INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingenieria Química e

Industrias Extrac vas
Departamento de formación básica
Laboratorio de Ingeniería Eléctrica y Electrónica

Prác ca #7. Circuitos RLC de corriente alterna

Integrantes: No. De Boleta Firma

Álvarez Rodríguez 2023320018
Samantha
Collazo Vazquez Pablo 2023320018

Ruiz de la Cruz Erick 2023320653

Gabriel
Villalobos González 2023320726
Valeria Saraí

Equipo: 5
Grupo: 2IM31
Profesora:
Profesora Trejo Dora María
Ciclo:
2023/2024
 OBJETIVO GENERAL
 Al término de la práctica el alumno ubicara experimentalmente los circuitos
eléctricos en serie, paralelo y mixtos, con dispositivos resistivos, inductivos
y capacitivos, por lo cual es importante conocer el funcionamiento de estos
y cómo se comportan, además, medirá sus voltajes, valores de las
resistencias e intensidades de corriente, en corriente alterna.
 Manejar circuitos RLC con corriente alterna, observando las interacciones
de los dispositivos, también efectuara las mediciones correspondientes para
obtener los valores experimentales y compararlos con los valores teóricos.

MATERIAL EMPLEADO
a) Fuente de corriente alterna (127 V de C.A.)
b) Clavija sencilla
c) Apagador sencillo
d) Amperímetro de 0-10 A de C.A
e) Voltímetro de C.A.
f) Núcleo de transformador monofásico.
g) Focos incandescentes de 40 Watts.
h) Diez caimanes-
i) Multímetro digita
j) Capacitor de 6µF a 350 Volts de C.A.
k) 2 transformadores monofásicos de 127 volts de entrada a 32 volts de
salida con taps central.
l) Cable para conexiones
m) Wattmetro monofásico.
n) Tablero general.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS
Los circuitos de corriente alterna (C.A.) se usan en los sistemas de
distribución de energía eléctrica, para alimentar radios, televisiones y otros
dispositivos de comunicación, así como una amplia variedad de motores
eléctricos. El calificativo alterna significa que la corriente cambia de dirección,
alternando periódicamente en una dirección y en otra. Por lo general se
trabajan corrientes que varían en forma senoidal. Se sabe que tanto la fem
como la corriente producida varían de modo sinusoidal en el tiempo por lo
que se establece que existan valores de frecuencia angular de la fuente de
fem de corriente alterna. Se dice que dos cantidades como corriente y
diferencia de potencial, están en fase si alcanzan sus valores pico al mismo
tiempo.
Cuando se utilizan inductores y capacitores en un circuito de CA se presenta
un efecto de oposición al paso de la corriente alterna, llamada Reactancia,
cuya unidad en el sistema internacional es el Ohm, destacándose las
siguientes características:

 La reactancia de un elemento de circuito es una medida de su

oposición al flujo de la corriente alterna

 La reactancia interviene en un circuito de C.A. como la

resistencia en C.D.

 La reactancia de un elemento proporciona la diferencia de

potencial que se debe aplicar para producir la unidad de
corriente a través del circuito a una frecuencia dada.
Las gráficas de Voltaje y Corriente para los elementos R, L y C
respectivamente, en un circuito de CA se muestran en las siguientes figuras.

CIRCUITOS RLC EN SERIE

Estos circuitos consisten en un resistor, un inductor y un capacitor en serie
con una fuente de corriente alterna, el problema es determinar la corriente
instantánea y su relación de fase con la diferencia de potencial suministrada;
la corriente instantánea es la misma en todos los puntos del circuito, en el
instante descrito se supone que la corriente está aumentando.

Cada término de la suma de las diferencias del potencial de cada elemento

tiene una fase distinta respecto a la corriente, por lo que se relacionan
obteniendo la suma vectorial de los fasores de diferencia de potencial.
Una vez obtenida la diferencia de potencial y con la corriente dada
obtenemos la impedancia del circuito en serie, la cual es la resistencia media
cuadrática, (calculada mediante un análisis vectorial utilizando el fasor de
corriente y los fasores de la diferencia de potencial del resistor, capacitor e
inductor) la unidad de la impedancia es el ohm, cabe destacar que la
impedancia es una función de la frecuencia.

CIRCUITOS RLC EN PARALELO

Son circuitos que tienen dispositivos resistivos, capacitivos e inductivos
conectados en paralelo, en estos es conveniente utilizar ω, si se proporciona
la frecuencia ordinaria, es conveniente transformarla utilizando:
ω = 2πf

En el funcionamiento de los circuitos de C.A. se debe tener en cuenta que

para un resistor Los voltajes y la corriente siempre están en fase, y los
fasores correspondientes en un diagrama de fase tienen la misma dirección.

