Unidad 4

Área de Emprendimiento y Gestión

Actividad de aprendizaje 1

1. Datos informativos
Tema: Ventajas y Desventaja de la Educación a Distancia.
Nombres y Apellidos: Diana Lucia Zuñiga
Nivel: 6 año Aula/Cohorte: 2
Docente: Patricia Buestan Fecha:10/4/22
Formato de Entrega: Archivo PDF con extensión máxima de 2GB

2. Indicaciones Generales

2.1 El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente

manera:
Unidad-Actividad-Apellido.Nombre. Asignatura
U3. A2. Castro.Jorge. L y L
2.2 Estimada/o estudiante, antes de resolver la actividad tome en cuenta
las siguientes consideraciones:

• Recuerde colocar las fuentes bibliográficas de su investigación, según Norma

APA. Ejemplo:

American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American

Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
• Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 223. del Reglamento a la Ley
Orgánica de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad Académica,
sanciona toda copia parcial o total y es calificada con 0/10
• Tenga en cuenta los criterios con los que se va a evaluar esta actividad.
Criterios de evaluación de la actividad de aprendizaje
Criterios Presentación/ Tiempo Proceso/ Fuentes Ortografía Nota
Formato de Desarrollo Bibliográficas final
Entrega
Máxima*
Puntaje 1 1 6 1 1 10
máximo

Actividad de Aprendizaje Página|2

Actividad de Aprendizaje Página|2

3. Desarrollo:

En esta actividad usted desarrollará en un párrafo de 5 líneas cada uno de los puntos que
a continuación se detallan, con el tema Ventajas y Desventaja de la Educación a
Distancia.

• Antecedentes (Debe colocar una cita textual argumentando el tema a investigar,

recuerde es un párrafo de 5 líneas)
Desde marzo del 2020 se declaró, pandemia por covid 19 por la (OMS, 2020).
Dando lugar a confinamiento por parte de la población a lugares de afluencia
como escuela, colegio, universidades y así evitar la propagación del virus,
dando inicio al uso de TICS en las enseñanzas. Aquí estaremos analizando las
ventajas y desventajas de la educación a distancia (Limón, 2021).

• Definición del estudio de caso (Debe realizar en un párrafo de 5 líneas la

delimitación de su tema)
En la ciudad de Guayaquil en el sector conocido como Bastión Popular
sector norte, donde la ex ministra de Educación Monserrat Creame,
anuncio que el año escolar iniciaría de una manera virtual, aquí estaré
nombrado una ventaja y desventaja de estudiar a distancia ventaja,
autogestión del tiempo, desventaja requiere más trabajo del
convencional.

• Justificación del estudio de caso (Desarrollar en un párrafo de 5 líneas la

importancia, necesidad, beneficios y beneficiaries que intervienen en la
investigación a realizar)

La presente investigación se efectuará con el fin de conocer las ventajas y

desventaja de la Educación a Distancia, en el Sector Norte de Bastión
Popular, en la cual el ministerio de educación, analiza. El plan de
continuidad educativa, “Juntos aprendemos y nos cuidamos” (Educación,
2022).

• Objetivo general del estudio de caso (Realizar un objetivo general y dos

específicos)

OBJETIVO GENERAL:

Determinar el nivel de estudio de los niño, jóvenes y adultos del sector

de bastión popular durante el año 2021, por medio del ministerio de
educación, para evaluar su coeficiente intelectual durante esta
pandemia, para así poder ayudar de una manera más específica.
 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Orientar mediante el uso de tecnología los fines propósitos y objetivos

propuestos por el ministerio de educación.

Destacar la idea fundamental relativa a que la internet y demás

tecnologías de punta ofrecen y así difundir al internet como un medio de
aprendizaje.

Recuerde subir su tarea con todo lo solicitado.

3.2. Referencias bibliográficas:

Referencias
Educación, M. d. (2022). “Juntos aprendemos y nos cuidamos”. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2020/08/Guia-para-la-alternancia-entre-la-educacion-casa-y-la-educacion-en-la-
escuela.pdf
Limón, I. G. (20 de Julio de 2021). Uso de las TICS en la educación superior durante la Pandemia COVID-19: Ventajas y
desventajas. Obtenido de Interconectados Saberes: https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2724
OMS. (11 de Marzo de 2020). La OMS caracteriza a COVID-19 como una pandemia. Obtenido de
https://www.paho.org/es/noticias/11-3-2020-oms-caracteriza-covid-19-como-pandemia

¡Éxitos!

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