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ESTRATEGIAS DIDACTICAS APLICABLES A LA MATERIA


“CALCULO I”
2.1 FORMULACION DEL PROBLEMA: Teniendo en cuenta todo lo mencionado
anteriormente la formulación del problema es “¿Qué estrategias didácticas podría
sugerir para un aprendizaje significativo en la Materia de Calculo I?”.

3.1 OBJETIVO GENERAL: Identificar Estrategias Didácticas para que los


estudiantes logren un aprendizaje significativo en la Materia de Calculo I.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Estudiar estrategias didácticas pertinentes para las clases de Calculo I que


sean en modalidad virtual.
 Estudiar estrategias didácticas pertinentes para las clases de Calculo I que
sean en modalidad presencial.
 Estudiar estrategias didácticas que les permitan a los estudiantes memorizar
las formulas que se requieren para resolver distintos problemas de Calculo I.
 Estudiar estrategias didácticas para que los estudiantes puedan tener un
mejor razonamiento a la hora de buscar una solución en un ejercicio,
especialmente cuando son problemas de Integración.

ESTAS SON REITERATIVAS SI REVISA las estrategias didácticas tienen la


finalidad de lograr aprendizaje a partir de ciertos procedimientos, por tanto
son reiterativos

No habla nada de calculo que es para que sirve debería haber un objetivo para
este

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