PRESENTACIÓN DEL CURSO

“CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL”

REALIZADO POR:

Bogotá, DC.
2021
 1. NOMBRE DEL CURSO
“CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL”

2. DURACIÓN Y FECHA DE REALIZACIÓN

El tiempo total planeado para este curso es de 48 Horas, distribuidas de la siguiente forma:

● 22 horas de trabajo individual en Aula Virtual.

● 20 horas de trabajo para la realización de las actividades propuestas.
● 6 horas para presentar la prueba final del curso

Fecha de inicio del Curso: septiembre 2021

3. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso se brindará a las participantes herramientas para afrontar los retos de la cuarta
revolución industrial. La cual ha transformado la forma del funcionamiento de la industria, y
seguirá transformándose cada día. Este entorno exige un nuevo rol en los profesionales que se
relacionan con tecnologías emergentes, disruptivas e inteligentes, así como herramientas y
técnicas para la producción.
4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Mejorar productos y servicios que se ofrecen en el mercado, promoviendo procesos de reflexión

y aprendizaje que permitan determinar y dar correcto uso y aplicación a las diferentes
herramientas y procesos utilizados en la transformación tecnológica.

OBJETIVO ESPECÍFICO

● Desarrollar las competencias para que los participantes tengan la habilidad de contrastar
y elegir el modelo apropiado de la estrategia digital en la revolución 4.0.

5. RESULTADOS ESPERADOS
Al finalizar este curso se espera que el estudiante sea capaz de comprender que es la cuarta
revolución industrial, el uso apropiado de los datos, grandes almacenamientos de datos BigData,
análisis de datos, internet de las cosas, Machine learning, inteligencia artificial y Blockchain..
 6. MAPA TEMÁTICO
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN EL SECTOR PÚBLICO.

1.1. Reflexión sobre la Cuarta Revolución Industrial

1.2. Transformación Digital en el Sector Público.
1.3. Evolución Estratégica de Gobierno en Línea
1.4. Propósitos de la Política de Gobierno Digital
1.5. Metodología para abordar el curso.

UNIDAD 2: LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL EN EL SECTOR PÚBLICO.

1.1. Introducción a la Industria 4.0
1.2. La Transformación Digital
1.3. Entorno VUCA
1.4. Disruptivo y Emergente

UNIDAD 3: COMPRENDIENDO LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

2.1. Analítica y Big Data
2.2. Las "tres V" de Big Data
2.3. Casos de uso de Big Data
2.4. Tendencias en Data Analytics
2.5. Niveles de uso de la analítica
2.6. Internet de las cosas (IoT)
2.7. Principales beneficios del Internet de las cosas (IoT)
2.8. Inteligencia Artificial
2.9. Ventajas y Desventajas del Aprendizaje Automático
2.10. Aplicabilidad y usos en el sector gobierno de la inteligencia artificial.
2.11. Blockchain.
2.12. Casos de estudio en Colombia Blockchain

UNIDAD 4: EL USO DE DATOS EN EL SECTOR PÚBLICO

3.1. Servicios digitales de confianza y calidad
3.2. Impulsar territorios inteligentes a partir de la preparación de las entidades
responsables de acciones en la materia.
3.3. ¿Cómo ayudar al Estado desde la Industria 4.0?
3.4. Gestión de datos en el sector público
3.6. Usos de la computación cognitiva en el sector Público.
3.8. La inteligencia analítica, elemento fundamental en el sector Público.
3.9. Metodologías para planear el proyecto BI.

7. METODOLOGÍA
Al ser este curso 100% virtual cada uno de los participantes deberá autónomamente programar
sus tiempos de conexión, para el recorrido y consumo de cada uno de los recursos propuestos
por los creadores del curso, de igual forma para la realización de las evaluaciones parciales al
final de cada unidad y de la evaluación final.
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El estudiante obtendrá su certificado de aprobación del curso, al obtener una nota definitiva
mayor o igual a 70/100. Los criterios de evaluación del curso serán los siguientes:

1. Recorrer cada uno de los elementos compartidos en cada unidad y realizar las actividades
propuestas. Esta parte tendrá un peso del: 30% de la nota definitiva.
2. Presentar cada una de las pruebas parciales al final de cada unidad. Esta parte tendrá un
peso del 20% de la nota definitiva.
3. Presentar el examen final del curso y obtener un puntaje igual o superior a 70/100 en
dicha prueba. Esta parte tendrá un peso del 50% de la nota definitiva.

9. RECURSOS TECNOLÓGICOS
Se hará uso de la Plataforma Moodle de la Universidad Corporativa del MinTIC, donde ha sido
instalado el curso. Cada participante deberá ingresar a la plataforma haciendo uso del
procedimiento indicado por el administrador de la plataforma.

10. POBLACIÓN AL CUAL VA DIRIGIDO

Colaboradores del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
11. REQUISITOS DEL ASPIRANTE

Establecer un compromiso, para el cumplimiento del curso, según las normas de evaluación
antes descritas y cumplir con los tiempos de duración del curso, publicados en el aula virtual
donde este reside.