Instrumento de evaluación

Evaluación por desempeño y producto N° 2

Curso: Trámites para formalización de empresas Código: CSAD 19001
Nombre de la actividad de comprobación: Formalización de los trámites para la instalación de un
negocio en Costa Rica. (Mapa conceptual)
Nombre de la persona estudiante: <nombre>

Posibilidades de evaluación: __1____

Identificación: <0-0000-0000>
Oportunidad de evaluación: 1ª( ) 2ª( )
Tiempo estimado: 5 horas Fecha: <dd/mm/aaaa>
Hora de inicio: <hh:mm> Hora de finalización: <hh:mm>

Nombre de la persona docente: <nombre>

Descripción general de la actividad de comprobación:
La persona estudiante debe leer el capítulo 2 del material didáctico y con base en ello, debe de realizar
un mapa conceptual requerido para la formalización de los trámites de una empresa.
Esta actividad de comprobación está integrada por indicadores derivados de las capacidades
procedimentales que conforman la Unidad de Aprendizaje No. 2, propiciando la presentación de
evidencias por desempeño, producto y conocimiento.
Instrucciones:
a. Esta actividad de comprobación debe ser terminada dentro del tiempo estipulado en el encabezado.
b. Para aprobar esta actividad de comprobación la persona estudiante debe superar todos los
indicadores establecidos en la misma.
c. La actividad de comprobación será realizada de forma individual, a excepción que la persona
docente considere evaluar alguno de los indicadores de forma grupal.
d. Lea el material didáctico del capítulo 2.
e. Realice un mapa conceptual que incluya los pasos para formalizar una empresa (trámites de
permisos) que incluya:
• Protocolo ante notario público,  Certificación del uso del suelo.
• Permiso sanitario de funcionamiento (Ministerio de Salud).
• Licencia comercial de la municipalidad.
• Registro público de la propiedad (registro de marca y nombre comercial),
• Inscripción como patrono ante la Caja Costarricense del Seguro Social,  Póliza de riesgo
del trabajo (INS) y
• Régimen tributario.
f. En este último apartado del régimen tributario, establezca tres diferencias entre Régimen Tributario
Simplificado y Tradicional.
g. Además, señale dos diferencias entre la declaración jurada del impuesto sobre las ventas y la
renta, es decir (D-104 y D-101).
h. Incluya un encabezado del nombre del mapa conceptual relacionado con la temática.
i. Utiliza de forma adecuada los conectores para unir las palabras.

Nota:
Para ampliar sus conocimientos en relación con la elaboración del mapa, se recomienda la lectura del
documento: “Mapas conceptuales”, incluido como anexo.

Criterio*
Indicadores IC
LL PC NL
Por desempeño:
1. Demuestra actitud positiva para el desempeño la actividad de evaluación. X

2. Sigue las instrucciones para presentar el producto solicitado. X

3. Demuestra capacidad de análisis y síntesis. X

4. Entrega responsablemente el día y hora establecida por la persona docente X

Por producto:
1. Contiene los 8 pasos para formalizar la empresa enmarcada en el mapa X
conceptual.
2. Existe relación entre las palabras enlace empleadas para unir los pasos para X
formalizar la empresa enmarcada en el mapa
3. El mapa contiene la inscripción de la empresa ante el Registro Nacional. X

4. El mapa especifica el trámite del uso del suelo por parte de la Municipalidad X

5. El mapa toma en cuenta el permiso de uso de funcionamiento (patente) X

6. El mapa establece el permiso sanitario de funcionamiento del Ministerio de X

Salud
7. El mapa especifica la inscripción como patrono ante la Caja Costarricense del X
Seguro Social.
8. El mapa incluye el Régimen tributario. X

9. El mapa formula el registro de marca y nombre comercial. X

10. El mapa utiliza de forma adecuada los conectores y proposiciones para unir los X
niveles.
11. Establece tres diferencias entre Régimen Tributario Simplificado y Tradicional.
12. El mapa señala dos diferencias de la declaración jurada del impuesto sobre las X
ventas y la renta (D-104 y 101).
13. Incluye el encabezado del nombre del mapa conceptual en relación con la X
temática.
14. El mapa cumple con características de legibilidad y orden en su estructura X
general.
15. Utiliza de forma adecuada los conectores para unir las palabras. X

16. Cumple el mapa conceptual con características de legibilidad, limpieza y orden X

en su estructura general.
De conocimiento:
No aplican.
Resultado final de la evaluación ( ) Conforme ( ) No conforme
Observaciones:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Firma de la persona docente: _________________________________________________________
Firma de la persona estudiante: ______________________________________________________

*Descripción de siglas:
LL: Lo logró, evidencia el logro total del aspecto observado.
PC: Pendiente de cumplimiento, evidencia el logro parcial del aspecto observado.
NL: No lo logró, no evidencia el logro total del aspecto observado.
IC: Indicador crítico, aspecto determinante que debe cumplir la persona estudiante.
NA: No aplica, la persona docente indica NA en la casilla LL cuando el indicador no se considera durante la evaluación.
Nota:
La persona docente debe conservar evidencia de la entrega de los resultados de la evaluación a la persona estudiante y realizar
la respectiva devolución pedagógica.