible que utilices redes sociales. Si es
un trabajo interno, buscarás medios de difusión dentro de tu organización.
C O NT I NU A R
RSS
Ejemplo de RSS de elconfidencial.es
La labor de recopilación de información, cuando trabajas con temas que tienen que ver
entre sí y haces una curación de contenidos especializados, no puedes repetirla una y otra
vez. Necesitas herramientas que busquen y recopilen todas las novedades. Para esto se
creó la tecnología RSS (Really Simple Syndication o sindicación realmente simple).
Para ello la mejor opción es utilizar la tecnología de feeds mediante herramientas de RSS.
¿Sabes lo que es? Pulsa sobre cada uno de estos iconos para saber más:
Feed
Casi todas las páginas de Internet,

sobre todo los blogs y los medios de
comunicación, recopilan su
información "en bruto" con unos
enlaces a los que denominados “feeds”.
Al pulsar sobre cada uno de estos
enlaces obtendrás una URL en el
navegador del tipo "https://
rss.elconfidencial.com/espana/“.
RSS
A partir de los RSS obtenidos puedes

hacer una colección de los mismos
con alguna de las múltiples
herramientas existentes. Por
ejemplo, Feedly hace una
recopilación de todos tus feeds y te
presenta los más recientes sobre
cada uno de los temas que tengas
categorizado.
 RSS y los feeds generados con este sistema se basan en el lenguaje de
marcado XML con lo que los contenidos contienen también la estructura
que permite organizarlos y ser reutilizados en cualquier aplicación que
utilice este tipo de recurso.
C O NT I NU A R
Herramientas de recopilación y filtrado
Las primeras fases de la recogida y organización de la información requieren que utilices

herramientas que te permitan gestionar toda la información. Ten en cuenta que a veces
este trabajo de búsqueda puede dar resultados válidos para varios trabajos posteriores de
curación, es decir, que aquella información que no utilices en un caso puede serte válida
para otro más adelante.
A continuación, puedes conocer algunas herramientas que pueden servirte de base para
la recopilación y filtrado iniciales. Pulsa sobre cada botón para conocerlos:
Alertas de Google
El buscador tiene una pequeña

aplicación con la que puedes crear
alertas sobre un tema. De esta forma,
puedes definir términos de búsqueda
y acceder a todas las novedades
desde tu última visita.
Agregadores de contenidos
Muchos programas permiten que

desde tu navegador aparezcan las
últimas novedades en consultas y
feeds de RSS que hayas definido. El
ejemplo más famoso de este tipo de
programas es el agregador Netvibes.
Herramientas específicas
Hay herramientas específicas de

curación de contenidos que permiten
realizar todo el proceso, desde la
captura hasta la publicación.
Administradores de resultados
Herramientas como Pocket permiten

que marques mediante su versión de
extensión para el navegador aquellas
páginas que te interesen para poder
consultar luego los resultados de forma
unificada. Para ello debes incluir
etiquetas con las que organizar los
contenidos. Otro ejemplo de estos
materiales es el lector de contenidos
Pulse de Linkedin.
Redes sociales
Utiliza las herramientas de las propias

redes sociales (como los hastags de
Twitter) y las opciones de guardar
para hacer una recopilación de los
materiales de interés que aparecen
en estas redes sociales. Si usas otras
redes gráficas, por ejemplo Pinterest,
crea tus propias colecciones privadas
de materiales que recopiles.
C O NT I NU A R
Herramientas de difusión
La labor de difusión es fundamental. La curación de contenidos no significa simplemente

redifundir lo ya hecho, sino hacer una buena recopilación de lo ya existente para generar
nuevos contenidos con la información enriquecida por ti mismo.
Puedes difundir en muchos medios, que se pueden agrupar en las siguientes categorías.
Pulsa en estas imágenes para conocerlos más en profundidad:
Redes sociales generales
Los resultados de la curación de

contenidos pueden difundirse
mediante redes sociales. Debes
establecer qué tipo de red es la más
adecuada para tus propósitos.
Redes sociales especializadas
Si tu ámbito de actuación está muy

relacionado con un sector específico,
debes localizar estos medios (blogs,
redes específicas...) para hacer la
publicación de tus contenidos.
Blogs
Los contenidos curados pueden ser

un buen medio de iniciar un blog
donde publicar los resultados.
Recuerda siempre citar fuentes y no
hacer pasar como tuyo los contenidos
que no lo son.
Plataformas de publicación
Existen diversos proyectos webs

dedicados a publicar trabajos de
curación. El más conocido es Paper.li,
que permite que se publiquen en tu
nombre enlaces a contenidos entre
las fuentes temáticas que has
seleccionado (no trabajos propios).
 Para la publicación de contenidos en redes sociales existen gestores

(como Hootsuite) que permiten publicar en varias redes a la vez y planificar
todo el trabajo de difusión de resultados.
C O NT I NU A R
En este vídeo, Carmen Sant, de Webpositer, hace una buena explicación del trabajo de
curación de contenidos especialmente para proyectos y empresas de marketing utilizando
las redes sociales.
Pulsa play,… ¡y presta atención!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=SSuoHOMp4vA
C O NT I NU A R
3.1. Técnicas de detección de veracidad de la
información
La revolución de Internet también ha traído efectos perversos. Además de la
infoxicación, la desinformación es algo presente en tu día a día e implica graves

problemas que afectan a todos los individuos de la sociedad. No dejes de leer si quieres
aprender a lidiar con estos efectos negativos.
Las causas de todos estos efectos negativos pueden ser múltiples. Puedes conocer las
principales pulsando sobre cada uno de estos botones:
Bromas
La existencia de webs y publicaciones

satíricas no es nada nuevo. Pero
darles credibilidad como si fueran
información válida genera
desinformación.
Captación de audiencia
Cada clic a un banner de publicidad

significa ingresos. Cuando un contenido
tiene los nombres de una persona
famosa y de un tema de actualidad (o
de interés) las visitas se multiplican. Es
una técnica cada vez más extendida por
publicaciones dedicadas solo a ello y,
por desgracia, también por medios
tradicionales.
Manipulación ideológica
La desinformación a veces tiene un

objeto directamente ideológico,
generado por grupos de poder que
quieren sensibilizar a la opinión
pública para justificar su intervención
en la vida política o social.
Intereses económicos
El desprestigio de un producto o una

empresa nunca ha sido más sencillo.
Hay bulos destinados directamente a
destruir la reputación de los rivales.
Evidentemente, siempre desde el
anonimato.
Descontextualización
Con el uso masivo de muchas

personas de los sistemas de
mensajería muchas personas reenvían
noticias o informaciones que, siendo
ciertas, están fuera de contexto: son
de otro país o de hace años. Al no
indicar fechas ni fuentes, vuelven a
hacer reaparecer temas en un
contexto diferente modificando su
significado real.
 La desinformación se transmite por la viralización. Las noticias más

asombrosas o más llamativas son las que las personas vuelven a difundir
una y otra vez. Son los mismos individuos por medio de su comportamiento
personal los que hacen que se transmitan como un virus.
C O NT I NU A R
Fake news
Granja de móviles en China
https://www.eldiario.es/fotos/click-farm_EDIIMA20190320_0912_19.jpg
La propagación de desinformación es tan vieja como la civilización, pero nunca había conseguido
los resultados actuales gracias a la difusión que los mismos individuos con su actividad personal
realizan. El término fake news significa, literalmente, noticia falsa. Pero abarca muchas cosas
más. La noticia puede ser falsa, manipulada, descontextualizada o errónea.
Pero ¿cómo se crean? Pulsa en estos botones para descubrir cada uno de sus pasos.
Creación de la noticia
El primer paso en la creación de una fake

