Universidad Autónoma de Nuevo León

Secretaría Académica – Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura

Ética y cultura de la legalidad

Universidad Autónoma de Nuevo León “UANL”

Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales

legalidad
Equipo:
Beltrán Mendoza Hanaa Yariv – 2107012
Maria Alejandra Gonzalez – 2176866
Megan Elizabeth Ramirez Torres – 2176912
Ernesto Beas Hernández – 2221088
Alejandro González Loredo – 2009935

Grupo 007
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Secretaría Académica – Dirección del Sistema de Estudios de Licenciatura
Ética y cultura de la legalidad

Introducción:
La discriminación de género y la violencia contra las mujeres son problemas
sociales que persisten en todo el mundo. En esta evidencia, exploraremos el
proceso de solución de un caso relacionado con la discriminación hacia las
mujeres, que abarca el acoso, el abuso sexual y la violencia de género. A través
de un análisis detallado, examinaremos las etapas clave del posible proceso de
solución ante este tipo de desafortunados casos que vivimos día con día y son
mucho mas comunes de lo que imaginamos.
Este proceso busca arrojar luz sobre los desafíos y las soluciones en la lucha
contra la discriminación de género y promover una mayor conciencia sobre la
importancia de abordar estos problemas de manera efectiva.

REPORTE DEL PROCESO DE SOLUCIÓN DE UN CASO

1. Título Del caso: Discriminación de la mujer

2. Lectura individual del caso.
Violencia contra las mujeres: se sabe por hechos y cultura que la mujer ha
sido, discriminada y denigrada en muchos aspectos, tanto personales, laborales
y domésticos. Mas de la mitad de la población ha sido violentada debido a su
sexo metiendo estereotipos y dañándolas en sociedad, nos tratan de manera
desigual, nos aíslan y nos lastiman tanto física, mental, psicológica y
moralmente, un daño que se ha seguido haciendo generación tras generación y
que hasta la fecha en muchas ciudades y estados se sigue viendo como algo
normal, cosa que no debería de ser, ya que también somos seres humanos, pero
la sociedad nos ve como una minoría algo que se tiene que cambiar.

3. Diagnóstico y recolección de información del caso.

a) Mencionar los hechos claves del caso.

El caso se lleva a cabo en Moldavia, Milena fue violada por su novio cuando
tenía 14 años. Pero ella no era consciente de lo que vivió fue una agresión
sexual. Y siguió viendo a su agresor durante 6 meses, después lo dejó. Milena
bloqueó los recuerdos de su agresión, y no denunció a su agresor.
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b) ¿Cuál es el problema?

Casos como estos de acoso y agresión sexual viven niñas y mujeres, incluso

dentro de relaciones románticas las víctimas muchas veces no lo saben, por

la desinformación que hay sobre este tipo de eventos.

c) ¿Quiénes son los sujetos que intervienen?

Milena buscó respuestas para entender lo sucedido, entró a un programa para

jóvenes de la ONU mujeres. Donde recibió información de igualdad de género,

derechos humanos. Así como a identificar los abusos y acoso sexual.

d) ¿Cómo actuaron los sujetos en el caso planteado?

Milena posteriormente ha comenzado a crear conciencia en su comunidad,

así como a elaborar una autoayuda a víctimas sobrevivientes de violaciones

sexuales.

4. Etapa de reflexión del caso con los contenidos de la fase 1.

a) ¿Cuáles podrían ser las causas de la forma de actuar de los personajes?
Desigualdad y desvalorización a la mujer son de las principales causas por
las cuales las mujeres sufren actos de violencia. Por las que estas personas,
no tienen un respeto a sus derechos, al considerar a la mujer como un objeto
vulnerable.
b) ¿Cuáles fueron los valores éticos, cívicos y profesionales vulnerados?
Principalmente el respeto, la equidad, el profesionalismo, así como la libertad
de expresión, la libertad hacia uno mismo, y la lealtad de un individuo.
c) ¿Cómo influyen los valores de las personas en la toma de decisiones
en el ámbito profesional?
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Los valores están presentes siempre, en todos los ámbitos de la vida, y la

existencia o la falta de ellos influye en la forma de actuar de las personas, así
como la toma de decisiones dentro del ámbito profesional, que lo pueden
llevar a mantener la armonía o al contrario cometer actos de violencia.
d) ¿Cuáles son las consecuencias de los personajes que participan en la
problemática planteada?
Gran parte de violaciones cometidas a la mujer, no son denunciadas, ya sea
por miedo al agresor, a ser juzgada, o incluso desconocer que lo vivido ha
sido violencia. Pero en casos donde los agresores son sancionados, la
validez de la legalidad es cuestionada debido a la falta de cultura de la
misma, y a la vez la relación con otras problemáticas existentes como es la
corrupción.
e) ¿Cómo afecta la ausencia de comportamientos éticos y cultura de la
legalidad el Estado de Derecho?
La ausencia de comportamientos éticos en la sociedad es lo que ha llevado
a las mujeres a sufrir violencia de género, agresiones por parte del sexo
opuesto, ya sea por un allegado o por un desconocido. El índice de violencia
no disminuye por estos factores que no permiten un ambiente seguro tanto
para hombres como mujeres. Por falta de cultura de legalidad es que muchas
mujeres no denuncian las violaciones que vivieron, desconocen sus
derechos y las consecuencias que esto abarca para los responsables de los
actos.

5. Toma de decisiones.
Fomentar e inculcar en la formación de los ciudadanos el emplear y inculcar
valores para de esa manera la sociedad podría de esa manera ser más
empática y así poder aportar en mejorar a la sociedad y así evitar todas estas
problemáticas.

a) Áreas del conocimiento que compete la solución del caso.

Al estado al gobierno y a lo ciudadanos de proteger y denunciar los casos
b) Elabora un listado con los puntos más importantes para la toma de
decisiones.
Informarse, hacer la denuncia hablar con alguien competente para el caso

c) Presenta alternativas de solución por áreas del conocimiento en el

marco de la ética, la cultura de la legalidad y argumenta cómo fortalecen
el Estado de Derecho las decisiones planteadas.
Pues estas personas podrían hablar con el gobierno estatal federal para así
llegar a un acuerdo y estén protegidas hasta llegar al final del caso
presentado
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Conclusión:
El proceso de solución de casos de discriminación hacia las mujeres es un desafío
complejo y crucial en nuestra sociedad. A lo largo de este reporte, podemos
destacar la importancia de la denuncia, la acción legal, el apoyo a las víctimas y la
educación como elementos fundamentales en la lucha contra el acoso, el abuso
sexual y la violencia de género. Si bien hemos avanzado en la conciencia y el
reconocimiento de estos problemas, queda mucho trabajo por hacer.
Para lograr un cambio significativo, es esencial que gobiernos, instituciones,
organizaciones y la sociedad en su conjunto se comprometan a erradicar la
discriminación de género y a promover la igualdad de género en todos los
aspectos de la vida. Solo a través de un esfuerzo conjunto y sostenido podemos
esperar crear un mundo en el que todas las mujeres vivan libres de temor y
disfruten de igualdad de oportunidades. La solución de casos individuales es un
paso hacia ese objetivo más amplio, y debemos continuar trabajando
incansablemente en esta dirección.

Referencias bibliográficas:
• Democracia y violencia de G Nero. (2014, 9 marzo). EL MUNDO.
https://www.elmundo.es/opinion/2014/03/09/531cbcb222601d1e5c8b4575.h
tml

• Violencia contra las mujeres: tres historias de fuerza y supervivencia. (2023,

3 marzo). Noticias ONU. https://news.un.org/es/story/2021/11/1500502