 Para un inductor, el voltaje esta adelantado de la corriente en

90° (Φ=90°)

 Para un capacitor el voltaje está atrasado en 90° (Φ=-90°)

Es importante recordar que en los circuitos de corriente alterna, todos los
voltajes y corrientes son funciones sinusoidales del tiempo, en lugar de
constantes. Por lo tanto, en circuitos en serie, la corriente instantánea es la
misma en todos los elementos del circuito, mientras que en circuitos en
paralelo la diferencia de potencial instantánea es la misma a través de todos
los elementos del circuito.
 
DESARROLLO EXPERIMENTAL
1) Circuito resistivo
Arme el circuito resistivo de la figura 1 y obtenga las mediciones de
los parámetros resistivos en serie de corriente alterna, anotando los
valores obtenidos en la tabla 1, junto con los valores teóricos
calculados previamente.
Datos:

𝑉 = 15 𝑉𝑐𝑎
𝑅1 = 1𝐾Ω

𝑅2 = 4.7𝐾Ω

𝑅3 = 10𝐾Ω

𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝐼=

Variables Valor Valor % Error

teórico experime
ntal

IT 0.95mA 1.01 mA -6.315%

VR1 0.95 V 0.7 V 26.315%

VR2 4.46 V 4.4 V 1.3452%

VR3 9.5 V 9.8 V -3.1578%

TABLA 1
CALCULOS

𝑅 = 1000Ω + 4700Ω + 10000Ω = 15,700Ω

𝐼= = = 0.95 𝑚𝐴
𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅 = (0.95 𝑚𝐴)(1,000 Ω) = 0.95 𝑉
𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅 = (0.95 𝑚𝐴)(4,700 Ω) = 4.46 𝑉
𝑉 = 𝐼 ∗ 𝑅 = (0.95 𝑚𝐴)(10,000 Ω) = 9.5 𝑉
ó
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
ó
. .
%𝐸 = ∗ 100 = −6.315%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 26.315%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 1.3452%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = −3.1578%
.

2) CIRCUITO RC
Arme el circuito RC en paralelo de corriente alterna de la figura
2, y determine los valores teóricos y experimentales de las
variables indicadas en la tabla 2.
Datos:

𝑉 = 12 𝐻𝑧
𝐶1 = 6𝜇𝐹

𝑅1 = 2200𝐾Ω
 Variables Valor teórico Valor % Error
experimental
V 15 15.8 5.33%
IR 6.8 mA 0.037 A 444.11%
IC 33.9mA 0.037 A 9.14%
TABLA 2

Tomando en cuenta que:

𝐼= 𝐼= = 6.81𝑚𝐴

𝑋 = = = ( )( )
= 442.097 Ω
. ∗
𝑍 = 𝑍 = = 368.1217 Ω
.

𝐼 = 𝐼 = = 33.9𝑚𝐴
.

𝐼 =𝐼 +𝐼 𝐼 = 𝐼 + 𝐼 = 0.040748 𝐴
ó
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
ó
.
%𝐸 = ∗ 100 = 5.33%
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 444.11%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 9.14%
.
 3) CIRCUITO RL
Arme el circuito RL en serie de corriente alterna de la figura 3,
anotando sus valores obtenidos en la tabla 3 realizando sus
cálculos respec vos.
Datos:
𝑅 = 560 Ω
𝐸 = 15 𝑉
𝐿 = 50 𝑚𝐻
𝑋 = 2Π𝑓𝐿 = 𝜔𝐿
𝑍 =𝑅 +𝑋
Variable Valor Valor % Error
𝐼=
teórico experimental
𝑉 = 𝐼𝑅 IT 0.026 A 0.023 A 11.53%
𝑉 = 𝐼𝑋 VR1 17.544 V 15.4 V 17.22%
𝑋 = = VL 0.4860 V 0.1 V 79.42%

TABLA 3

𝐼= 𝐼= = 0.026 𝐴

𝑋 = 2Π𝑓𝐿 = 2𝜋(60𝐻𝑧)(50𝑥10 ) = 18.84 Ω

𝑍 = 560Ω + 18.84 Ω = 578.84 Ω

𝐼= = = 0.0258 𝐴
578.84 Ω

𝑉 = 𝐼𝑅 = 0.0258 𝐴 ∗ 680 Ω = 17.544 V

𝑉 = 𝐼𝑋 = (0.0258 𝐴)(18.84 Ω) = 0.4860 𝑉
 ó
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
ó
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 11.53%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 17.22%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = 79.42%
.

4) CIRCUITO RLC
Arme el circuito RLC en paralelo de corriente alterna de la figura 4,
anotando los valores obtenidos en la tabla 4, realizando sus cálculos
respec vos.

