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N° de
Código

D.N.I.

# D N I
# D N I
# D N I
# D N I
# D N I
# D N I
# D N I
D N I
D N I
D N I
D N I
D N I
D N I
D N I
D N I
1 D N I
Orden
Nombre de UGEL
1 0 0

/ Código del Estudiante (2)


UGEL 02 Rímac
Datos de la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada (UGEL)
Datos de

Modalidad

Gestión (4)PR
EBR
(3)
Número y/o Nombre
Código Modular - Anexo

Resolución de Creación N°

Grado (5)

ARIAS FARFÁN FLAVIA


CUNYA CUNYA ARIANA
Sección(6)
4

SOSA CORAL JORGE LUIS


LÓPEZ MEZONES JOEL MANUEL
Apellidos y Nombres (Orden Alfabético)

PRADA FLORES LOPEZ PATRICK


1484856 - 0

RD. Nº 4261

INDIO VIVAS ANAIRAM ALEXANDRA


CHRISTIAN BARNARD DE VIPOL

Turno (7)

GÓMEZ MAYORGA DAYANNE ISABEL

ROMERO ROCHA WILLIAM ROBERTO


GONZALES HERRERA SANTIAGO IVÁN
GUEVARA DEL AGUILA MELANY KAORY
PRIMERO A
M

H
H
RODRIGUEZ REATEGUI MATHIAS ALONSO H
MARTEL VARGAS GABRIEL ALESSANDRO H
H
H

MONTIEL CARIDAD ALEJANDRA ISABELLA M


M
M
M
M
FERNÁNDEZ GONZALES MARIA FERNANDA M
M
M
ALVARADO GÓMEZ ALESSANDRO DEL PIERO
Sexo H/M
(1)la Institución Educativa o Programa Educativo

ZACARIAS CARHUACHIN ALESSANDRO PIERO


Construye su identidad
DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente CIENCIAS SOCIALES (B)

Gestiona responsablemente los recursos económicos


Período Lectivo (8)

Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social


EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (C)
Especialidad(14)

A A ADADADADADA
A A B B B B B A
A A A A A A A A
A A A A A ADADA
A A A A A A A A
A A A A A ADADA
A A A A A A A A
A A ADADADA A A
A A A A A A A A
A A A A A A A A
ADADA A A A A A
A A A A A A A A
ADADA A A A A A
A A A A A ADADA
A A A A A A A A
A A ADADADADADA

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Asume una vida saludable EDUCACIÓN FÍSICA (D)

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Se comunica oralmente en su lengua materna

B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna COMUNICACIÓN (E)


B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna


Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- culturales
ARTE Y CULTURA (F)
B B
A A
A A
A A
A A
A A
A A

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos


ADAD
ADAD
ADAD
ADAD
ADAD
ADAD
ADAD
ADAD
ADAD

Se comunica oralmente
ÁREAS

Lee diversos tipos de textos escritos CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA (G)

Escribe diversos tipos de textos


B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Se comunica oralmente
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Lee diversos tipos de textos escritos INGLÉS (H)


B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Escribe diversos tipos de textos


Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
MATEMÁTICA (I)
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
B B B B B
B B B B B
B B B B B

A A A A A
A A A A A
B B B B A
A A A A A
A A A A A
ADADADADA
A A A A A
B B B B A
A A A A A
B B B B A
A A A A A
A A A A A
A A A A A

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos


B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

CIENCIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre TECNOLOGÍA
los Yseres vivos;(J)materia y energía; biodiversidad, Tierr
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno


Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la do
EDUCACIÓN RELIGIOSA (K)
B B
B B
B B
B B

A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A
A A

Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
ADAD
ADAD

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0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido (10)

Situación final (11)


PRO
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Motivo de Retiro (12)

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