new está en la propia creación de la
noticia. A veces puede ser algo totalmente
inventado, pero otras veces se trata de
manipular una fotografía o algo más
sencillo, hacer pasar una imagen real de
hace un tiempo o en otro lugar por
ocurrida en el momento y en el mismo
lugar. Además, incluso hay webs
dedicadas a eso. Es muy fácil, solo hace
falta un navegador para trucar, por
ejemplo, un mensaje de Twitter o
WhatsApp, de manera malintencionada.
No hace falta redundar en la mecánica de
la manipulación.
Estrategia
Estrategia
En función de los motivos por los que se

realiza una noticia falsa se establece una
estrategia. A veces no existe un porqué,
todo se trata de un tremendo error que va
generando una bola de nieve, pero en
otras ocasiones hay equipos enteros de
equipos de comunicación diseñando
noticias y contranoticias. Terrible, pero
cierto.
Propagación intencionada
Existen auténticas “granjas de clics”

dedicadas a repicar la información.
Aunque también puede hacerse con
robots informáticos y programas, este
tipo de instalaciones utilizan
dispositivos convencionales con
perfiles falsos (o robados) para
incrementar la difusión en función de
la estrategia. También se utilizan para
valorar falsamente productos o para
otras acciones de marketing de
dudosa ética.
Propagación involuntaria
Pero las granjas de clics remotas no

son el mejor aliado de las fake news. El
gran aliado son las personas usuarias
de los servicios de noticias cuando
replican (y a veces enriquecen) las
noticias falsas que reciben. La
propagación de rumores, bulos,
montajes, bromas... a lo largo del
mundo puede realizarse en muy pocos
minutos. Basta con tu propio
comportamiento.
C O NT I NU A R
Las causas de la desinformación son muchas. Por desgracia, en muchas ocasiones, los
propios medios de comunicación más serios no contrastan la información y publican
noticias no contrastadas.
A veces por la necesidad de obtener más clics o por el poco tiempo para preparar la
información o por la simple y pura intención de manipular.
Clara Jiménez, fundadora de maldita.es explica en este vídeo algunas de las causas que
han encontrado para explicar la desinformación.
¡Comienza a ver el vídeo!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=2_xr58zYr6c
C O NT I NU A R
Usa tu cerebro
La responsabilidad de saber qué es verdad y qué no lo es la tienes tú mismo. Como

ciudadano debes intentar no dejarte llevar por cualquier cosa que oigas y hacer un
ejercicio de pensamiento crítico. Parándote un poco a pensar puedes separar lo que es y
no es verdad.
Prueba algunas de estas medidas para intentar descubrir cuándo estás ante una noticia
falsa. Pulsa sobre cada botón para aprender más sobre estas estrategias:
Valora la fuente
Cuando recibes una noticia cerciórate de

que es una fuente conocida o fiable. Si es
algo aparecido en una web satírica, no lo
des por válido. Reconocer la fuente no te da
un 100% de seguridad, pero al menos
debes suponer que ha pasado unos filtros.
Por supuesto, desconfía de las noticias que
no tienen fuente, aunque un primo del
amigo de un vecino de tu cuñado te
asegure que es cierta. Si una fuente tiene
una tendencia política muy acusada, tal vez
deberías comparar otras fuentes.
No te quedes en el titular
A veces se utilizan titulares llamativos

y confusos para generar atención.
Esta técnica periodística, por
desgracia, se ha ampliado por el
negocio de la publicidad online
basada en los clics. Ve más allá del
titular, lee todo y saca tus
conclusiones.
Autoridad
Un deportista puede ser el mejor en

su especialidad pero, por mucho
que te guste, seguramente no sabe
mucho de física cuántica. Fíate, para
cada caso, de alguien que tenga
conocimiento y autoridad sobre la
materia. Si en un artículo no hay
autor, desconfía.
Fecha y lugar
Si llega una noticia que dice: "Crack de

la bolsa" revisa la fecha. Si es de 1929,
tranquilo, que no es de hoy. A veces
llegan informaciones ciertas sobre
hechos alarmantes ("¡están
secuestrando niños!") que se refieren
a otros países. A veces un simple
análisis del lenguaje te permitirá darte
cuenta de que es algo fuera de
contexto.
Comprueba
Busca tú mismo si la noticia aparece

en otros medios. Comprueba si esos
medios son fiables o si lo tratan
exactamente igual (eso no es buena
señal).
C O NT I NU A R
Criterios de veracidad
No es fácil identificar las noticias que no son ciertas. Algunas veces la manipulación es tan
buena que requieren una investigación que, como parte de la ciudadanía, puede estar
fuera de tu alcance. Pero hay algunos rasgos que pueden hacer que una noticia tenga
muchas posibilidades de no ser cierta.
Aquí puedes ver algunos ejemplos. Pulsa sobre cada botón para entender el titular.

El recibo de la luz es fácil de entender
Cuando algo es demasiado inverosímil es muy probable que no sea cierto. Es verdad que a veces
parecen mentira y cosas increíbles hechos verídicos, pero son excepciones. Acertarás la mayoría de las
veces si desconfías siempre de estos titulares.
Pinchó en este botón y no creerás lo que pasó
Pues... no pasó nada. Cuando un enlace está pidiendo a gritos que lo pulses lo que contiene o es falso o
es irrelevante. No pierdas tiempo.

Lo que pasó hace cinco minutos
Precisamente en los eventos donde se centra la atención de muchas personas es cuando se suceden la
mayoría de fake news (o simplemente de noticias basura). La desinformación ante hechos que
conmocionan deben hacernos reflexionar y esperar un poco a que se confirmen las noticias.
Aquí te contamos toda la verdad sobre el área 51
Cuando una noticia está pidiendo que la creas.... es muy difícil que sea verdad.
 Las noticias falsas, sea cual sea la intención, se basan en tus emociones y en
confirmar tus propias opiniones. Aunque no puedas confirmar todo lo que
recibas, procura no enviar imágenes ni noticias de forma masiva. Así
contribuirás a hacer de Internet y de esta sociedad, un lugar menos
"infoxicado".
C O NT I NU A R
Reflexión: El punto de vista
Este vídeo es un viejo anuncio de los años 80 del periódico británico The Guardian.
Aunque está en inglés se entiende bien lo que quiere comunicar. Da una excelente visión de la
importancia del espíritu crítico en los medios de comunicación y en un mundo como el actual,
donde recibes tanta cantidad de información que necesitas tener una visión global.
Si solo tienes una visión parcial, y además condicionada por tus prejuicios, la información no es
veraz. Puedes acabar viendo algo que realmente no ha ocurrido. Por eso es tan importante tu
propia actitud.
Plantéate las siguientes preguntas:
• ¿Has recibido alguna vez noticias tendenciosas o falsas?
• ¿Cuál ha sido tu actitud?
• ¿Has reenviado la información?
• ¿Crees que debes hacer algo al respecto a partir de ahora?
C O NT I NU A R
Maldito bulo
Maldita.es es una web dedicada al análisis de bulos y “fake news” de actualidad.
Clara Jiménez, fundadora de Maldita.es, cuenta algunas medidas y reglas que deberás
tomar para identificar los bulos que te puedes encontrar en Internet.
¡Pulsa el play!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=oM2KXjGLYNQ
C O NT I NU A R
3.2. Fuentes de contenidos digitales abiertos
La proliferación y facilidad de acceso a fuentes de información han hecho pensar, en
muchas ocasiones, que "todo es gratis". Y no es así. Las obras textuales, gráficas, sonoras
o audiovisuales son creadas por alguien y ese creador tiene derechos sobre su obra,
aunque puedas descargarla y copiarla innumerables veces.
En este epígrafe aprenderás a reconocer las diversas licencias asociadas a las

producciones que puedes encontrar en la Red. Sigue leyendo para conocerlas.
Las licencias asociadas a los contenidos digitales pueden ser de varios tipos. Pulsa sobre
cada uno de estos iconos para reconocerlas:
Copyright
Es una de las formas más habituales

