STUDENT’S NAME:

TEACHER’S NAME: __________________________________________

DATE: ______________________________________________________

SEMESTER: ________ GROUP: ________

Activity 1: Completa la siguiente tabla escribiendo el saludo y la hora que

corresponda:

Saludo de acuerdo al Escribe la hora EN

momento del día. INGLÉS.

(18:30 – 20:30) pm

(06:00 – 11:00) am

(16:00 – 17:30) pm

Buenas noches (al irse a

dormir).

Activity 2: Completa el siguiente diálogo:

1. Hello! What’s your name?

_____________________ is ______________________.
2. How old _______________?

I am __________ years old.

3. _________________ are you from?

I am from __________________.
4. Where do you ________________?
 Centro de Estudio Científicos y Tecnológicos (CECYTE) #16

I live in ____________________.
5. What’s your telephone_________________?

It’s _______________________.

Activity 3. - Relaciona ambas columnas.

Markers
1. - Write your homework with…
(Escribes la tarea con…)

2. - The teacher write in the board with…

(La maestra escribe en el pizarrón con…) The Desk

3.- The computer is on…

(La computadora esta sobre…)
Pen and pencil

Activity 4.- Completa la tabla con los nombres de los números ordinales
1 3 7 8
second fifth tenth

Activity 5.- Escribe los siguientes días de la semana en ingles

Lunes _________________________

Martes ________________________

Miércoles ______________________

Jueves _________________________

Viernes ________________________
 Centro de Estudio Científicos y Tecnológicos (CECYTE) #16

Activity 6: Escribe en las líneas los nombres de las siguientes frutas

_________________ _________________ _________________

Activity 7: Escribe en una hoja blanca las palabras que te deletreara la

maestra vía audio.

1) __________________
2) __________________
3) __________________
4) __________________

Activity 8: Une los nombres de los meses

June Agosto

January Enero

August Abril

May Agosto

April Mayo

Activity 9: Escribe 3 objetos que hay en un salón de clases

1-______________________

2-______________________

3- _____________________
 Centro de Estudio Científicos y Tecnológicos (CECYTE) #16

Activity 10: Escribe un pequeño dialogo entre 2 personas con saludo y

despedida.

A:

B:

A:

B:

A:

B: