Las Palabras Forjan

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Lit e r a t u r a
Qu in t o s e m e s t r e
 Unidad de aprendizaje II: Análisis de literatura para niños y jóvenes.
Contenido II: Perspectivas de literatura infantil y juvenil (LIJ): LIJ y valores
educativos, LIJ y emociones, LIJ y neurociencia.
Actividad: Análisis del video “las palabras forjan nuestra personalidad”.
Maestra: Rosario Abigael Ortega Contreras.
Integrantes:
° Aguilar Contreras Michel Gabriela.
° Alvarez Ruiz Paloma Del Rosario.
° Arambul De Dios Antonio De Jesús.
° Juárez Alemán Javier.
Grado y grupo: 3° B
Fecha de entrega: 25 de noviembre 2022.
¿Qué historia de vida deseas para
t u s a lu m n o s ?
Normalmente, diríamos que deseamos que sean profesionistas, que tengan un
buen futuro, que vivan sin preocupaciones, entre otras opiniones más.

Pero de acuerdo a el video analizado, los alumnos deben ser alegres, pues como
comentaba Luis Castellanos, al estar alegres concentran un lenguaje positivo
que a como entendimos hace que se desenvuelvan más en todos los sentidos,
deben de aprender a regular las palabras para ser autónomos y tomar
conciencia de su lenguaje.
¿En qué mundo te gustaría
q u e vivie r a n t u s a lu m n o s ?
Luis Castellanos, comentaba que las respuestas de los maestros y
padres de familia a esta pregunta eran muy repetitivas, pues
todos querían que sus hijos o alumnos vivieran en un ambiente de
salud y bienestar, pero recalca que no tomaban importancia en el
lenguaje, pues al tomar conciencia de su lenguaje pueden llegar a
logran una gran diferencia. Decía que el lenguaje debe ser el alma
inspiradora de los alumnos.
¿Qué quieres aportar al futuro de
t u s a lu m n o s ?
De acuerdo con el video analizado, podríamos decir que la mejor
aportación que podríamos dar seria el lenguaje positivo, pues el
leguaje no es lo que se piensa, si no la herramienta física que puede
cambiarnos. Una de las cosas que nos llamó la atención fue cuando
mencionaba que la palabra que más se debería utilizar es el si, pues
al decir no estamos cerrando puertas, y lo que se pretende en el
futuro de los alumnos es que todas las puertas que se topen estén
abiertas.