de protección de los derechos de
autor. Se usa como indicativo el
símbolo ©. El copyrigth protege los
derechos económicos de la obra y no
a los derechos morales sobre la
misma.
Dominio público
Son las obras que no pueden ser
objeto de protección de derechos de
autor pues ya no son objeto de esa
protección. Por ejemplo, en España,
las obras independientemente de su
formato de autores fallecidos hace
más de 80 años.
Copyleft
Hace referencia a las licencias libres

no sujetas a copyright que permiten
su uso o distribución bajo diferentes

condiciones definidas por el autor.
 En la actualidad a veces es muy grande la dificultad para fijar la autoría de

una obra, especialmente en formato multimedia, en el universo digital
debido a la constante réplica que sufren los contenidos. El fenómeno de la
viralización, al tiempo que facilita la difusión, también dificulta la
identificación de la autoría original.
C O NT I NU A R
Copyleft
Copyleft se define como un método general para liberar un programa u otro tipo de trabajo (en el
sentido de libertad, no de gratuidad), que requiere que todas las versiones modificadas y
extendidas sean también libres. Esto no significa que no haya derechos de autor, sino que
se aplican diferentes formas de protección según los deseos del autor.
La organización que promueve este tipo de licencias es Creative Commons (CC),

organismo sin ánimo de lucro cuyo fin es el desarrollo del dominio público. Hay diversas
condiciones Creative Commons que el autor de un texto, de un audiovisual o de cualquier
obra puede usar combinándolas entre sí. De la unión de varias de estas condiciones
surgen diversas licencias. Pulsa en cada uno de estos iconos para para saber más sobre
cada una de las condiciones que se tienen en cuenta en el desarrollo de estas licencias:
Reconocimiento (Attribution)
En cualquier explotación de la obra

autorizada por la licencia hará falta
reconocer la autoría.
No Comercial (Non Commercial)
La explotación de la obra queda

limitada a usos no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate

Works)
La autorización para explotar la obra

no incluye la transformación para
crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share Alike)
La explotación autorizada incluye la

creación de obras derivadas siempre
que mantengan la misma licencia al
ser divulgadas.
 Uno de los ámbitos donde se desarrollan estas licencias es en el del

software. Por ejemplo, los programas con licencia GNU. Wikipedia también
es un ejemplo de este tipo de software.
C O NT I NU A R
Licencias Creative Commons
Combinando las condiciones CC que acabas de conocer en la pantalla anterior aplicadas a

las creaciones de cualquier tipo, estas pueden tener diversas licencias de uso y
distribución. No confundas estas licencias con las licencias de dominio público, que no
tienen ningún tipo de restricción ni requieren ninguna atribución.
Las licencias Creative Commons aparecen unidas a la obra indicando qué se puede hacer
con la misma. Pulsa sobre cada tipo de licencia para saber más sobre las distintas
combinaciones posibles:
by
Reconocimiento (by): se permite

cualquier explotación de la obra,
incluyendo una finalidad comercial, así
como la creación de obras derivadas,
la distribución de las cuales también
está permitida sin ninguna restricción.
by-nc
Reconocimiento – NoComercial (by-

nc): se permite la generación de obras
derivadas siempre que no se haga un
uso comercial de estas. Tampoco se
puede utilizar la obra original con
finalidades comerciales.
by-nc-sa
Reconocimiento – NoComercial –
CompartirIgual (by-nc-sa): no se
permite un uso comercial de la obra
original ni de las posibles obras
derivadas, la distribución de las
cuales se debe hacer con una licencia
igual a la que regula la obra original.
by-nc-nd
Reconocimiento – NoComercial –
SinObraDerivada (by-nc-nd): no se
permite un uso comercial de la obra
original ni la generación de obras
derivadas.
by-sa
Reconocimiento – CompartirIgual (by-

sa): se permite el uso comercial de la
obra y de las posibles obras
derivadas, la distribución de las cuales
se debe hacer con una licencia igual a
la que regula la obra original.
by-nd
Reconocimiento – SinObraDerivada
(by-nd): se permite el uso comercial
de la obra pero no la generación de
obras derivadas.
C O NT I NU A R
Recursos Educativos Abiertos
Se llaman Recursos Educativos Abiertos (REA) a los materiales de enseñanza que se

ofrecen con carácter gratuito mediante alguna licencia del tipo Creative Commons. El
impacto de estos recursos en la comunidad educativa mundial es enorme, especialmente
en los países en desarrollo que pueden tener a su alcance una gran cantidad de recursos
a utilizar.
La filosofía de estos recursos se basa en cuatro principios (cuatro R por sus iniciales en
Inglés). Pulsa en cada uno de estos logotipos para conocerlos:
Revisa (Revise)
Para mejorar o adaptar en la medida

de las necesidades, el material
existente.
Remezcla (Remix)
O combinación. Es la reunión de
varios recursos para producir uno
nuevo.
Reutiliza (Reuse)
Es posible utilizar las veces necesarias

los recursos originales o combinados.
Redistribuye (Redistribute)
Es imprescindible, cuando se
producen nuevos recursos, liberarlos
de la misma forma para ser
utilizados por otros.
 Estos recursos (también conocidos como OER (Open Educative Resources)

están disponibles para toda la comunidad educativa: tanto para los
profesores como para los alumnos o las personas que quieran profundizar
en el autoaprendizaje.
C O NT I NU A R
Proyectos educativos públicos
A la sombra de los Recursos Educativos Abiertos han surgido múltiples proyectos

nacionales o internacionales que intentan poner a disposición de las comunidades
educativas este tipo de recursos. Suponen una nueva forma de servicios en el ámbito
educativo que se caracteriza por la independencia, en la mayoría de los casos, de las
infraestructuras educativas físicas existentes, como escuelas, universidades, docentes, etc.
Además, aprovecha la autoorganización del proceso de aprendizaje por medio de
comunidades, la misma producción comunitaria de material de aprendizaje y los roles
flexibles de docentes y alumnos.
Ejemplos de servicios educativos abiertos son los cursos de aprendizaje en línea

autoorganizados, los ecosistemas de aprendizaje entre pares y basados en la comunidad,
o las comunidades y redes de producción e innovación abiertas. Los servicios educativos
abiertos en la mayoría de los casos coexistirían con la provisión educativa tradicional y se
complementarían entre sí. Pulsa en cada una de estas imágenes para ver tres ejemplos de
proyectos educativos públicos:
Procomun
Es una iniciativa del INTEF ( Instituto

Nacional de Tecnologías Educativas y de
Formación del Profesorado). Contiene
multitud de recursos elaborados por
personal docente y por diversas
entidades (como las consejerías de
educación de las comunidades
autónomas) sobre todas las áreas
formativas curriculares. Contiene
recursos en diversos formatos. Puedes
consultarlo en su web.
Oercommons
Es un repositorio creado en 2007 por

el Institute for the Study of
Knowledge Management in
Education con recursos en diferentes
idiomas. Puedes consultarlo en su
sitio web.
Learning Resource Exchange
(LRE)
Es un proyecto de los ministerios de

educación de los países europeos y,
además de recursos abiertos, provee
de servicios para las escuelas. Puedes
consultarlo en la web.
 Estos proyectos tienen un formato muy semejante. Antes de entrar en los

recursos se muestra un pequeño resumen del contenido, así como la fecha
de publicación y, por supuesto, la licencia Creative Common en la que se
publica.
C O NT I NU A R
Santiago Siri de Todo Ciencia en este vídeo explica las diferencias entre el copyright y el
copyleft partiendo de los orígenes de las diversas licencias de acceso público.
También nos habla de Creative Commons y su misión.
Estate atento porque te servirá de repaso de los contenidos que acabas de estudiar.
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=FyjPxAW-IQA
C O NT I NU A R
Recapitulación
En estas pantallas has comprobado lo importante que es establecer buenas fuentes de
información para recopilar la información (como en el caso de la curación de contenidos) y
su posterior difusión, porque en esta sociedad de la información y del conocimiento en la
que estás inmerso todas las personas son agentes tanto de la búsqueda de información
como en la propagación de la misma. Es decir, se trata de una responsabilidad que

