PRUEBA DE COMPETENCIAS CURRICULARES (MATEMÁTICAS)

(Ingreso a 2° de Educación general Básica “6 años”)

Nombre del estudiante:
Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre del evaluador :
Fecha de evaluación:

1.- Destreza: Reconocer las figuras geométricas.

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

Decir el nombre Reconocer mediante una orden

Circulo Triángulo
Cuadrado Cuadrado
Rectángulo Rombo
Triángulo Circulo
Ovalo Ovalo
Rombo Rectángulo

2.- Destreza. - Reconocer los colores primarios y secundarios.

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

Decir el nombre Reconocer mediante una orden

Azul Blanco
Amarillo Verde
Negro Celeste
Verde Morado
Café Café
Rojo Tomate
Blanco Amarillo
Tomate Azul
Plomo Plomo
Celeste Negro
Rosado Rosado
Morado Rojo

3.- Destreza. - Describe y construye patrones con base en un atributo.

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

Describe cual elemento sigue Construye un patrón propio

Color Color
Forma Forma
Tamaño Tamaño

4.- Destreza. - Identifica las relaciones de pertenencia

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

Helicóptero Béisbol Carro Básquet

 5.- Destreza. - Identifica las nociones temporo –espaciales.
**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

Grande /pequeño Delante / atrás Abierto/ cerrado

Gordo / Flaco Lleno/ vacío Primero / último
Alto / bajo Duro/ suave Angosto/ ancho
Joven / viejo Grueso / delgado Sube/ baja
Frio/ caliente Día / noche Entrar/ salir
Corto/ largo Cerca/ lejos Entre
Dentro /fuera Arriba / abajo Derecha/ izquierda

6.- Destreza. - Establece relaciones secuenciales lógicas de tiempo / Menciona los días de la semana.
**Observaciones: para las secuencias utilizar las tarjetas recortables.

3 estímulos 4 estímulos 5 estímulos Días de la

semana

7.- Destreza. - Cuenta oralmente hasta el número 10

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8.- Destreza. - Identifica los números del 1 al 10

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9.- Destreza. - Identifica las cantidades y las asocia con el numeral

**Observaciones: Utilizar la libreta de estímulos 3.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10.- Destreza. - Escribe al dictado los números del 1 al 10

**Observaciones: Utilizar la hoja de trabajo.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11.- Destreza. - Escribe los números en forma ascendente y descendente / antes y después
**Observaciones: Utilizar la hoja de trabajo.
SI NO
Forma ascendente
Forma descendente
Antes y después

12.- Destreza. - Realiza adiciones y sustracciones con números enteros del 0 al 10

Observaciones: utilizar la libreta de estímulos 3.
SI NO SI NO
Adiciones en el círculo del 0 al 5 Adiciones en el círculo del 0 al 10
Sustracciones en el círculo del 0 al 5 Sustracciones en el círculo del 0 al 10
 PRUEBA DE COMPETENCIAS CURRICULARES DE MATEMÁTICAS
MATRIZ DE RESULTADOS (INGRESO A SEGUNDO DE EGB-6
AÑOS)
Nombre del estudiante:
Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre del evaluador :
Fecha de evaluación:

CUADRO DE DESTREZAS EVALUADAS DOMINA

N° DESTREZAS SI NO OBSERVACIONES
1 Reconocer las figuras geométricas

2 Reconocer los colores primarios y secundarios

3 Describe y construye patrones con base en un atributo

Construye un patrón propio con base en un atributo

4 Identifica las relaciones de pertenencia

5 Identifica las nociones temporo –espaciales

6 Establece relaciones secuenciales lógicas de tiempo

Menciona los días de la semana

7 Cuenta oralmente hasta el número 10

8 Identifica los números del 1 al 10

9 Identifica las cantidades y las asocia con el numeral

10 Escribe al dictado los números del 1 al 10

11 Escribe los números en forma ascendente y descendente.

12 Completa secuencias numéricas ascendentes o descendentes con

números naturales de 1 cifra.

14 Realiza adiciones con números enteros del 0 al 5.

Realiza adiciones con números enteros del 0 al 10.

16 Realiza sustracciones con números enteros del 0 al 5.

Realiza sustracciones con números enteros del 0 al 10.

Total de destrezas que domina y no domina

Porcentaje %

Recomendaciones
 PRUEBA DE COMPETENCIAS CURRICULARES
INGRESO A SEGUNDO DE EGB-6 AÑOS

HOJA DE TRABAJO

DESTREZA 10.- Escribe al dictado los números del 1 al 10

***OBSERVACIÓN: Dictar los números en forma aleatoria – no en secuencia

DESTREZA 11.- Escribe los números en forma ascendente y descendente.

***OBSERVACIÓN: La indicación es: por favor escribe los números empezando desde el 1 hasta el 10.

Indicación: Ahora escribe los números en forma descendente empieza desde el 10 y llegas al 1.

***OBSERVACIÓN: cubrir con una cartulina los números que escribió en el apartado anterior

Indicación: Escribe los números que van antes y después

***OBSERVACIÓN: cubrir con una cartulina los números que escribió en los apartados anteriores

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