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Alumnos y matricula:
Profesor:
Grupo:
CEN81
Clave UEA:
1131071
Trimestre:
22P
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INDICE
INTRODUCCION..........................................................................................................................
OBJETIVOS...........................................................................................................
DESARROLLO DE LA PRACTICA.............................................................................................
CONCLUSIONES...................................................................................................
ANEXO...........................................................................................................................................
BIBLIOGRAFIAS….............................................................................................
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INTRODUCCION.
Los circuitos RLC son aquellos que poseen una resistencia eléctrica, una bobina y un condensador, estos
se presentan en corriente alterna, en los circuitos RLC encontramos dos conceptos como la impedancia y
la reactancia, en la cual tienen que ver la oposición del paso de la corriente, pero ha de tener en cuenta
que la naturaleza de la reactancia es diferente a la de la resistencia eléctrica.
En la impedancia nos damos cuenta de que es la agrupación de la resistencia y reactancia ya que la suma
de estos da la impedancia, a su vez es para entender un poco más de los circuitos RCL.
OBJETIVOS
Determinar el consumo de potencia real (P) por elementos resistivos, capacitivos e inductivos.
MATERIAL Y EQUIPO.
FUENTES DE CA.
CLAVIJAS.
PUNTAS.
MEDIDORES.
MODULOS RLC.
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DESARROLLO EXPERIMENTAL.
Conectar y medir cada una de las cargas que se utilizaran en la práctica, resistivas, inductivas y las
capacitivas.
Se construye el primer circuito con la fuente de tensión de corriente alterna en serie con cargas R,L y C.
FIGURA 1.
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Se construye el circuito 2, fuente de tensión alterna en paralelo
con cargas R,L y C.
FIGURA 2.
Para poder medir todos lo elementos del circuito se midieron la tensión y corriente que consume todo el
circuito.
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Análisis de Datos y desarrollo teórico.
FIGURA 3. Circuito 1.
En este circuito se solicita encontrar el voltaje en cada elemento por lo que se pasara a la resistencia,
capacitancia e inductancia a impedancias (Z) para poder resolver el circuito RCL en serie.
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El circuito se puede manejar en términos de impedancias, asi
como obtener la impedencia equivalente para poder obtener la corriente que circula en el circuito.
Para poder obtener la impedancias equivalente, de tiene que sumar todas la impedancias en serie
( resistencia, capacitor y inductor)
FIGURA 4.
Ahora como ya tenemos la impedancia equivalente y tenemos el voltaje, se puede aplicar la formula de I=
V/Zeq , para obtener la corriente.
Al tener la corriente se sabe que por todos los elementos va a circular la misma corriente por lo que se puede
aplicar la relación, V=IZ
Voltaje en resistencia.
𝑽𝑹 =
𝑽𝑹 =
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Voltaje de la Capacitancia
𝑽𝑪 =
𝑽𝑪 =
Voltaje de la Inductancia
𝑽𝑳 =
𝑽𝑳 =
Al conocer los valores de la fuente y la corriente que circula es fácil encontrar la potencia que hay al
circuito basta con aplicar P=VI
𝑷 = 𝑽𝑰 = (𝟏𝟐7)() = 𝑾
FIGURA 5.
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CIRCUITO 2.
En este circuito se pide determinar las corrientes que pasan por los elementos
FIGURA 6.
se obtiene lo siguiente.
Zr = 85.7 Ω
1 1
Zc = = = 301.459 j Ω
jωC j ( 2 π ) ( 60 Hz ) ( 8.8 x 10−6 )
FIGURA 7
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Cada impedancia llegara al voltaje de la fuente, entonces para obtener la corriente en cada elemento
basta con aplicar I=V/Z
Corriente en resistencia
Corriente en la capacitancia
Corriente en inductancia
DIAGRAMA FASORIAL
FIGURA 8
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0
Implemente los circuitos serie paralelo con el simulador, al final obtenga los diagramas fasoriales correspondientes.
Circuito 1
Figura 9
Circuito 2
1
1
ANEXOS
Para el estudio de circuitos de corriente alterna en régimen estacionario sinusoidal se recurre a las FASORES que
representan las tensiones y corrientes en los circuitos eléctricos. Estos fasores se representan en lo que se denomina
diagrama fasorial.
3. Respecto de resistores en serio o paralelo, ¿cual es la forma de calcular las reactancias equivalentes de
inductores y capacitores?
Siempre para calcular las equivalencias tanto en inductores como en capacitores es sumándolas.
La corriente I que se forma en el circuito es la misma para los tres receptores, ya que están conectados en serie,
cuyo valor depende de la combinación de la resistencia, la reactancia inductiva y la reactancia capacitiva.
Y en paralelo, los circuitos en paralelo las tensiónes de todos los receptores (o ramas) son la misma.
Los circuitos en paralelo tienen el triángulo de intensidades, los de serie el de tensiones
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CONCLUSIONES
En primera instancia al realizar el experimento pudimos reafirmar los conocimientos ya adquiridos y
conocimientos nuevos, como identificar los elementos básicos de un circuito RLC en serie y paralelo
excitados por corriente alterna, como también lo que es un fasor en un circuito eléctrico de corriente
BILIOGRAFIAS
NI Multisim 14.2
Edminister J.A., “Circuitos eléctricos “,McGraw-Hill, 4ta edicion ,2005
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calcular la impedancia y admitancia.
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