también recae en ti: analizar y utilizar la información que te llega con sentido común y
veracidad, tanto para evitar la propagación de desinformación, como para garantizar y
utilizar correctamente la información respetando los derechos de autor.
C O NT I NU A R
4. Almacenamiento de contenido en la nube.
(Dropbox, Google Drive, OneDrive de Microsoft)
Uno de los cambios más importantes en el mundo informático de la última década ha sido
la aparición de un término que a muchas personas les desconcierta pero que tiene una
explicación fácil: la nube. El término hace referencia simplemente a Internet, entendido
como algo que se sitúa por encima y que puede llegar a todos (como una nube). A las
actividades relacionadas se les denomina “cloud computing” o computación en la nube.
No dejes de leer porque en las próximas pantallas aprenderás cómo realizar con el
máximo provecho estas actividades en la nube.
Los contenidos digitales y las actividades que puedes desarrollar con ellos pueden ser de
varios tipos. Pulsa sobre cada una de estas imágenes para saber más:
El almacenamiento de los datos
Almacenar datos en la nube permite

trabajar con los datos desde cualquier
dispositivo, en cualquier lugar en el
que te encuentres.
Uso de aplicaciones
La creación de aplicaciones en la nube

son "la nube de la nube“, donde los
grandes proveedores de servicios para
las personas usuarias suben sus
programas. Es posible utilizar
aplicaciones que no se encuentran en
los dispositivos físicos simplemente
accediendo directamente a través de
los navegadores que sirven como
interface.
 Estas tecnologías, entre otras cosas, permite descargar datos y aprovechar

mejor la capacidad de tus equipos al liberarlos de contenidos y actividades
que podrá desarrollar en la nube. Además, la mejora de las redes de datos
permitirá desarrollar aún mas estas tecnologías, con conexiones más anchas
y potentes.
C O NT I NU A R
De la tarjeta perforada al USB
La informática ha estado ligada desde sus inicios a la necesidad de contar, junto al

dispositivo, con un soporte físico que almacenara los datos y los programas de trabajo.
Pero el desarrollo de Internet ha modificado en muy poco tiempo esta necesidad. De
hecho, han pasado a ser periféricos y consumibles imprescindibles a convertirse en meros
complementos o ser por completo innecesarios.
Lee atentamente cada uno de los momentos de esta evolución:
1970
Centros de cálculo
Las grandes empresas, años antes, ya tenían enormes centros de cálculo con
ordenadores y datos que ocupaban edificios enteros. Utilizan grandes cintas
magnéticas de gran tamaño o fichas perforadas que almacenan la información de
forma totalmente analógica.
1980
Informática en casas
A mediados de los 80 muchas personas se acercaron por primera vez al mundo de la

informática desde sus casas con los primeros ordenadores caseros no compatibles,
como el mítico Spectrum o el Commodore 64. Los datos se almacenaban en cintas de
casete y la memoria era de… ¡hasta 64 K!
1985
Disquetes
Con la aparición de los primeros PC se popularizan los disquetes (3 1/2; 5 1/4) que
almacenan en formatos magnéticos y analógicos los datos. Aparecen otros muchos
formatos de almacenamiento analógico.
1995
CD-Rom y el DVD
Durante la década de los 90 se populariza el CD-Rom y el DVD como medio de

transmisión de programas o de datos. Posteriormente aparecen las unidades de este
tipo para lectura/escritura.
2000
USB
Con el nuevo siglo se abren camino las memorias USB con capacidades de memoria
que ya se miden en gigabytes y con muy fácil instalación y desinstalación.
 A lo largo de este tiempo aparecen y desaparecen formatos de

almacenamiento. Cada vez más pequeños y cada vez con mayor
almacenamiento. El cloud computing no anula la existencia de los soportes
físicos, pero los relega a funciones mucho más puntuales.
C O NT I NU A R
¿Conectado o aislado?
Durante la guerra fría el ejército norteamericano ideó una manera de mantener el

contacto entre sus distintas bases. Se trataba de que las redes de comunicación
estuvieran conectadas de forma múltiple. Si un nodo se destruía, el flujo podría seguir por
otros caminos. El sistema se llamó Arpanet y con los años tomó el nombre de Internet y
paso al campo civil. Pero mientras la informática se desarrollaba en compartimentos
separados. Los PC nacidos en los 80 no solían estar conectados entre ellos y el trabajo era
individual.
¿Por qué es posible haber pasado desde este sistema tan sencillo hasta la actual
computación en la nube? Hay varios elementos que han influido en este largo camino.
Pulsa en cada uno de ellos para saber más.
Red
El desarrollo de la WWW al principio de

la década de 1990 en el CERN permitió
la universalización de la Red y poco a
poco se empezó a trabajar
compartiendo recursos y colaborando.
Los últimos años han sido testigos de la
masificación de los servicios que se
ofrecen en Internet, en la nube. Se
trata, como ya has aprendido, del cloud
computing. En los siguientes botones
descubrirás los elementos que
permiten este espectacular desarrollo.
Sistemas operativos
Los sistemas operativos de los

distintos ecosistemas de dispositivos
móviles que proporcionan una interfaz
común (aunque diferente en cada
caso) para que los programas
funcionen.
Navegadores
Los ordenadores son un elemento

común presente en todos los
dispositivos. De su función inicial de
“visores” del protocolo HTTP han
pasado también ahora a ser el
marco común en el que se
desarrollan las aplicaciones.
Lenguaje
El lenguaje HTML5 permite gran

versatilidad y fluidez común tanto en
ordenadores como en dispositivos
móviles.
Espíritu
El espíritu colaborativo.
Probablemente es lo más importante.
La posibilidad y la intención de las
personas usuarias de los diversos
servicios de compartir sus
conocimientos permiten maximizar las
posibilidades.
 De nada nos vale una gran base tecnológica, sino sabes explotar sus
capacidades ni tienes la intención de atreverte a compartir tu trabajo
sabiendo las posibilidades del cloud computing.
C O NT I NU A R
En este vídeo podrás ver una presentación sobre el poder del cloud computing para todo
tipo de aplicaciones (de consumo y profesionales) y para el almacenamiento de datos.
Puedes ver las principales ventajas frente a las tecnologías más tradicionales.
¡Pulsa al play y aprende!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=KyNRGXGevQs
C O NT I NU A R
Tipos de cloud computing
Al inicio de este tema aprendiste qué elementos conforman el cloud computing. En buena
medida estos elementos son los que permiten distinguir entre varios tipos de cloud
computing en función de lo que albergan.
Pulsa sobre cada una de ellas para saber más de cada uno de los sistemas más habituales
de cloud computing.
Software-as-a-Service (SaaS)
Servicios ofrecidos a través de la web,

como los servicios de Google (Gmail o
las aplicaciones ofimáticas) o de
Dropbox. Son estos servicios a
usuarios en los que se basará el
contenido de las siguientes pantallas
para seguir profundizando en el
conocimiento del cloud computing.
Plataform-as-a-Service (PaaS)
Servicios de desarrollo de software

