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198410.. RJ 115-INIED-84 Diseño Centros de Educación Especial GRÁFICOS
198410.. RJ 115-INIED-84 Diseño Centros de Educación Especial GRÁFICOS
30 % Área de Circulación
Área Total Techada Neta
Aula Primaria Prob. Aud.
3-5 años Retardo Mental
Huertos 10 m2 / Alumno
Educación Ocupacional
Aulas Estim. Temprana
Jardín 2 m2 / Alumno
Taller Orientación de
Sala de Exhibición y
Servicios Higiénicos
Aula Primaria R. M.
Secretaría - Recibo
Sala de Reuniones
Oficina Evaluación
Secretaría-Espera
Oficina Psicólogo
Estacionamiento
Pistas, Veredas,
S. H. Generales
Aula Exterior
M2 / Alumno
Impresiones
incluye S.H.
incluye S.H.
Pedagógica
Generales
Dirección
Tipología
Lenguaje
Alcances
0-3 años
y Muros
Talleres
mínimo
mínimo
Ciegos
Ventas
Tópico
Patios
EE.1 Retardo (1) (2) (4) (1) (2) 670 201 871 6.45 (7) 300 129 270 1350
135 al Mental 20 10 10 20 10 10 10 20 80 80 160 80 160 280
EE.2 Problema (1) (2) (6) (1) 590 180 770 5.7 (9) 300 150 270 1350
135 al Audición 20 10 10 20 10 10 10 20 80 80 240 80 360
y
Lenguaje
EE.3 (1) (2) (6) (1) 590 180 770 5.7 (9) 300 150 270 1350
135 al Ciegos 20 10 10 20 10 10 10 20 80 80 240 80 360
EE.4 Ret. Mental (1) (2) (2) (4) (6) (1) (2) 990 300 1230 5.05 (17) 600 770 510 2550
255 al +Problema 20 10 10 20 10 10 10 20 80 80 80 160 240 80 160 680
Audición y
Lenguaje
EE.5 Educación 10 10 10 10 10 10 12 (2) (1) (5) 560 170 730 9.7 300 470 150 750
75 al Ocupacional 40 40 400
NOTA.- La Tipología EE.3 puede sr integrada en una misma planta física con las tipologías EE.1 ó EE.4, conservando cada una de ellas sus áreas respectivas y con administración diferenciada (2) = N° de ambientes NOTA.- La capacidad de aula es de 10 alumnos mínimo y de 15 como máximo
60 = Área Total