Datos:
𝑅 = 12 𝑉𝐶𝐴 𝑋 = =
𝑅 = 560 Ω 𝑍 =

𝐿 = 50 mH 𝐼 =
𝐶 = 6 μF 𝐼 =

𝑋 = 2Π𝑓 𝐿 = 𝜔𝐿 𝐼 =
𝐼 = V/𝑋

Variables Valores teóricos Valores exp. % ERROR

VR1 15 12.7 15.33%
VXL 15 12.7 15.33%
VXC 15 12.7 15.33%
IT 0.7961 A 1.847 A 132%
IR 0.022 A 1.839 A 8259.09%
IXL 0.8522 A 1.829 A 114.62%
IXC 0.0339 A 0.015 A 55.75%
TABLA 4

𝑋 = 2Π𝑓𝐿 = 2𝜋(60𝐻𝑧)(50𝑥10 ) = 18.84 Ω

𝑋 = = ( )( )
= 442.097 Ω

𝑍 = = 17.60 Ω
. .

𝐼 = = 0.7961 A
.
𝐼 = = 0.022 𝐴
𝐼 = = 0.8522 A
.
𝐼 = = 0.0339 A
.

ó
%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100
ó
.
%𝐸 = ∗ 100 = 15.33%
. .
%𝐸 = ∗ 100 = −132%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = −8259.09%
.
. .
%𝐸 = ∗ 100 = −114.62%
.
. . .
%𝐸 = ∗ 100 = 55.75%
.

CUESTIONARIO
1. Completar la tabla 5 y obtener la tensión de la fuente
considerando el siguiente circuito.

Resistencias R(KΩ) V(volts) I(mA) P(W)

R1 22 165 7.5 1.2375
 R2 3.3 24.75 7.5 0.1856
R3 9.9 24.75 2.5 0.0618
R4 3.3 24.75 7.5 2.5
TABLA 5
CALCULOS
𝑉1 = (7.5𝑚𝐴)(22𝐾Ω) = 165 𝑉
𝑃1 = (165 𝑉 )(7.5𝑚𝐴) = 1.2375 𝑊
𝑉2 = 𝑉3 = (7.5𝑚𝐴)(3.3𝐾Ω) = 24.75 𝑉
𝑃2 = (24.75 𝑉 )(7.5𝑚𝐴) = 0.1856 𝑊
.
𝑅3 = = 9.9 𝐾Ω
.
𝑃3 = (24.75 𝑉 )(2.5𝑚𝐴) = 0.0618 𝑊
.
𝑅3 = = 3.3𝐾Ω
.
𝑃4 = (2475 𝑉 )(7.5𝑚𝐴) = 2.5 𝑊

IMÁGENES DE LA EXPERIMENTACION
Circuito 2
Circuito 3

Circuito 4
 CONCLUSIÓN
Los conocimientos sobre circuitos RLC (Resistencia, Inductancia y Capacitancia)
de corriente alterna son relevantes para un ingeniero químico en diversos
aspectos de su trabajo en la industria, como equipo, dialogamos y encontramos
diversos usos y utilidades que le podríamos dar, por ejemplo. en la industria
química, ya que es común utilizar sistemas de control automático para supervisar
y regular procesos. Los circuitos RLC son fundamentales en la instrumentación y
diseño de sistemas de control, ya que permiten comprender y analizar el
comportamiento de los circuitos eléctricos en presencia de corriente alterna.
Además, pudimos observar, investigando un poco que algunos procesos químicos
pueden modelarse eléctricamente utilizando circuitos RLC. Y por lo tanto los
ingenieros químicos pueden utilizar estos modelos para analizar la impedancia de
los procesos y optimizar el rendimiento de los sistemas.
Ya para finalizar, le planteamos este caso a nuestro profesor de termodinámica de
equilibrio de fases, el cual trabajó como ingeniero químico industrial por muchos
años, y a través de su experiencia empírica nos explicó que podríamos utilizar
estos conocimientos en el desarrollo de sensores y transductores utilizados para
medir variables físicas, como temperatura, presión y nivel, se pueden emplear
circuitos RLC, y así comprender cómo estos circuitos interactúan con señales de
corriente alterna es esencial para el diseño preciso y la interpretación de datos de
estos dispositivos. Por otra parte nos dijo que serían de mucha utilidad en el
calentamiento inductivo, ya que en algunos procesos químicos, es necesario
aplicar calor de manera controlada. Los ingenieros químicos pueden utilizar
sistemas de calentamiento inductivo que involucran circuitos RLC para generar
campos magnéticos y calentar de manera eficiente materiales conductores.
Ya para finalizar, se puede decir que los conocimientos sobre circuitos RLC de
corriente alterna son valiosos para los ingenieros químicos en la industria, ya que
proporcionan herramientas para analizar y diseñar sistemas eléctricos, controlar
procesos, y optimizar la eficiencia y la seguridad en una variedad de aplicaciones.