Servicios de desarrollo de software
que permiten ejecutar aplicaciones
para otras personas usuarias.
Ofrecen toda la infraestructura
necesaria para que se creen los
desarrollos sin necesidad de tener
los equipos y programas instalados.
Por ejemplo, Google App Engine
permite la creación de aplicaciones a
partir de sus propios servidores.
Infraestructure-as-a-Service (IaaS)
Servicios de infraestructuras de
software que permiten utilizar
servidores y máquinas complejas sin
necesidad de tener la infraestructura
en un almacenamiento físico propio.
Por ejemplo, AWS de Amazon.
C O NT I NU A R
SaaS: Software as a Service
En el modelo que más te afecta como persona usuaria (SaaS) se distribuye software y
datos para que puedas utilizarlos a través de Internet. Es un tipo de software bajo
demanda que permite sacar provecho a las características del cloud computing.
Los servicios de computación en la nube o cloud computing permiten trabajar con

distintas posibilidades. Pulsa en cada una de estas imágenes para descubrir las
modalidades.
Almacenamiento de datos
Almacenar los datos en un disco duro

virtual que puede estar sincronizado o
no con tu equipo te permite:
• Acceder a los datos en cualquier

momento desde cualquier lugar
del mundo.
• El uso de los datos por cualquier

persona.
Los ejemplos más característicos son el

Dropbox, OneDrive, Google Drive…
Acceso a aplicaciones
Además de los datos (documentos,

ficheros, etc.) generados por tu equipo y
almacenados en la nube, tienes también
la posibilidad de acceder a software en la
nube, trabajar con él y generar tus
propios documentos. Esto implica dos
ventajas principales:
• Permite utilizar cualquier equipo del

mundo sin necesidad de tener
instalados los programas.
• Siempre tendrás la última versión

del software.
 A lo largo de las siguientes pantallas podrás ir conociendo estos servicios y

la mejor manera de sacar partido de los mismos.
C O NT I NU A R
Ventajas y riesgos del Cloud Computing
Como has visto, utilizar servicios en la nube tiene muchas ventajas que puedes
aprovechar, pero también riesgos que debes tener en cuenta.
Pulsa en cada una de las siguientes pestañas para descubrir en profundidad tanto las
ventajas como las desventajas de:
V E N TA JA S R IE S GO S
Puedes conectarte desde cualquier sitio. Estés en la parte del mundo en la que estés, tus
datos y las aplicaciones que necesites pueden estar disponibles para ti o para otros. No
necesitas tampoco software instalado en un determinado equipo.
Los datos son únicos. No necesitas tener diferentes copias de los documentos. Están en
un solo sitio y en él pueden ser modificados, comentados, mejorados por ti o por quien
tenga los privilegios que correspondan.
Puedes compartir tu trabajo en tiempo real. La versión actual es la última versión. Siempre.
Puedes contar con la última versión del software. Las aplicaciones que utilizas son siempre
las últimas que ha dejado el desarrollador, lo que permite mejorar la calidad del servicio día
a día.
No tienes que llevar contigo, físicamente, los datos. Así evitas pérdidas, destrucción,
olvidos…
Los costes del equipo y las licencias pueden disminuir considerablemente al poder utilizar
con la misma eficacia equipos más pequeños o eliminar licencias de pago por instalación de
programas. Los servicios en la nube, en lugar de cobrar por la instalación suelen tener
precios escalables que se adaptan a tus necesidades.
V E N TA JA S R IE S GO S
Ninguna tecnología está libre de riesgos, y el cloud computing no es una excepción. Ten cuidado
con algunos peligros:
Disponibilidad/necesidad de conexión. Aunque en el mundo desarrollado cada vez es más

fácil disponer de conexiones y que estas sean de alta velocidad, siempre estás expuestos a
fallos de conexión y cortes de los sistemas.
Ausencia de formato físico en tu poder. Muchas personas “necesitan” tener, ver, manejar un
fichero electrónico, un CD que lo contenga, etc. Es un problema de mentalidad más que
real, pero implica rechazo emocional en algunas personas.
Debilidad de la seguridad. Si no quieres que exista ningún riesgo en tus datos, no conectes
tu equipo a Internet. Hay que poner los medios necesarios para minimizar los problemas de
seguridad que implica tener tu trabajo en sitios remotos.
No todo es gratis. Cloud computing no es sinónimo de gratuito. El modelo de negocio

imperante ofrece buenas prestaciones sin costes exagerados para las personas usuarias.
Pero si quieres avanzar deberás plantearte utilizar cuentas con coste. Merecerá la pena.
Brecha digital. No todo el planeta dispone de los mismos accesos ni con la misma calidad.
No lo olvides. Además, tus clientes, proveedores, empleados… ¿están capacitados para usar
estas herramientas?
Comportamientos diferentes en función de la tecnología (navegadores, entornos móviles…).

Aunque cada vez se produce menos este problemas con la adopción de estándares (como
HTML5) lo cierto es que la obsolescencia de muchos equipos puede provocar problemas de
acceso.
C O NT I NU A R
Algunas personas tienen dudas acerca de la nube por la ausencia de un elemento físico y
las dudas respecto a la seguridad.
En este vídeo Keren Elazari, analista de seguridad, explica cómo funciona la seguridad en
este tipo de aplicaciones. También aporta algunas claves para tener seguridad en tus
sistemas.
¡Pulsa play para ver el vídeo!
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=tG70kdYMeg8
C O NT I NU A R
Almacenar datos en la nube
Uno de los usos más habituales de los servicios cloud computing es la posibilidad de
almacenar información y datos en Internet. Por eso, los principales suministradores de
software y de servicios informáticos ofrecen diferentes soluciones que pueden servir para
mantener la información en la nube.
Hay algunos motivos que pueden servirte de estímulo para que hagas uso de este tipo de
servicios, empezando por seleccionar los que vayas a utilizar. Pulsa sobre cada una de
estas imágenes para descubrir qué motivos puedes tener para usarlos:
Compartir
Es básico disponer de aplicaciones de

almacenamiento en la nube para
poder compartir documentos con
otras personas usuarias y disponer
de ellos en cualquier lugar.
Aplicaciones
Debes complementar las aplicaciones

en la nube con tus aplicaciones
nativas de escritorio para tenerlas
sincronizadas en todo momento.
Distribución
Es fundamental tener diferentes

espacios de almacenamiento
(Dropbox, GoogleDrive, OneDrive,
iCloud) para acceder a los documentos
de tu interés. De esta manera liberas la
memoria interna de tus dispositivos y
puedes acceder a ellos desde
cualquier sitio. No te limites a un solo
espacio.
 No solamente los proveedores de software dan estos servicios. Los

proveedores de servicios telefónicos suelen ofrecer espacio en la nube a
sus clientes e incluso otro tipo de servicios, como los bancarios, también
pueden hacerlo en determinadas circunstancias. No deseches nunca
ninguna de estas oportunidades, porque pueden servirte como “copia de
seguridad”.
C O NT I NU A R
Comparativa
Hay multitud de servicios de almacenamiento, pero la mayoría de las personas tienden a

utilizar los más habituales, que suelen corresponder con los mayores distribuidores de
software. Estos proveedores ofrecen diversos servicios gratuitos y de pago en función de
la cantidad de datos almacenados.
Conoce los más destacados pulsando sobre los más habituales. Pulsa sobre cada una de
estas opciones para aprender las diferencias entre ellas:
 Una opción muy interesante es combinar varios de estos sistemas y, de esta
manera, disponer de un conjunto mayor de datos. Fíjate en que
simplemente utilizando un dispositivo Android, como tu smartphone o una
tablet, y un PC, gracias al almacenamiento gratuito de las cuentas que
necesariamente debes abrir para acceder a sus sistemas, ya puedes utilizar 20
GB en la nube. De esta manera podrás dividir y organizar tus ficheros en
ambos espacios combinando el tipo de materiales que guardas en cada uno
de ellos.
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Sincronización
Las personas usuarias siguen necesitando tener soportes físicos, al menos en su

dispositivo principal (como el PC o el smartphone) para poder gestionar de forma rápida
los archivos. La solución ofrecida por todos los proveedores consiste en sincronizar una de
las carpetas del equipo nativo para que todo lo guardado en un determinado directorio
automáticamente se sincronice en la nube y, por consiguiente, en el resto de los
dispositivos de la persona usuaria.
Observa atentamente cómo funciona el sistema en OneDrive de Microsoft instalado por

defecto en Windows 10, porque es muy parecido al del resto de proveedores. Pulsa en los
botones de esta imagen para aprender los pasos que debes dar para la sincronización.
   

Descarga la aplicación
En la página de cada servicio tienes un programa de descarga. Instálalo en tu ordenador con los datos de
tu cuenta.
Indica la carpeta de sincronización
Asigna una carpeta de sincronización. Todo lo que se encuentre en este punto se sincronizará de forma
automática.

Presencia en el resto de dispositivos
Instala el sistema de actualización en otros ordenadores para tener una copia igual en todos tus
equipos. En los dispositivos móviles, la app correspondiente te dará acceso a los datos
albergados en la nube y siempre sincronizados.
Sincronización automática
Cada vez que hay cambios el sistema se sincroniza en la nube. Aparecerán todos los cambios o
incorporaciones de ficheros en la versión del navegador.
 En el caso de Google Drive la aplicación actualmente se denomina Copia de

Seguridad. Dropbox y Apple tienen el mismo sistema de sincronización.
Puedes tener varias carpetas en tu equipo. Organiza tus ficheros para que
estén todos sincronizados.
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Dropbox
El servicio pionero en ofrecer almacenamiento al gran público fue Dropbox. Dropbox es un
servicio multiplataforma por lo que, además de disponer de él a través del navegador, tienes
aplicaciones para Ios sistemas iOS y Android, sincronizando así los datos en todos los
dispositivos. A diferencia de sus competidoras no está ligada a ninguna plataforma de
sistemas operativos o entornos de software.
Pulsa sobre cada botón para poder descubrir el proceso mediante el cual aprovechar todas
sus características:



Sincronización
Puedes sincronizar todos los dispositivos mediante el programa de descarga o las apps para móviles.
Sincronización
Puedes sincronizar todos los dispositivos mediante el programa de descarga o las apps para móviles.

Carpetas compartidas
Puedes compartir de forma rápida cualquier elemento en Dropbox. Los elementos que se han
compartido contigo por parte de otras personas usuarias aparecen en una carpeta específica.
Aplicaciones
Aunque no está ligado con ninguno de los servicios ofimáticos mayoritario, a lo largo del tiempo ha
desarrollado aplicaciones muy útiles. Así, Dropbox Paper es una herramienta de colaboración que permite
agregar notas y textos para compartir entre varias personas. Además, Dropbox Showcase es una
herramienta de presentaciones semejante a PowerPoint o Google Slide.
C O NT I NU A R
Google Drive
Google incorporó sus servicios de almacenamiento y aplicaciones bajo la denominación
Google Drive. La ventaja respecto a Dropbox se basa en la posibilidad de editar ficheros
directamente en el navegador a través de su suite propia (como Google Doc). Ofrece de
forma gratuita más capacidad que los otros dos sistemas más conocidos pero esta
capacidad se combina con otros servicios (como Gmail).
Fíjate en las imágenes que encontrarás a continuación y pulsa en los botones para
aprender su funcionamiento:
  
Sincronización
La sincronización de los ficheros se consigue en los ordenadores personales con la aplicación que se
denomina copias de seguridad. Si dispones de un móvil Android la cuenta de inicio de Gmail servirá para
acceder al servicio directamente.
Puedes compartir carpetas y ficheros dando los permisos necesarios en cada uno de los casos.

Aplicaciones
Las aplicaciones ofrecidas por Google son equiparables a otras suites ofimáticas como Office. Los
formatos son compatibles, aunque no puedes utilizarlos con aplicaciones de escritorio sino con el
navegador o con las apps correspondientes.
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OneDrive
La gran ventaja del sistema de almacenamiento de Microsoft es su integración con el
sistema operativo Windows 10. Cuando añades una cuenta a Microsoft (bien por medio de
OneDrive o de Hotmail) en un ordenador, se vincula a una cuenta con el espacio por defecto
de OneDrive. Además, como principal potencial, ofrece acceso directo a las aplicaciones de
Officce:
Fíjate bien en las siguientes imágenes y pulsa sobre cada uno de los botones para para
aprender su funcionamiento:
  
Sincronización
El programa de sincronización de OneDrive forma parte del propio sistema operativo, aunque también se
puede descargar desde la versión de OneDrive para ordenador. Ofrece una carpeta especial de
protección mediante clave y subida de fotos desde el dispositivo móvil.

Puedes compartir ficheros y carpetas con otras personas usuarias dando permisos de correo o
facilitando un enlace. Además, las herramientas de Office permiten el trabajo colaborativo mediante
comentarios y vista en tiempo real de los accesos de otras personas usuarias.
Aplicaciones
La gran ventaja de Microsoft es su total integración con Office 365. Incluso aquellos que no dispongan de
licencia de Office pueden acceder a una versión limitada. Con las diferentes licencias del software se
ofrecen cantidades de almacenamiento de 1 TB entre varias personas.
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Servicios de Apple
Apple también ofrece almacenamiento gratuito a las personas usuarias de sus productos
(5GB). La gran diferencia respecto al resto de aplicaciones es que no son multiplataforma,
es decir, que solo funcionan a través del navegador o utilizando sus propios dispositivos.
Aunque sí es posible su actualización a través de un ordenador con Windows 10, no es
posible la sincronización mediante un dispositivo Android.
Fíjate en la siguiente imagen que se corresponde con los iconos disponibles desde el
navegador. Pulsa en los botones para descubrir las funcionalidades que te ofrece:
  

Aplicaciones generales de gestión
Como el calendario, los contactos o el correo. Se accede también a través del navegador en función de
cómo se haya configurado en el dispositivo.
Fotos
Tienes un acceso específico para las imágenes del dispositivo.

iCloud
Es el servicio compartido de almacenamiento donde estarán los ficheros que quieres intercambiar.
Aplicaciones o máticas
Apple ofrece también acceso a sus principales aplicaciones ofimáticas como el procesador (Pages), la
hoja de cálculo (Numbers) o las presentaciones (Keynotes).
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Otros servicios
Hay muchos más servicios que permiten utilizar almacenamiento en la nube. Suelen
ofrecer almacenamiento gratuito con alguna limitación y servicios adicionales de pago
ofreciendo mucha más información. Generalmente permiten el uso multidispositivo y una
aplicación de escritorio, aunque normalmente no tienen sistemas de edición propios de
los ficheros.
Para conocer los más populares no dejes de pulsar en las siguientes imágenes para
aprender más de ellos:
Mega
Ofrece hasta 50 GB de forma gratuita.

Se comparte de forma cifrada,
ofreciendo así mayor seguridad. Tiene
aplicaciones de escritorio y
aplicaciones móviles, además de
acceso desde el navegador.
MediaFire
Ofrece hasta 10 GB gratuitos,

permitiendo ficheros de hasta 4 GB.
Se comparte mediante enlaces. Tiene
una aplicación de escritorio
compatible con todos los sistemas
operativos mediante la que gestionar
tus archivos como si fueran nativos.
Box
La cuenta gratuita está limitada hasta

los 10 GB aunque permitiendo una
carga baja de archivos simultánea
(250 MB). Tiene integraciones de
flujos de trabajo pensados para
empresas.
Amazon Drive
El gigante de la distribución online

ofrece dos servicios, uno de imágenes
(ilimitado) y otro para los clientes de
Amazon Prime, que ofrece 5 GB de
almacenamiento.
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Compartir información
Que los elementos de cloud computing funcionen y sean útiles no depende solamente de
las tecnologías. Sacarles el máximo partido depende de la capacidad de las personas
usuarias, especialmente en grupos de trabajo, para compartir sus creaciones y el proceso
de trabajo. A esto se le llama trabajo colaborativo y es una de las bases de las nuevas
formas de relaciones económicas de la sociedad digital y del conocimiento.
Hay algunas herramientas que te van a facilitar este trabajo colaborativo mediante el uso
de este tipo de servicios. Si quieres conocer algunos de los más importantes pulsa en
estos botones:
Claves unificadas
Muchos de los servicios y aplicaciones

funcionan por medio del acceso a las
cuentas que te van a permitir beneficiarte
de sus servicios, como es el caso de las
cuentas de Google y Facebook. Para el
acceso compartido a estas cuentas existen
servicios especializados para compartir
contraseñas como OpenID y 0Auth. El uso
de estos servicios es muy cómodo, pero no
olvides que debes extremar la seguridad
revisando a qué servicios estás dando tus
claves de seguridad.
Botones de compartir
Tanto en Android como en iOs cuando

estás visitando sitios web o cuando
estás utilizando alguna aplicación en la
nube, puedes utilizar los botones
correspondientes de compartir que te
permitirán enviar estos contenidos a
otras personas o a otra de tus propias
aplicaciones.
Aplicaciones
Hay aplicaciones (como IFTTT, “If This, Then

That”) que están especializadas en hacer
que, cuando realizas una determinada
acción en una app, esto repercuta en la
cuenta de otra persona. Para ello, por un
lado, deberás definir aquella acción que
deseas compartir en la aplicación como un
“disparador” y, por el otro lado, debes
definir en la otra aplicación qué opción es
la que va a ocurrir.
 A pesar de la existencia de estas herramientas y de sus utilidades, en
ocasiones te encontrarás con algunos problemas a la hora de compartir la
información. Estos problemas tienen mucho más que ver con factores
psicológicos, como el miedo, la preocupación o la desconfianza. Para
superarlas es importantísimo fomentar una cultura de colaboración para
tener una verdadera sociedad del conocimiento.
C O NT I NU A R
Servicios de Google
Además del almacenamiento de Drive, Google permite trabajar con diferentes aplicaciones
que puedes utilizar en tu navegador o en tu dispositivo móvil, descargándolas desde la
tienda de cada dispositivo (tanto en Android como en iOs). Son formatos compatibles, por
lo que los documentos pueden ser abiertos con otros programas, como los de Office de
Microsoft.
Si quieres aprender más sobre las funcionalidades de los servicios que ofrece Google
pulsa en las flechas laterales:
Paso 1
Acceso a las aplicaciones
Puedes acceder a todas las aplicaciones desde el navegador, con la opción Nuevo.
También puedes crear nuevos documentos del tipo que necesites con las app
correspondientes.
Paso 2
Documentos
Google Document es el procesador de textos de Google accesible desde las app o desde
el navegador.
Puedes crear documentos desde cero o desde las plantillas que ofrece el sistema.
El formato de guardado es DOCX, por lo que puedes utilizarlo con otros programas como
MS-Word.
Puedes guardar los documentos creados también en otros formatos y compartirlos con
otras personas.
Paso 3
Hojas de cálculo
La hoja de cálculo de Google permite manejar libros de forma muy semejante a Excel.
Las funciones son semejantes a Excel, pero ten en cuenta que se utilizan siempre en
inglé s.
Tiene las mismas opciones para compartir que el resto de programas.
Paso 4
Presentaciones
Con Google Presentaciones o Google Slides puedes crear presentaciones y compartirlas

de forma sencilla desde Drive.
Una de las características es la posibilidad de compartir presentaciones en tiempo real

con otras personas al poder generar una URL con la que los otros pueden ver la
presentación.
La comunicación en este caso se produce mediante Hangouts.
Paso 5
Otras aplicaciones
Hay otras aplicaciones propias de Google, como Formularios, con la que puedes crear
encuestas online para ser recuperadas de forma automática y en tiempo real.
Además puedes conectar muchas aplicaciones de otros proveedores que tengan

permisos y utilizarlas y editarlas directamente desde el espacio de Google Drive.
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Servicios de Microsoft
Microsoft apostó por el Cloud Computing desde la aparición de Office 365, cuando decidió
pasar desde una distribución tradicional de software hasta los actuales servicios de pago
por servicios. Por ejemplo, las cuentas personales actuales permiten hasta 6 cuentas
asociadas con espacio adicional para cada una (1 TB) y acceso a las aplicaciones. Las
aplicaciones pueden utilizarse tanto en la modalidad de escritorio como en el navegador o
en las apps de los diferentes dispositivos.
Además de las aplicaciones clásicas de ofimática, Office ofrece otras aplicaciones

multidispositivo. Puedes conocer ambas pulsando sobre estos botones.

  

  

Acceso a las aplicaciones
Desde el navegador tendrás siempre acceso a las aplicaciones disponibles por medio de tu cuenta de Microsoft.
Aplicaciones o máticas
Las aplicaciones de escritorio son las tradicionales, además del acceso a OneDrive o al gestor de notas OneNote.

Skype
Una de sus grandes ventajas es el acceso a la aplicación de comunicación VoiP.
Todas las aplicaciones
El resto de aplicaciones se muestran de forma separada. Estas aplicaciones tienen también versión de app.

Personas
Incluye todos los contactos introducidos en Outlook.
Calendar
Es la aplicación de calendario asociada a Outlook.

Sway
Herramienta de storytelling que permite la publicación desde Word o PowerPoint.
Tareas
Gestor de tareas propio de Microsoft basado en WonderList.

Flow
Aplicación que permite conectar varios servicios, semejante a IFTTT.
Forms
Permite crear formularios e incluso encuestas vía web.
C O NT I NU A R
Herramientas de productividad
Además de las herramientas clásicas de productividad, gracias al desarrollo del cloud

computing, han aparecido gran cantidad de aplicaciones que pueden ayudarte en tu día a
día personal y profesional. Suelen contar además con versiones multiplataforma que
permiten gran versatilidad para todo tipo de labores.
Generalmente en esta categoría se agrupan las aplicaciones que permiten aumentar el

rendimiento, tanto del dispositivo como de las actividades de las personas usuarias.
Puedes encontrarlas de muchas categorías, pero a continuación conocerás en profundidad
las más relevantes pulsando en estas imágenes:
Gestión de tareas
Permiten que hagas un listado de

las tareas que tienes pendientes
para ir eliminando las completadas.
Los dispositivos suelen tener una
por defecto, pero son interesantes
otras como Todoist, Trello o Any.do.
Gestión de notas
Son aplicaciones que no solo

permiten tomar notas de un tema
sino también gestionar y almacenar
información tomada por diferentes
medios como el teclado, texto escrito
a mano, cámara, audio, etc. Un
ejemplo es Evernote o OneNote.
Gestión de calendarios
Es una de las aplicaciones más

básicas. Normalmente puede bastar
con las que vienen por defecto en el
dispositivo móvil.
 Lo más importante no es que manejes una app u otra. Lo importante es que

sepas que se pueden utilizar y para qué. El manejo de casi todas es muy
sencillo. Busca las que más se ajusten a tus necesidades de trabajo
cotidiano probando todas las que puedas.
C O NT I NU A R
Las mejores apps
Hay aplicaciones para todo tipo de personas y para todo tipo de actividades, por absurdas
que te puedan parecer. Pero además de las aplicaciones absurdas existen otras muchas
gracias a las cuales podrás hacer un uso inteligente de tu teléfono.
A modo de ejemplo, en este vídeo, Cristina Asai presenta algunas de las aplicaciones
destinadas a estudiantes más útiles.
No dejes de ver el vídeo porque puede ayudarte a entender muchos de los conceptos que
has estudiado hasta ahora.
Fuente de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=zHq9SD3yMC0
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Recapitulación
La computación en la nube ha sido un proceso de transformación importantísimo en el
mundo informático, ya que significa la disminución o desaparición de los soportes
físicos.
El cloud computing permite tanto que almacenes tus datos en la Red como que los
programas que utilices estén situados fuera de tu equipo, con lo que la herramienta con la
que trabajarás será el navegador o las app en el caso de los dispositivos móviles.
Los grandes productores de software han apostado por estas tecnologías tanto para
distribuir sus programas como para ofrecer a las personas usuarias espacios de
almacenamiento.
Actualmente, todas las herramientas clásicas de ofimática y otras de productividad y
entretenimiento están accesibles a través de la nube.
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Enhorabuena
¡Enhorabuena!
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Tratamiento de la información
Documentos descargables
A continuación, podrás acceder a todos los documentos descargables mencionados a lo

largo de la Unidad:
Copyleft.pdf
40.1 KB
Educacion Sociedad.pdf
190.8 KB
Fake News.pdf
1.9 MB
Bibliografía
Apser. Impacto del cloud computing para la Pyme española. 2014 [en línea]
[consulta el 5 de noviembre de 2018] https://bit.ly/2Ng6Lxv
De Ugarte, D.: El Libro del posicionamiento en buscadores. 2002. [en línea]

[consulta el 5 de noviembre de 2018]
http://ciberconta.unizar.es/LECCION/BUSCAR/el_libro_del_posicionamiento_en_
buscadores.pdf
Fornas Carrasco, R. Criterios para evaluar la calidad y fiabilidad de los

contenidos en internet. En Revista Española de Documentación Científica, vol.
6, nº 1 (2003), p 75-80.
López Gómez, M.: Posicionamiento en Buscadores. Bubok, 2010. Valencia.
C O NT I NU A R
Glosario
A
–
Álgebra booleana
Es un método para simplificar los conjuntos o circuitos lógicos, que en el caso de la
búsqueda de información representan los documentos que contienen un determinado
término.
Algoritmo
Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la
solución de un tipo de problemas.
B
–
Buscador
Programa informático que realiza el rastreo de las webs existentes para mostrar a la
persona usuaria aquellas páginas que se corresponden con los términos que ha buscado.
C
–
Cloud computing o computación en la nube
Servicios de almacenamiento y depósito de programas situados en Internet al que acceden
las personas usuarias según demanda.
Conocimiento
Información aplicada que puede ser entendida y servir para la toma de decisiones sobre un
asunto.
Copyleft
Sistema de reconocimiento de los autores de una obra en la que estos deciden las
condiciones en las que puede ser modificada o distribuida la misma.
Copyright
Derechos legales de los autores respecto a sus obras según las condiciones generales
marcadas por la ley.
Creative Commons
Organización dedicada a las licencias de derechos de autor diferentes a los copyright
tradicionales.
D
–
Dato
Unidad mínima que contiene un contenido referido a algún hecho.
I
–
Información
Conjunto de datos contextualizado y que es transmitido.
Infoxicación
Exceso de información que se recibe por múltiples medios y que hace que los individuos
no puedan aclarar sus conocimientos.
R
–
Ruido
En el ámbito de la información, aquella información que no aporta nada relevante a una
consulta o búsqueda.
S
–
SEO
Optimización de motores de búsqueda o Search Engine Optimiación. Técnicas de mejora
para el posicionamiento de una página web en los buscadores con el objeto de que
aparezca en los primeros puestos de los resultado de las consultas.
C O NT I NU A R
Enlaces de interés
E N L A CE S DE IN T E R É S FU E N T E S DE V ÍDE O S
Mádita: Web dedicada al análisis de noticias falsas y bulos.

https://maldita.es/
Página del Proyecto Creative Commons.

http://creativecommons.org/
REA: Procomun.
http://procomun.educalab.es
REA: OERCommons.
https://www.oercommons.org/
REA: LRE for Schools.

http://lreforschools.eun.org/web/guest
E N L A CE S DE IN T E R É S FU E N T E S DE V ÍDE O S

https://www.youtube.com/watch?v=eeOHbIHkoJ4
https://www.youtube.com/watch?v=-1ZAlVZZBJw

https://www.youtube.com/watch?v=SSuoHOMp4vA

https://www.youtube.com/watch?v=2_xr58zYr6c
Maldito bulo
https://www.youtube.com/watch?v=oM2KXjGLYNQ

https://www.youtube.com/watch?v=FyjPxAW-IQA

https://www.youtube.com/watch?v=KyNRGXGevQs

https://www.youtube.com/watch?v=tG70kdYMeg8
Las mejores apps

https://www.youtube.com/watch?v=zHq9SD3yMC0
C O NT I NU A R
Preguntas frecuentes
1 ¿Todo lo publicado en Internet está en Google?

No. Para que los buscadores rastreen en una página deben facilitarse
internamente las mismas. Además, es posible hacer que un contenido en
Internet no sea accesible a los buscadores por seguridad o por otros motivos.
2 ¿Cuánto tarda una página en aparecer en los buscadores?

No hay un tiempo exacto. Depende de muchos factores. Mientras que las
noticias pueden aparecer en minutos, otras páginas tienen un tiempo de
indización que depende de que se faciliten a los programas buscadores la
información para esa indización.
3 ¿Es seguro tener los datos en la nube?

Sí. De hecho las medidas de seguridad de tus datos y la protección de los
mismos es mayor que la que las personas usuarias suelen aplicar en sus
propios equipos. De hecho están mucho más protegidos ante cualquier
accidente o desastre que pueda ocurrir al tener copias de seguridad en
diferentes sitios. Aunque nadie podrá garantizarte la seguridad al 100%.

UD2.-Tratamiento de La Información: Introducción y Objetivos

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UD2.-Tratamiento de La Información: Introducción y Objetivos

Cargado por

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Formatos disponibles

UD2.

Datos, información, conocimiento

Caso práctico: … hasta la sabiduría

2. Técnicas avanzadas de búsqueda

El código binario explicado

Así encuentras: SEO

2.1. Operadores de búsqueda en buscadores

Caso práctico: a na tu consulta

Búsqueda avanzada en Google

Funciones inteligentes del buscador

Búsqueda personalizada en Google

Fuentes primarias y fuentes secundarias

Caso práctico: Wikipedia

Encontrar imágenes en buscadores

Otras fuentes de búsqueda de imágenes

Opinión del experto: Credibilidad

Otras formas de buscar

Datos estadísticos y o ciales

Caso práctico: Gestiona tus visitas

Herramientas de recopilación y ltrado

Consejos de Curación de contenidos

3.1. Técnicas de detección de veracidad de la información

Toda la verdad sobre la desinformación

Re exión: El punto de vista

3.2. Fuentes de contenidos digitales abiertos

Licencias Creative Commons

Recursos Educativos Abiertos

Proyectos educativos públicos

4. Almacenamiento de contenido en la nube. (Dropbox, Google Drive, OneDrive de Microsoft)

De la tarjeta perforada al USB

¿Qué es cloud computing?

Tipos de cloud computing

SaaS: Software as a Service

Ventajas y riesgos del Cloud Computing

¿Están nuestros archivos seguros en la nube?

Almacenar datos en al nube

Las mejores apps

Conocer los principios de la sociedad del conocimiento.

Encontrar información utilizando los buscadores de forma eﬁcaz.

Ser conscientes de los peligros de la desinformación en la sociedad actual.

Realizar hábitos de consumo de información responsables, basados en la veracidad.

Utilizar los medios de computación en la nube para trabajar de forma colaborativa.

La tecnología es un elemento central en tu vida, aunque en ocasiones permanezca oculta,

personas dan a la tecnología. En el ámbito tecnológico, el gran cambio en el que estás

inmerso se enmarca en el campo de la información.

Pero no te equivoques, información siempre ha habido. Incluso las relaciones celulares no

El término hace referencia a la

Sociedad del conocimiento (SC)

Es un término mucho más amplio que el

El desarrollo de Internet y, sobre todo,

 Las transformaciones de la sociedad digital y del conocimiento trae consigo

Este proceso no ha sido en absoluto algo ocurrido de la noche a la mañana. De hecho,

Primera revolución industrial

Segunda revolución industrial

Se empieza a controlar y manejar la energía eléctrica. Van modiﬁcándose los sistemas

Periodos bélicos del siglo XX

Tras los periodos bélicos del siglo XX se aumenta el desarrollo de la computación y

centros de trabajo y luego en los hogares. Aparición de las primeras redes de

Desarrollo y universalización de los sistemas de Internet. Computación y datos

 Es bueno mirar al futuro con optimismo. No pierdas de vista que todos

Los datos son unidades mínimas de

La información implica entender qué